Также учащиеся кружка ЮИД с руководителем совместно с сотрудниками ГАИ провели рейд, останавливали проезжающий мимо транспорт и вручали письма школьников о соблюдении правил дорожного движения.
В рамках проекта «Азбука семейного воспитания» осуществляемого , совместно с отделом по молодежной политике администрации МО «Осинский район» проведен с учениками 11-х классов круглый стол на тему: «Семейные ценности и современность». Цель данного мероприятия: содействие формирование культуры семейных отношений и семейных традиций в молодежной среде, внедрение новых форм досуга молодежи. В ходе заседания круглого стола учащиеся ознакомились с основными направлениями работы органов ЗАГС, прослушали лекцию на указанную тему и получили ответы на интересующие вопросы.
В целях социальной защиты участников образовательного процесса проводилась работа по организации горячего питания. Охват детей горячим питанием составляет 100%. По линии комитета социальной защиты населения 349 детей из многодетных и малоимущих семей были охвачены бесплатным питанием.
В летний период на базе школы была организована работа ЛДП под руководством директора лагеря А, в котором оздоровилось 350 учащихся.
Экскурсионная работа. Одной из форм, позволяющей расширить позитивный социальный и эмоционально-ценностный опыт детей и подростков является туристско-экскурсионная деятельность.
Имея школьный автобус многие учащиеся побывали в кинотеатрах, театрах, зоопарке, музеях г. Иркутска: 4б класс (классный руководитель ), 7б класс (классный руководитель ), 9а класс (классный руководитель ), 7а класс (классный руководитель ), 6б класс (классный руководитель .), 9г класс ( классный руководитель ), 10а класс (), 5а класс (Надырова Л, И), 6а класс (), 5г класс (), 11а и 11б класс()
Управленческая деятельность
Велась методическая работа.
Содержание совещаний кл. руководителей в течение учебного года было следующее:
- Обсуждение и анализ проведённых мероприятий. Сообщения по проблемам воспитания. Профилактика правонарушений. Учет в воспитании психологического состояния ребенка – предпосылка успешного взаимодействия педагога и ученика
В рамках районного методического семинара «Учебная мотивация как показатель результативности образовательного процесса в рамках проекта «Одаренные дети» было выступление педагогов ДО по следующим темам: «Художественное творчество как средство формирования гуманистической компетенции школьников». (, руководитель кружка «Театр и дети»). Также учащимися кружка было представлено инсценирование по произведениям А. Вампилова «Свидание». С темой: «Развитие творческих способностей учащихся через внеурочную деятельность» выступила , руководитель кружка «Рукодельница». Фотовыставку лучших работ «Волшебный объектив» представил , руководитель кружка «Колорит».
Анализ работы кл. руководителей показал, что необходимо решать задачи:
- внедрение новых форм обобщения и распространения опыта работы: мастер – класс; активнее использовать возможности школы для повышения профессионального мастерства кл. руководителей.
Развитие ученического самоуправления. В школе развивается система самоуправления - Детский школьный парламент. В течение года ежемесячно проводились заседания членов школьного парламента. Провели конкурс «Уголок класса», акции: «Дети - детям», тимуровский марафон «Твори добро, и мир станет прекрасней», посвященный Всемирному дню пожилого человека. Цель марафона: формирование морально-нравственных качеств личности через включение каждого ученика в социально-значимую деятельность гражданско-патриотической направленности, оказание адресной помощи пожилым людям села. Стартовал марафон 1 октября, в котором приняли участие все учащиеся, а итоги были подведены 31 октября, на школьном слете тимуровского движения, где все классы выступили с отчетом-презентацией о проделанной работе.
3 ноября состоялся районный слет тимуровского движения, где наши тимуровцы также приняли активное участие и были отмечены позитивные изменения в развитии и становления тимуровского движения в нашей школе. За активное участие в работе районного слета тимуровского движения Почетной грамотой Осинского муниципального управления образования была награждена Мамонтова Мария, заместитель председателя Школьного парламента Осинского района.
В рамках марша юных патриотов «Я – мое село, мой край, мое Отечество» среди учащихся начальных классов проведены: «Эстафета», игры «Зарница», «Русский солдат умом и силой богат». В параллелях средних и старших классов проведены конкурсы: «А ну-ка, парни», «Армейский экспресс». Проведен сеанс одновременной игры в шахматы с ветераном педагогического труда, ветераном спорта Исаковым соревнования по пионерболу, волейболу, баскетболу, настольному теннису. Прошел день тимуровской заботы. Все классы сходили к своим подопечным: , , и оказали им необходимую помощь. Почти все классы приняли участие в акции «Письмо солдату», ученики писали письма солдатам, которые в данное время находятся в рядах Российской армии. Письма были отправлены: Также учащиеся 9-10 классов сходили на встречу с ветеранами локальных войн.
В рамках ежегодной акции «СТОП, СПИД» в школе проведена акция «Мы за здоровый образ жизни». Цель акции: информирование обучающихся по проблеме ВИЧ/СПИДа, формирование навыков безопасного и ответственного поведения школьников. Каждый класс подготовил рекламу, художественный номер. Также в рамках акции были проведены классные часы классными руководителями, а также с приглашением работников ЦРБ».
Одной из гарантий получения образования является профилактика социально-негативных явлений среди детей и подростков. Согласно статьи 5 Закона Иркутской области от 01.01.01 года Г98-ОЗ «0 профилактике наркомании и токсикомании в Иркутской области» школа осуществляет профилактику наркомании и токсикомании. Классными руководителями проводятся беседы о вреде курения, алкоголя, наркомании. Также проводятся беседы, тренинги, направленные на развитие социально-здоровой личности психологом, социальным педагогом. Проведен областной семинар добровольцев на базе школы по программе «Я – участник добровольческого движения», наши добровольцы приняли активное участие.
В рамках всемирного дня посадки деревьев вокруг школы были посажены саженцы деревьев, которые предоставили «Осинский лесхоз» под руководством социального педагога учащимися, состоящими на учете. Также ученики добровольцы приняли участие в посадке деревьев около памятника, погибшим воинам, в центре села.
Проведена традиционная акция «Дети-детям». Суть акции заключалась в том, что дети из всех классов собирали игрушки, книги, вещи для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В данной акции почти все ученики приняли активное участие. Ребятам удалось собрать большое количество игрушек, детских книжек, одежды и многого другого и в итоге активисты парламента приехали в приют для поздравления и вручения подарков детям. Также ученики провели для них новогоднюю викторину, где ребятам задавали различные вопросы, связанные с Новым годом и детскими сказками. И в завершение активисты школьного парламента поздравили детей с наступающим Новым годом, пожелали им всего самого наилучшего, счастья и удачи в следующем году.
Работа с родителями.
24 ноября состоялось заседание членов Попечительского совета. Обсуждался вопрос о новогодних праздниках.
25 ноября на базе школы состоялся областной семинар для родителей по теме: «Профилактика социально-негативных явлений среди учащихся». Родители проявили активность, и от каждого класса было по одному представителю, которые впоследствии на классных родительских собраниях обсудили данную тему.
1 декабря состоялось общешкольное родительское собрание. Были рассмотрены такие вопросы:
1. «Нововведение ФГОС начального общего образования». (, зам. директора по УМР)
2. «Безопасность дорожного движения» , инспектор по пропаганде
3. Итоги успеваемости школы за 2010 – 2011 учебный год, I четверть текущего года
, директор школы
22 декабря состоялось муниципальное родительское собрание. Наши родители также приняли участие. И семьи Сушкеевых, Гальпериных были награждены грамотами за активное участие в жизни школы и хорошее воспитание детей.
Также в течение года классными руководителями по плану проводились классные родительские собрания.
Дополнительное образование
Дополнительное образование в школе решает две главные задачи: обеспечение досуга детей и их творческое развитие, широко используя творческие и личностно-ориентированные методы обучения.
Широкие возможности дополнительного образования, как органической составляющей базового, позволяет создать условия для индивидуализации обучения, благоприятного развития одарённых детей, более тесного контакта с родителями, общественностью.
Программное обеспечение позволяет не только дать теоретические знания и практические навыки в разных областях, но и адаптирует детей в разновозрастных коллективах, создаёт более благоприятные условия для их самореализации. Всё это способствует не только новому качеству образования, но и рождению новых отношений: атмосферы творческого поиска, сотрудничества, взаимообогащения и радости.
Внеурочная деятельность в школе 1 ступени (ФГОС) реализовывалась по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, научно-познавательное, общественно-полезный труд.
Кружки для учащихся 1-х классов:
1. «Умелые руки» (рук. )
2. «Умники и умницы» ()
3. «Спортивный» ()
4. «Музыка» ()
5. «Логоритмика» (Бардамова Т, А.)
6. «Художественное творчество» ()
7. «Умелые руки» ( Б,)
8. «Танец» ()
9. Трудовая деятельность (классные руководители)
Охват составляет 100%
· По авторским и рабочим программам работало 18 объединений ДО. Все объединения ДО работали согласно представленным тематическим планам и расписанию.
· Результатом работы стало успешное участие обучающихся в конкурсах районного, окружного, областного уровня.
Охват учащихся ДО составил 80%.
Районные мероприятия:
Конкурс-фестиваль юных инспекторов движения «Безопасное колесо»
() - 1 место
Фотоконкурс «Мой народ – моя гордость»
Номинация «Родня: образы и судьба» - 1место ()
Номинация «Образ моего народа» - 2 место ()
Школа – 1 место
Конкурс на лучшее знание Государственной символики
Номинация «Литературное творчество»– 3 место ()
Школа – 5-9 место
Краеведческая олимпиада «Время. События. Люди»
Номинация «Я прошлое и будущее» - 1 место ()
Номинация «Спорт, спорт, спорт» - 1 место ()
Школа – 3 место
Конкурс рисунков «Народный костюм»
Возрастная группа 9-12 лет – 2 место ()
Возрастная группа 9-12 лет – ., 3 место ()
Школа – 3 место
Этнографические чтения «Одна земля – одна культура»
Номинация «Традиции и обычаи населения вашей местности» -
2 место ()
Школа – 5-6 место
Конкурс проектов «Традиции живая нить»
Номинация «Традиции и обычаи моего народа» -
3 место ()
Школа – 9 место
Конкурс «Дети о спасателях»
Номинация «Сказка о спасении сказочных героев»-
1-2 м. ()
Номинация «Профессия –спасатель» - (Надырова Л, И.)
КВН - 3 место
Фотоконкурс «Берегите лесную красавицу» -
Номинация «Хвойные деревья, посаженные человеком» Давлетчина Л, 1м.
()
Номинация «Красота хвойных деревьев в природе» - 2м. (Осодоев С, М.)
Номинация «Причуды природы» - 2 м. ()
Номинация «Влияние человеческой деятельности на хвойные деревья», Белоногов
В., 3м. ()
Школа – 2 место
Конкурс «Первопроходцы космоса» - 1-2 м. ()
Школа – 1-2 место
Конкурс «Проблемы экологии» - 1-2м. ()
Школа – 2-3 место
Осенняя ярмарка – 2 место
Районный конкурс «Воспеваю край родной» - 2 место
«Одаренная молодежь» - победители –
Районный конкурс «Ученик года – 2012» - 2 место. 4 место
Областные мероприятия
Конкурс «Безопасное колесо» - 32 место
Областной легкоатлетический кросс – 1место
Областной конкурс «Лучший ученик года» - участница Свинина Ирина
Областной конкурс «Моя малая Родина»
Номинация: Проблемы рационального природопользования и народонаселения», 2 место
Конкурс «Я и космос» - Манданов Николай, 1 место (за победу в конкурсе был награжден путевкой на Байконур)
Областной фестиваль детской прессы – участники: (рук. )
Окружные мероприятия
Фотоконкурс «Мой народ – моя гордость»
Номинация «Образ моего народа» - 1место ()
Спортивные мероприятия
Осенний кросс – 3 место
Областной легкоатлетический кросс – 1место
Первенство района по волейболу среди юношей 1997г. р и младше - 3 место
Первенство района по волейболу среди девушек 1997г. р и младше - 1 место
Первенство района по настольному теннису памяти ветерана спорта В - 1 место
Первенство района по шашкам памяти ветерана спорта В - 3 место
Первенство района по шахматам памяти ветерана спорта В - 3 место
Мини-футбол - 2 место
Первенство района по баскетболу среди школьников – 2 место
Информационная справка по информатизации
МБОУ «Осинская средняя общеобразовательная школа №1» уч. год
Информатизация школы – это один из значимых показателей конкурентоспособности современной школы на рынке образовательных услуг. Эти обстоятельства, дополняемые все более возрастающей ролью ряда факторов, обработка и анализ которых без применения компьютерных технологий становятся все более трудоемкими и менее эффективными, явно показывают, что основой образовательной системы является высококачественная и высокотехнологичная информационно-образовательная среда.
Практика внедрения информационных технологий в МБОУ «Осинская СОШ №1» показала, что для информатизации обучения недостаточно обеспечить образовательный процесс компьютерной техникой. Необходимо добиться реального результата, состоящего в осознании необходимости использования ИКТ, исходящей от учителей школы. С этой целью и была создана школьная команда по информатизации. В её состав вошли педагоги, наиболее заинтересованные в решении поставленных задач: директор школы , зам. директора по УМР , зам. директора по ИКТ (ответственная за наполнение БД), учитель информатики , ответственный за работу сайта ОУ, ответственный за КПМО.
Цель: повысить качество образовательных процессов посредством комплексной информатизации управленческой и учебно-воспитательной деятельности в учреждении.
Задачи:
- Создание управленческих условий реализации Проекта ИСО в ОУ.
- Разработка Программы Информатизации ОУ.
- Создание организационно-мотивационных условий для широкого использования учителями в педагогической практике информационных технологий.
- Создание в ОУ копилки уроков с использованием ИКТ. Обобщение и распространение опыта таких уроков.
Школьной командой был разработан перспективный план работы по информатизации МБОУ «Осинская СОШ №1» на гг., составлен годовой план по информатизации на уч. год который был успешно реализован.
В настоящее время в школе:
· 1 компьютерный класс – 15 компьютеров
· 1 интерактивную доску в кабинете информатики:
· 2 демонстрационных экрана
· 3 переносных экрана
· интерактивная приставка – 1 шт.
· датчик – 3 шт.
· микроскоп – 1 шт.
· брошюратор – 1 шт.
· ламинатор – 1 шт.
· колонки – 3 шт.
· сканер - 3 шт.
· принтер - 5 шт.
· проектор - 3 шт.
· ксерокс - 3 шт.
· телевизор - 1 шт
· DVD плеер - 1 шт.
· музыкальный центр – 2 шт.
· ноутбук c веб-камерой – 5 шт.
· модем - 2 шт.
· видеокамера – 1 шт.
· фотоаппарат – 1 шт.
· локальная сеть
· выделенная линия для выхода в Интернет
· сайт ОУ
· спортивный зал – 2 (1- в начальной школе, 1 – в основной школе)
· актовый зал
· столовая (140 мест)
· 4 кабинета технологии (2 - юноши, 2 - девушки)
· 1 кабинет физики + лаборантская
· 1 кабинет химии + лаборантская
· 7 кабинетов русского языка
· 3 кабинета математики
· 1 кабинет ОБЖ
· 3 кабинета иностранного языка
· 3 кабинета истории
· 1 кабинет биологии
· 1 кабинет географии
· 1 кабинет психолога
Так же компьютерами оснащены кабинеты:
· бухгалтерия – 2 шт.
· приёмная секретаря – 1 шт.
· зам. директора по УМР – 1 шт.
· зам. директора по ИКТ – 1 шт.
· зам. директора по ВР – 1 шт.
· библиотека – 1 шт
Значительно увеличились границы использования ИКТ во внеурочной, досуговой, познавательно – развивающей и проектной деятельности обучающихся, занятия кружков, родительские собрания. Особый интерес учащихся, учителей и родителей вызывает интерактивный комплекс, позволяющий сделать все школьные мероприятия более увлекательными.
Педагоги школы активно внедряют ИКТ технологии на своих уроках. С целью достижения уровня профессиональной квалификации в области ИКТ проводятся семинары, совещания по темам «Современный урок», «Профильное и предпрофильное обучение», «Современные технологии на уроках», «Личностно-ориентированные технологии», «ИКТ на уроках, проектный метод обучения и использованием современных технологий», «Межпредметные связи на уроках информатики» и др. Учителями создано презентаций. Все школьные мероприятия: вечера, конкурсы, открытые уроки, спортивные соревнования, посадка и уборка урожая, педсоветы - сняты на фотокамеру. Фотографии этих мероприятий используются при создании презентаций, фильмов. Кроме этого, используется готовое программное обеспечение по предметам.
В настоящее время 85 % педагогического состава применяют компьютеры в своей практической деятельности.
95 % педагогов прошли курсовую подготовку по ИКТ.
Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть и находятся в свободном доступе для учащихся и учителей.
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность.
Показатели (абсолютные) | Значение |
Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности | Да |
Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН | Да |
ОУ находится в аварийном состоянии | Нет |
ОУ требует капитального ремонта | Здание начальной школы |
ОУ имеет: | |
тренажерные залы | Да |
стадионы | Да |
бассейны | Нет |
библиотеки | Да |
музеи | Да |
Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН | Да |
Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов | Нет |
Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха) | Да |
Наличие: | |
Кабинета физики | Да |
С проводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) | Нет |
По каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов ( в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Да |
Кабинета химии | Да |
С вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) | Нет |
По каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов( в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Да |
Кабинет биологии | Да |
По каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Нет |
Кабинет информатики | Да |
Кабинет иностранного языка | Да |
Кабинет ОБЖ | Да |
Мастерских | Да |
Количество учащихся, обеспеченных ежедневным бесплатным питание (всего): | 349 |
начальная ступень | 100 |
основная ступень | 289 |
старшая ступень | 60 |
Количество учащихся, обеспеченных ежедневным горячим питание (всего) | 684 |
начальная ступень | 218 |
основная ступень | 287 |
старшая ступень | 104 |
Обновление фонда учебной литературы ф % за последний год (без знака «%») | 32 |
Количество единиц в школьной библиотеке | 24902 |
IT-инфраструктура.
Информационно-техническое оснащение
Показатели (абсолютные) | Значение |
Количество компьютерных классов в ОУ | 1 |
Количество в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми доками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | 1 |
Количество компьютеров в ОУ (всего) | 26+2 |
используемых в управлении ОУ | 7 |
используемых в учебном процессе | 20 |
используемых в библиотеке | 1 |
Количество компьютеров, имеющих сертификат качества, используемых для осуществления образовательного процесса | 26+2 |
Наличие выхода в Интернет | да |
Наличие скорости канала выхода в Интернет не ниже 128 кбит/с | Да |
Наличие локальной сети | Да |
Имеет ли учреждение свой регулярно (не реже 2 раза в месяц) обновляемый сайт в сети Интернет | Да |
Обновление фонда учебной литературы в % за последний год (без знака «%») | 32 |
Количество единиц в школьной библиотеке | 24902 |
Количество мультимедийных проекторов | 4 |
Количество интерактивных досок | 3 |
Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера | Да |
Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстративного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии | Да |
Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстративного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории | Да |
Условия для занятий физкультурой и спортом
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
