Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки 030900.62 юриспруденция (стр. 12 )

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с деятельностью органов предварительного расследования по установлению обстоятельств события преступления, лиц, совершивших преступления, привлечению их к уголовной ответственности, возмещению вреда, причиненного преступлением, обеспечением прав потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика, иных граждан, вовлекаемых в уголовное досудебное производство.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

– знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов уголовно-процессуального законодательства, практику его применения, проблемы правового регулирования деятельности органов предварительного расследования по установлению и изобличению лица, совершившего преступление, защите имущественных интересов потерпевшего;

– уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; толковать и правильно применять нормы уголовно-процессуального законодательства, регламентирующего проверку заявлений и сообщений о преступлениях, производство предварительного расследования уголовных дел;

– владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики складывающейся в сфере уголовного досудебного производства.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: текущий контроль в форме устного опроса, решения практических задач; промежуточная аттестация в форме зачёта.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Сост.: Cупрун С. В., доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики, кандидат юридических наук, доцент.

Дисциплины государственно-правового профиля

ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО

Дисциплина «Избирательное право» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (государственно-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре конституционного и международного права.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

профессиональных компетенций:

– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, касающихся правовых основ организации и функционирования избирательной системы Российской Федерации. Существенным условием становления и развития демократического правового государства в Российской Федерации является юридическое обеспечение обязательного (императивного) проведения выборов как единственного допустимого легитимного способа делегирования власти народа представительным государственным органам и органам местного самоуправления.

Свободные, периодические, справедливые и нефальсифицированные выборы становятся обязательным атрибутом современной российской государственности, что объективно способствует повышению роли и значения опосредующего их избирательного права, образующего юридический фундамент формирования и функционирования всех институтов системы представительной демократии.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

– современное избирательное законодательство РФ;

– модель регулирования финансирования выборов и правого порядка проведения выборов;

– методику подсчета результатов голосования в современной избирательной системе России.

– конституционные принципы построения избирательной системы России;

– основные проблемы избирательного права;

– конституционно-правовые основы статуса субъектов избирательного права;

– исторические тенденции формирования и развития избирательного права;

– понятия норм и источников избирательного права;

– систему избирательного права;

– принципы и систему избирательной системы России;

– конституционные основы и механизм организации и проведения выборов и референдума в России.

уметь:

– применять законы и другие нормативные правовые акты

– юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

– анализировать общественные явления и процессы;

– принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; вскрывать и устанавливать факты правонарушений;

владеть:

– навыками научного подхода к анализу и оценке избирательно-правовых институтов, юридических норм;

– средствами, приемами и методами получения, использования и хранения информации;

– навыками работы с законодательством, практикой его толкования и применения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: текущий контроль в форме тестирования, подготовки реферата; промежуточная аттестация в форме зачёта.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Сост.: , преподаватель кафедры конституционного и международного права, кандидат юридических наук, доцент.

МИГРАЦИОННОЕ ПРАВО

Дисциплина «Миграционное право» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (государственно-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре конституционного и международного права.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника:

общекультурных компетенций:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

профессиональных компетенций:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Содержание дисциплины предполагает изучение вопросов: сущность, функции и факторы миграции людей, основные виды миграции, субъекты правоотношений в миграционных процессах; государственные органы управления отечественной миграционной системой; миграционная политика Российской Федерации; конституционно-правовой механизм реализации прав и обязанностей трудящихся мигрантов в России, иммиграционный процесс; правовые основы российского гражданства; основания признания и подтверждения принадлежности к соотечественникам; субъекты вынужденной миграции (беженцы, вынужденные переселенцы); сущность и содержание миграционного учета иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации; понятие и содержание реадмиссии; правовое регулирование информатизации миграционной системы России; понятие юридической ответственности в сфере миграции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

– знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в связи с реализацией норм материального и процессуального права в сфере миграционных процессов;

– уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере миграционных процессов; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы в сфере миграционного регулирования;

– владеть: приемами юридической техники, навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами в сфере регулирования миграции.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: текущий контроль в форме подготовки и защиты реферата; промежуточная аттестация в форме зачёта.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Сост.: , заведующий кафедрой конституционного и международного права.

АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ

Дисциплина «Административно-правовое регулирование экономики» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (государственно-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре административного и финансового права.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника компетенций:

общекультурных:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

профессиональных:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с правовым положением органов управления в сфере экономики, их системой; формами и методами административно-правового регулирования отдельных отраслей экономики.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

– основные категории, определения и понятия; методы административно-правового регулирования экономики;

– организацию и компетенцию государственных органов Российской Федерации в рассматриваемой сфере;

– понятие и значение государственного контроля как одного из направлений деятельности государства в области экономической деятельности;

– современные тенденции развития административно-правового регулирования экономики;

уметь:

– давать характеристику основным институтам правового регулирования экономики, анализировать особенности правовых источников регулирования;

– пользоваться специальной научной литературой и справочными пособиями;

– проводить экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения;

– отражать результаты деятельности в юридической документации;

– эффективно применять рациональные формы и методы, зафиксированные в международных документах;

– распознавать условия, способствующие появлению коррупции;

– давать юридические заключения в сфере таможенного дела;

– разрабатывать нормативные правовые акты;

– обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанных с реализацией правовых норм;

владеть:

– навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, являющихся объектами изучения;

– навыками разрешения правовых проблем и коллизий;

– способностью свободно мыслить, использовать для выражения своих мыслей юридическую терминологию;

– опытом самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: текущий контроль в форме подготовки и защиты реферата; промежуточная аттестация в форме зачёта.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа.

Сост.: Косицина Л. А., доцент кафедры административного и финансового права, кандидат юридических наук, доцент.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ЭТИКА

Дисциплина «Административная этика» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (государственно-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре философии и психологии.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК – 5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК – 6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК – 7);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

профессиональных компетенций:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК – 2);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК – 9).

Содержание дисциплины предполагает изучение вопросов: административная этика как система знаний и поведения специалиста, взаимодействие морали и права в профессиональной деятельности; деонтология: понятие, значение, международные и российские каноны; этика профессионального общения и служебный этикет; нравственные качества юриста; этические особенности различных направлений государственной и негосударственной юридической деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

– особенности взаимодействия морали и права в обществе;

– основные аспекты, сущность профессиональной морали;

– нравственные особенности деятельности различных юридических специальностей;

– историческое развитие этической мысли, содержание основных этических понятий;

уметь:

– оценивать социальные действия, поступки с точки зрения их морального содержания;

– применять на практике специальные технологии общения, групповой работы и т. д.;

владеть:

– навыком деловой переписки и составления служебных документов;

– навыками использования различных форм общения, таких, как деловой разговор, беседа, обсуждение, спор, переговоры и т. д..

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования, подготовки и защиты реферата; 2) промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часа.

Сост.: , доцент кафедры философии и психологии, кандидат философских наук, доцент.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Дисциплина «Административная ответственность» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (государственно-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре административного и финансового права.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

профессиональные компетенции:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с основными категориями, определениями и понятиями правоохранительной деятельности; методами правового регулирования общественных отношений в данной сфере; организацией и компетенцией государственных органов Российской Федерации и зарубежных стран. Данная дисциплина является предметом углубленного изучения отдельных сфер управленческой деятельности государства. Это по существу специальная часть особенной части административного права. Близкие по содержанию и в чем-то смежные дисциплины – это административное право, административно-процессуальное право, уголовное и уголовно-процессуальное право.

В рамках данной дисциплины рассматриваются следующие модули: понятие и законодательное регулирование административной ответственности; система административных наказаний и их назначение; административная ответственность юридических лиц и должностных лиц; судьи, органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях; участники производства по делам об административных правонарушениях, их права и обязанности; общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях; институт доказательства и доказывания по делам об административных правонарушениях; стадии производства по делам об административных правонарушениях, их общие характеристики; общая характеристика возбуждения и рассмотрения дела об административных правонарушениях; меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях; пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях; общие положения и порядок исполнения отдельных видов административных наказаний.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

– знать основные понятия административной ответственности и общие положения нормативных правовых актов, регламентирующих административную ответственность;

– уметь правильно применять в своей практической деятельности конкретные нормы права, устанавливающие административную ответственность и регулирующие основания и порядок ее применения;

– владеть навыками анализа и составления отдельных административно-процессуальных документов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: текущий контроль в форме тестирования, подготовки и защиты реферата; промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.: , заведующий кафедрой административного и финансового права, кандидат юридических наук, доцент.

КОНСТИТУЦИОННОЕ (УСТАВНОЕ) ПРАВО СУБЪЕКТОВ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Дисциплина «Конституционное (уставное) право субъектов Российской Федерации» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (государственно-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре конституционного и международного права.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника компетенций:

общекультурных:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

профессиональных:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Цель спецкурса предполагает изучение студентами особенностей конституционного (уставного) регулирования организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, выявление специфики этой организации, особенностей регламентирования вопросов административно-территориального устройства субъектов Федерации, установления дополнительных гарантий обеспечения прав и свобод человека и гражданина.

В рамках данной дисциплины рассматриваются вопросы: конституционное (уставное) право субъектов Российской Федерации: понятие, система и соотношение с федеральным конституционным правом России; источники конституционного (уставного) права субъектов Российской Федерации; конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации; правовой статус (положение) личности в субъектах Российской Федерации; организация законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов Российской Федерации; организация исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации; организация судебной власти в субъектах Российской Федерации; организация публичной власти на местах; основы уставного законодательства Омской области.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

– знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в связи с реализацией норм конституционного (уставного) права субъектов РФ;

– уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере конституционного (уставного) права субъектов РФ; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы;

– владеть: навыками публичной дискуссии по вопросам конституционного (уставного) права субъектов РФ, анализа основных способов его реализации; навыками подготовки необходимых исходных материалов для работы над проектами нормативных актов в сфере конституционного (уставного) права субъектов РФ.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: текущий контроль в форме подготовки и защиты эссе; промежуточная аттестация в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Сост.:  Т., заведующий кафедрой конституционного и международного права.

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ЮСТИЦИЯ

Дисциплина «Административная юстиция» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (государственно-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре административного и финансового права.

Дисциплина нацелена на формирование у выпускника компетенций:

общекультурных:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

– способен логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь (ОК-4);

– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

профессиональных:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);