Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ №5 г. Тайшета в учебном году (стр. 5 )

Проблема:

Общий результат двух проведенных этапов олимпиады ниже предыдущих лет. Нет призовых мест по таким предметам как «информатика», «география».

Пути решения:

Активизировать работу учителей-предметников по подготовке обучающихся к участию в олимпиаде

Спланировать подготовку обучающихся к участию в школьном этапе олимпиады, нацелить на достижение высоких результатов.

Во втором полугодии 2012/2013 учебного года обучающиеся школы участвовали в региональном (Ш) этапе Всероссийской олимпиады школьников. Результаты следующие:

№ п/п	Наименование мероприятия	Количество задействованных участников	Результаты участия
1	III(региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии	3	Казаков Денис – призер, Романова Любовь - призер
2	III(региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по праву	2	Яхина Виктория - призер
3	III(региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку	1	Исакова Валерия - призер
4	III(региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников математике	1	Участие
5	III(региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию	3	Участие

Таким образом, в IIIэтапе (региональном) – 10 участников, 4 из них стали призерами, что составляет 40% от общего числа участников нашего ОУ.

Проблема:

Из трех проведенных этапов олимпиады общий результат двух первых этапов олимпиады ниже предыдущих лет. Нет призовых мест по таким предметам как «информатика», «география».

Пути решения:

Активизировать работу учителей-предметников по подготовке обучающихся к участию в олимпиаде

Спланировать подготовку обучающихся к участию в школьном этапе олимпиады, нацелить на достижение высоких результатов.

В рамках программы «Мой выбор» ведется профориентационная работа с обучающимися 1-11 классов. Ежегодно проводятся встречи с представителями ВУЗов Иркутской области и Красноярского края, где ученики и их родители знакомятся со специальностями, предлагаемыми учебными заведениями, условиями приема, занятостью во внеурочное время. Традиционными стали встречи с представителями Красноярского железнодорожного университета, СФУ, ИРГУПС, ИрГТУ, ИСХА, БГУЭП, САПЭУ, Братского государственного университета. Проводятся встречи с представителями центра занятости населения города, на которых обучающимся школы рассказывают об особенностях рынка труда в г. Тайшете, востребованных специальностях, возможностях трудоустройства и получения образования через центр занятости населения. Проводятся классные, часы, диспуты, круглые столы, конкурсы «Парад профессий», посвященные проблемам выбора будущей профессии, психологическое тестирование будущих выпускников на предмет профессионального самоопределения, посещаются музеи города и района, ведутся беседы на родительских собраниях, обучающиеся участвуют в Неделе, …

Данные по проведению двухмесячника по профориентации в феврале-марте 2012/2013 учебного года:

№ п/п	Мероприятие	Классы	Кол-во охваченных обучающихся	Процент обучающихся от общего кол-ва
1	Участие в городском конкурсе стенгазет среди общеобразовательных учреждений г. Тайшета на тему «Полиция и дети»	8	3	0,4%
2	Участие в районном конкурсе рисунков «Я хочу стать»	6-7	10	1,3%
3	Встреча с представителями ИРГУПС на базе ДК «Железнодорожник»	9-11	26	3,5%
4	Встреча с представителями ТМУ на базе МБОУ СОШ № 5 г. Тайшета	9-11	73	9,2%
5	Встреча с представителями ИрГСХА	11	5	0,6%
6	Экскурсии в Пожарную часть	5-10	55	6,9
7	Экскурсия в Шиткинский музей краеведческий музей и музей им. Космодемьянских	5-10	21	2,6
8	Экскурсия в музей ЛОВД	8	3	0,4%
9	Тематические классные часы, круглые столы, диспуты «О профессиях разных, нужных и важных», «Труд на радость себе и людям», «Путь в профессию начинается в школе»	1-11	790	100%
10	Конкурс «Парад профессий»	6-7	135	17%
11	Психологическое тестирование выпускников на предмет профессионального самоопределения	9, 11	102	13%
12	Оформление классных уголков информацией о представителях различных профессий	1-11	790	100%
13	Проведение смотров песни и строя, конкурсов «Парень на все 100» к месячнику оборонно-массовой работы	1-11	665	84%
14	Проведение лектория о профессиональном самоопределении на родительских собраниях	Родители обучающихся 8-11классов
Итого по разным направлениям работы в среднем охвачено:		206	26%

В рамках программы «Здоровье» в школе ведется работа по сохранению и укреплению нравственного, физического и психического здоровья обучающихся. В рамках этой программы классные руководители, учителя физической культуры, социальный педагог, психологи и медицинские работники школы ведут в классах лекторий, направленный на формирование системы знаний по охране здоровья, осуществляется работа по пропаганде здорового образа жизни. Проводят раннюю диагностику с целью профилактики отклонений в состоянии здоровья (по результатам медосмотров), ведут коррекционную работу через физкультурно-оздоровительные мероприятия, режим, индивидуальную работу и т. д., проводят мониторинг состояния здоровья и физической подготовленности обучающихся всех возрастных групп; ведут профилактическую работу, направленную на снижение заболеваемости обучающихся.

Классными руководителями в рамках месячников безопасности «Внимание дети!» и «Внимание — тонкий лед!» был проведен ряд тематических классных часов, инструктажей по технике безопасности, оформлены уголки по данным направлениям, проведены мероприятия, оформлены выставки рисунков. Следует отметить, что ответственно к проведению и участию в данных мероприятиях отнеслись такие классные руководители как (1в класс), (6в класс), (7б класс), (1а класс).

Учителем физкультуры совместно с инспектором ГИБДД был проведен внутришкольный конкурс «Безопасное колесо» среди обучающихся 4-ых классов. Победу одержала сборная команда 4б и 4в классов, классные руководители ,

Участие обучающиеся школы приняли и на областном конкурсе «Безопасное колесо» в рамках месячника «Внимание дети!». Наш результат – участие.

В ноябре в школе проходила акция «Железная дорога – не место для игр!». В рамках данной акции были проведены классные часы, инструктажи с обучающимися и с родителями на родительских собраниях. Был оформлен стенд «Техника безопасности» на первом этаже.

В рамках реализации программы «Здоровье» в школе организует свою деятельность детское спортивное объединение «Движение». Совет объединения ведет работу по направлениям:

Организационная работа

Спортивно-массовая работа

В организационной работе используются различные формы деятельности: заседания, оформительская деятельность, агитационная деятельность, проведение физкультминуток на уроках и гимнастики до занятий, организация подвижных перемен.

Спортивно-массовая работа велась по направлениям: проведение судейских коллегий и «школы судей», подготовка и проведение школьных спортивных праздников и соревнований по видам спорта, подготовка команд к соревнованиям. А также формирование сборных команд школы для участия в спортивно-массовых мероприятиях по плану УО администрации Тайшетского района.

Реализация программы детского спортивного объединения «Движение» способствует успешности обучающихся на мероприятиях спортивной направленности на различных уровнях. Основная подготовка обучающихся к участию в районных соревнованиях ведется на спортивных секциях, а также на дополнительных занятиях непосредственно перед соревнованиями.

   Совместно с учителями физической культуры , , И в течение года проводились следующие мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся:

спортивно-массовые мероприятия и Дни здоровья;

внутришкольные спортивные соревнования и подготовка команд для участия в городских, кустовых и районных соревнованиях;

Реализовывались программы дополнительного образования по волейболу, баскетболу, спортивным танцам.

День Здоровья в I полугодии, в рамках которого были проведены «Веселые старты» между 2-ыми классами (приняли участие 38 учеников); между 4-ыми классами (приняли участие 64 ученика); первенство по баскетболу между 6-7 классами (35 участников); первенство по волейболу между 9-11классами (32 участника).

День Здоровья во II полугодии охватил мероприятиями 250 обучающихся начальной и средней школы.

В системе работы школы соревнования по различным видам спорта. 

№ п/п	Мероприятия	Классы	Кол-во участников
		20
8.	Кросс «Золотая осень»	5-11	166	180	180
9.	Кросс «Золотая осень»	2-4	70	241	220
10.	«Кросс Нации»	1-11	-	-	-
11.	II школьные соревнования по технике туризма, посвященные памяти первого директора школы	7-8	36	36	36
12.	Первенство по футболу	5-11	-	140	150
13.	Первенство по пионерболу	5-6	48	48	48
14.	Первенство по баскетболу	5	-	-	-
15.	Первенство по баскетболу	6-7	42	36	35
16.	Первенство по баскетболу	8-9	42	72	84
17.	Первенство по баскетболу	10-11	-	36	42
18.	Первенство по волейболу	8-11	32	92	90
19.	Веселые старты с Дедом Морозом	1-2	56	64	60
20.	Веселые старты с Дедом Морозом	3-4	60	60	80
21.	Спортивные мероприятия в день школы	1-11	296	299	169
22.	День Здоровья	1-11	650	655	710
23.	Соревнования по «Перестрелке»	3	54	54	60
24.	Малые Олимпийские игры	1-10	-	-	644

Кроме регулярных уроков физической культуры обучающиеся школы могут развиваться физически на занятиях в спортивных секциях на базе школы по дополнительным общеобразовательным программам. При создании спортивной секции, прежде всего, учитываются условия, позволяющие обеспечить их успешную работу – наличие спортивной базы, специализации тех лиц, которые могут проводить занятия. В каждой спортивной секции обучающиеся распределяются по возрастным группам. Занятия в секциях проводятся 1 – 3 раза в неделю (в соответствии с программой).