Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
– способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– готовности принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способности толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способности эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с представлениями об экологической политике государства, изучением теории и практики экологического управления, включая изучение специальных механизмов охраны окружающей среды, тщательным изучением нормативных правовых актов, регулирующих экологическую деятельность государства; формированием у обучаемых глубоких знаний о науке экологического права, об экологическом праве как отрасли права, в том числе о субъектах и объектах экологических правоотношений, источниках экологического права, основных институтах экологического права, системе и структуре органов исполнительной власти в сфере экологии и природопользования.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– структуру и принципы экологического права, особенность предмета экологического права и метода регулирования экологических отношений, источники экологического права, включая международные, основные положения институтов, входящих в систему экологического права;
– основы правового регулирования экономического механизма охраны окружающей среды и экологической экспертизы;
– правовое положение органов управления охраной окружающей среды и природопользованием;
– систему органов экологического контроля, виды, формы и методы его проведения;
– понятие и содержание правовой охраны земель, недр, вод, лесов, животного мира, атмосферного воздуха, особо охраняемых природных территорий;
– основы юридической ответственности за экологические правонарушения;
уметь:
– работать с нормативными документами при решении поставленных задач;
– давать оценку правовым актам;
– самостоятельно решать задачи в области эколого-правовых отношений;
– представлять доказательства в суде;
владеть:
– навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, являющихся объектами изучения;
– навыками, разрешения правовых проблем и коллизий;
– способностью свободно мыслить, использовать для выражения своих мыслей юридическую терминологию;
– опытом самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования, написания реферата; 2) промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Сост.: , заведующий кафедрой трудового права, кандидат юридических наук.
ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО
Дисциплина «Земельное право» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре гражданского права.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных компетенций:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способности эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Содержание дисциплины предусматривает изучение вопросов: общая характеристика земельного права; право собственности и иные права на землю; предоставление земельных участков гражданам и юридическим лицам из государственных и муниципальных земель; сделки с земельными участками; управление земельным фондом; плата за землю и оценка земли; юридическая ответственность за нарушения земельного законодательства; правовые режимы отдельных категорий земель.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– теорию земельного права, правовые понятия и категории;
– действующее земельное законодательство;
– правоприменительную, в том числе судебную практику применения земельного законодательства.
уметь:
– разрабатывать нормативные правовые акты;
– обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанных с реализацией правовых норм;
– составлять юридические документы;
– защищать частную, государственную, муниципальную и иные формы собственности;
– консультировать по вопросам земельного права;
– осуществлять правовую экспертизу документов.
владеть:
– навыками толкования действующего законодательства, составления правовых документов, сбора и обобщения правовой информации; коммуникации, общения.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования, подготовки реферата; 2) промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Сост.: , преподаватель кафедры гражданского права.
ФИНАНСОВОЕ ПРАВО
Дисциплина «Финансовое право» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре административного и финансового права.
Дисциплина нацелена на формирование у выпускника общекультурных компетенций:
– осознания социальной значимости своей будущей профессии, достаточного уровня профессионального правосознания (ОК-1);
– способности добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– культуры поведения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных компетенций:
– способности участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способности обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способности применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– владения навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
– готовности к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способности уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способности осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способности выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– готовности принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способности толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способности преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
– способности управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
– способности эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с методами правового регулирования финансовых отношений; теорией и практикой финансового управления, роли государственных и муниципальных финансов в решении современных социально-экономических проблем; всесторонним изучением нормативных правовых актов, регулирующих финансовую деятельность государства; формированием у обучаемых глубоких знаний о науке финансового права, о финансовом праве как отрасли права, в том числе о его субъектах.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– структуру и принципы финансового права, особенность предмета финансового права и метода регулирования финансовых отношений;
– основы составления, рассмотрения и утверждения бюджетов различных уровней бюджетной системы, исполнения бюджетов;
– правовое положение органов представительной и исполнительной власти в области финансовой деятельности;
– основные принципы налогообложения, процесс уплаты и взыскания налогов и сборов;
– систему органов финансового контроля, виды формы и методы его проведения;
– основные положения институтов, входящих в систему финансового права;
уметь:
– работать с нормативными документами при решении поставленных задач;
– давать оценку правовым актам;
– самостоятельно решать задачи в области финансовых правовых отношений;
– представлять доказательства в суде;
владеть:
– навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, являющихся объектами изучения;
– навыками, разрешения правовых проблем и коллизий;
– способностью свободно мыслить, использовать для выражения своих мыслей юридическую терминологию;
– опытом самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования; 2) рубежный контроль в форме подготовки реферата; 3) промежуточная аттестация в форме зачета и экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
Сост.: , заведующий кафедрой административного и финансового права, кандидат юридических наук, доцент.
НАЛОГОВОЕ ПРАВО
Дисциплина «Налоговое право» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре административного и финансового права.
Дисциплина нацелена на формирование у выпускника общекультурных компетенций:
– осознания социальной значимости своей будущей профессии, достаточного уровня профессионального правосознания (ОК-1);
– способности добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– культуры мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– культуры поведения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремления к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных компетенций:
– способности участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способности обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способности применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– готовности к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способности осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способности выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– способности толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способности преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
– способности управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
– способности эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с общими теоретическими положениями науки налогового права, с налоговой системой Российской Федерации, налоговыми правоотношениями и особенностями исчисления и уплаты отдельных налогов и сборов.
В результате обучения дисциплине студенты должны знать:
– основные понятия, институты, принципы налогового права, общие правила исполнения обязанности по уплате налогов и сборов, формы и методы проведения налогового контроля, общие положения об ответственности за совершения налоговых правонарушений, а также порядок обложения федеральными, региональными и местными налогами в Российской Федерации;
– источники налогового права;
– порядок защиты прав налогоплательщиков.
Кроме того, студенты должны уметь ориентироваться в налоговом законодательстве, приобрести навыки самостоятельного юридического мышления, владеть методами применения полученных знаний при решении типичных, а также нестандартных ситуаций.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования и подготовки домашних заданий, 2) рубежный контроль в форме контрольных работ, 3) промежуточная аттестация в форме зачета и экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
Сост.: , старший преподаватель кафедры административного и финансового права.
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО
Дисциплина «Предпринимательское право» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре гражданского права.
Дисциплина нацелена на формирование у выпускника:
общекультурных компетенций:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных компетенций:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с осуществлением предпринимательской деятельности и включает такие правовые институты, как правовой статус индивидуального предпринимателя, коммерческие организации, реализация товара, качество товара, виды имущественной ответственности, правовой режим отдельных видов субъектов предпринимательского права (фондовые и товарные биржи, банковские организации), корпоративное право, конкурентное право, потребительское право, конкурсное право, общие и специальные требования к рекламе, субъекты рекламных отношений, ответственность в сфере рекламных отношений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– теорию гражданского и предпринимательского права, правовые понятия и категории;
– действующее гражданское законодательство;
– законодательство в сфере регулирования предпринимательской деятельности;
– правоприменительную, в том числе судебную практику применения гражданского законодательства и законодательных актов в области регулирования предпринимательской деятельности;
уметь:
– разрабатывать нормативные правовые акты;
– разрабатывать формы гражданско-правовых договоров;
– обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанных с реализацией правовых норм;
– составлять юридические документы;
– защищать частную, государственную, муниципальную и иные формы собственности;
– консультировать по вопросам права;
– осуществлять правовую экспертизу документов;
владеть:
– навыками толкования действующего законодательства, составления правовых документов, сбора и обобщения правовой информации; коммуникации, общения.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования, подготовки реферата; 2) промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
Сост.: , доцент кафедры гражданского права, кандидат юридических наук.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО
Дисциплина «Международное право» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Это – одна из профилирующих теоретико-практических учебных дисциплин в системе юридических наук и юридического образования, имеющая существенное значение для становления высококвалифицированных специалистов в этой области.
Дисциплина реализуется на кафедре конституционного и международного права.
В рамках дисциплины «Международное право», с учетом тенденций развития науки МПП, изучается правовое регулирование международных межгосударственных отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений. Особое внимание уделяется углубленному изучению положений Общего международного права и тех международных документов, по которым Россия приняла на себя обязательства по их исполнению.
Целями освоения дисциплины являются:
– приобретение студентами знаний об основах правового регулирования международных отношений и месте международного права в общей структуре права и в практике регулирования общественных отношений;
– усвоение студентами международно-правовых норм и институтов этой самостоятельной правовой системы;
– формирование способности разбираться в существовавших и существующих международных и международно-правовых проблемах, ориентироваться в перспективах общественного, политического и правового развития как отдельных государств, так и мирового сообщества в целом;
– изучение характера формирования и действия международно-правовых норм, уяснение сущности концепции верховенства международного права по отношению к российскому праву;
– формирование у студентов навыков правильно разбираться в существующих коллизиях норм международного и национального права, выработке умений разрешать на практике такие коллизии;
– усвоение студентами основных положений теории международного права, изложенной в трудах зарубежных и отечественных ученых;
– формирование способности грамотно ориентироваться в международных актах, направленных на регулирование международных межгосударственных и международных немежгосударственных отношений и приобретение навыков по применению полученных знаний в практической деятельности;
– выработка у студентов умений самостоятельно ориентироваться в современной международной нормативной системе;
– формирование и развитие навыков толкования и применения норм из различных источников международного права;
– формирование навыков, необходимых будущим юристам для решения практических вопросов, связанных с реализацией международно-правовых норм;
– воспитание студентов в духе уважения международных договоров и законодательства России, направленных на защиту прав и свобод граждан, интересов общества и государства.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:
общекультурных:
– осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеть культурой мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– быть способным логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
профессиональных:
– осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– быть способным обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– обладать способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– квалифицировать юридически правильно факты и обстоятельства (ПК-6);
– быть готовым к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– уважать честь и достоинство личности, соблюдать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– уметь толковать правовые акты (ПК-15);
– быть способным давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
– теоретические основы международного публичного права, содержание внутригосударственных правовых актов, принятых на основе и во исполнение требований международно-правовых норм;
– систему источников правового регулирования международных отношений, содержание основных нормативных документов международного права, являющихся обязательными для России;
– тенденции развития регулирования отношений, составляющих предмет международного права;
– систему международных судебных инстанций, уполномоченных рассматривать межгосударственные споры;
уметь:
– самостоятельно ориентироваться в современной международной жизни, международной нормативной системе;
– работать с международными нормативными документами и нормативными правовыми актами России, принятыми на их основе;
– отграничивать отношения, регулируемые международным публичным правом, международным частным право и исключительно национальным законодательством;
– правильно определять применимость к спорным правоотношениям с «иностранным элементом» норм международно-правовых документов;
– выявлять и оценивать тенденции развития современного международного права;
– повышать уровень своей профессиональной культуры;
владеть:
– навыками публичной дискуссии по вопросам международного права, анализа основных способов его реализации;
– навыками по применению полученных знаний в практической деятельности;
– навыками подготовки необходимых исходных материалов для работы над проектами ненормативных и нормативных актов в сфере правового регулирования международных межгосударственных отношений межвластного характера.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, тестирования, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования, написание эссе или реферата; 2) промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Сост.: профессор кафедры конституционного и международного права, кандидат юридических наук, доцент.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО
Дисциплина «Международное частное право» относится к базовой части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре гражданского права.
Целями освоения дисциплины «Международное частное право» являются:
– приобретение студентами знаний об основах правового регулирования международных частных отношений и месте международного частного права в системе права Российской Федерации в условиях возрастающей роли международного частного права в практике регулирования общественных отношений;
– формирование у студентов навыков правильно разбираться в существующих коллизиях норм различных правовых систем, выработке умений разрешать на практике вопросы международного частноправового порядка;
– усвоение студентами основных положений теории международного частного права, изложенной в трудах зарубежных и отечественных ученых;
– формирование способности грамотно ориентироваться в действующем законодательстве Российской Федерации и международных актах, направленных на регулирование международных немежгосударственных отношений невластного характера и приобретение навыков по применению полученных знаний в практической деятельности;
– выработка у студентов умений самостоятельно ориентироваться в современной международной нормативной системе, национальном законодательстве и судебной практике России и зарубежных государств по проблемам регулирования международных частноправовых отношений, формирование навыков работы с законодательством и судебной практикой по вопросам МЧП;
– изучение как международных, так и национальных источников, содержащих нормы международного частного права, а также опубликованной практики применения указанных норм государственными правоприменительными органами и международным коммерческим арбитражем;
– приобретение студентами умения правильно квалифицировать спорное правоотношение с «иностранным элементом» и делать юридически обоснованные выводы о правах и обязанностях участников спора;
– формирование и развитие навыков толкования и применения норм из различных источников МЧП России;
– формирование навыков, необходимых будущим юристам для решения практических вопросов взаимодействия с различными органами государственной власти, органами местного самоуправления, различными ветвями судебной власти при разрешении споров, возникающих международных немежгосударственных отношений;
– воспитание студентов в духе уважения законодательства России, защиты конституционных прав и свобод граждан, интересов общества и государства;
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:
общекультурных:
– осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– быть способным добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеть культурой мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– быть способным логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
профессиональных:
– осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– быть способным обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


