№ п/п | Название тем лекций | Объем в часах |
1. | Информация. Информационные системы | 1 |
2. | Электронные коммуникации и их роль в управлении предприятием | 1 |
3. | Автоматизированные рабочие места (АРМ), их локальные и отраслевые сети | 1 |
4. | Методика работы в текстовом редакторе Microsoft Word. | 1 |
5. | Методика работы с электронными таблицами Microsoft Excel (ЭТ). | 1 |
6. | Методика работы с базами данных Microsoft Access.. | 1 |
7. | Методика работы с презентациями Microsoft PowerPoint. | 2 |
8. | Характеристика справочно-информационных систем | 2 |
9. | Архиваторы и архивация. Компьютерные вирусы. | 2 |
ВСЕГО: | 12 |
Практические занятия
№ п/п | Название тем практических занятий | Объем в часах |
1. | Информация. Информационные системы | 2 |
2. | Электронные коммуникации и их роль в управлении предприятием | 2 |
3. | Автоматизированные рабочие места (АРМ), их локальные и отраслевые сети | 2 |
4. | Методика работы в текстовом редакторе Microsoft Word. | 4 |
5. | Методика работы с электронными таблицами Microsoft Excel (ЭТ). | 3 |
6. | Методика работы с базами данных Microsoft Access.. | 2 |
7. | Методика работы с презентациями Microsoft PowerPoint. | 3 |
8. | Характеристика справочно-информационных систем | 2 |
9. | Архиваторы и архивация. Компьютерные вирусы. | 4 |
ВСЕГО: | 24 |
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа (всего) | Всего |
Всего | 36 |
В том числе: | |
Подготовка к практическим занятиям | 18 |
Другие виды самостоятельной работы | 18 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основные источники:
Кобринский в системе практического здравоохранения. М.,2010, 176 стр. . Информационные технологии в профессиональной деятельности, Издательство: Феникс, 2008, 352 стр. , Панфилова технологии в профессиональной деятельности, 2009, 416 стр. Михеева технологии в профессиональной деятельности. 2008, 256 стр.б) дополнительные источники
1. Информатика.- / Под ред. . – М.: Финансы и статистика, 2007. – 768 с.
2. Информатика: Учебник для вузов.- / Под ред. . – СПб.: Питер, 2008.
3. , Лебедев . – М.: Вуз и школа, 2009. – 636с.
4. Могилев и др. Информатика: Учебное пособие для вузов / , , ; Под ред. .-М.: Изд. центр "Академия", 2008
5. Острейковский . – м.: Высшая школа, 200с.
6. , Савинков словарь по информатике. – 2-е изд. Доп. – М.: Финансы и статистика, 2008.
7. IBM PC для пользователей. – М.: 2007.
8. Якубайтис сети и системы: Справочная книга.- М.: Финансы и статистика, 2008
в) Интернет-ресурсы
1. http://iit. *****-Информатика -и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО
2. http://www. *****-Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ. ру)
3. http://test. *****-Онлайн-тестирование и сертификация по информационным технологиям
4. http://www. *****-Программа Intel «Обучение для будущего»
5. http://*****sedu. info-Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании
6. http://edu. *****-Система автоматизированного проектирования КОМПАС-3D в образовании.
7. http://www. *****-Открытые системы: издания по информационным технологиям
8. http://www. *****/vio-Электронный альманах «Вопросы информатизации образования»
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Использование учебных комнат. Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, мультимедийные презентации, таблицы. Наборы слайдов по различным разделам дисциплины.
Набор клинического материала проводится на базе отделений ФГБУ «НЦН» РАМН.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Аспирант имеет индивидуальный план, соответствующий требованиям подготовки аспирантов. Посещает блок лекций и практических занятий, заседания научных обществ, научно – практические конференции и семинары.
Обучение складывается из аудиторных занятий (36 ч.) и самостоятельной работы (36 ч.). Основное учебное время выделяется на практические, клинические практические занятия и семинары.
По каждому разделу разработаны методические рекомендации, тематические графологические структуры для практических занятий, а также методические указания для преподавателей. Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам Института.
На занятиях в аудиториях демонстрируются слайды, фильмы, компьютерные презентации и другие наглядные материалы, облегчающие усвоение содержания дисциплины.
Расписание и объемы лекций, практических аудиторных занятий, самостоятельной работы составляются индивидуально с учетом базовых знаний и особенностей перспектив будущей работы.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ
ОБЩЕЙ РЕАНИМАТОЛОГИИ ИМЕНИ В. А.НЕГОВСКОГО»
РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ МЕДИЦИНСКИХ НАУК
«Утверждаю»
Директор ФГБУ «НИИОР» РАМН
чл.-корр. РАМН, профессор
«_06_» __июня__ 2012__ г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ
по специальности 14.01.20 «Анестезиология-реаниматология»
по факультативной дисциплине «Правовые основы охраны здоровья граждан»
(72 часов, 2 зачетная единица)
Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» (приказ Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. № 000).
Программа обсуждена на Заседании ученого совета Федерального государственного бюджетного учреждения «Научно-исследовательский институт общей реаниматологии имени » Российской академии медицинских наук «05» июня 2012г., протокол
Заместитель председателя
ученого совета ФГБУ «НИИОР» РАМН,
профессор
Ученый секретарь
ФГБУ «НИИОР» РАМН,
профессор
2012 год
Представленная рабочая учебная программа подготовки аспирантов по специальности 14.01.20-«Анестезиология-реаниматология» (медицинские науки) из раздела «Факультативные дисциплины» определяет минимум требований к знаниям, умениям и практическим навыкам врачей – исследователей по теме «Правовые основы охраны здоровья граждан». Настоящая программа призвана обеспечить единство основных требований, фундаментальность подготовки аспирантов с учетом достижений науки, техники и технологий, а также представить объективные критерии оценки деятельности врача в процессе его образования в аспирантуре.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью преподавания дисциплины «Правовые основы охраны здоровья граждан» является изучение сложного комплекса правовых отношений в сфере здравоохранения.
Задачи преподавания дисциплины:
- формирование у аспирантов представления о проблемах и тенденциях развития законодательства в сфере здравоохранения;
- изучение основных нормативно-правовых актов в сфере здравоохранения;
- формирование навыков применения изученных правовых норм на практике в целях юридического обеспечения медицинской деятельности;
Теоретическая подготовка по дисциплине включает в себя проведение семинарских занятий и лекций в соответствии с типовым учебным планом, самостоятельное изучение периодической литературы и монографий по основным аспектам дисциплины, подготовка выступлений с реферативными сообщениями на тематических семинарах и др.
Врач, закончивший аспирантуру по нервным болезням и прошедший подготовку по теме: «Правовые основы охраны здоровья граждан» из раздела «Факультативные дисциплины», соответствует по профессиональному назначению специальности 14.01.20 – «Анестезиология-реаниматология» (Приказ № 000н Министерства здравоохранения и социального развития от 01.01.01 г., Москва, «О номенклатуре специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения РФ»).
Врач, закончивший аспирантуру по специальности «анестезиология-реаниматология» и прошедший курс по теме: «Правовые основы охраны здоровья граждан» из раздела «Факультативные дисциплины», подготовлен для профессионального использования в качестве врача-исследователя в практическом здравоохранении, научно – исследовательских учреждениях и преподавания в медицинских вузах в области анестезиологии-реаниматологии.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц |
Аудиторные занятия (всего) | 72/2 |
В том числе: | |
Лекции (Л) | 12/0,33 |
Практические занятия (ПЗ) | 24/0,67 |
Самостоятельная работа | 36/1 |
Вид контроля | Зачет |
Общая трудоемкость: | |
часы | 72 |
зачетные единицы | 2 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Название раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Введение. Цели и задачи дисциплины. Актуальность изучения дисциплины. Развитие законодательства в области здравоохранения и основные его этапы | Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан. Правовое регулирование отношений в области высшего и послевузовского профессионального образования. Правовой статус пациента. Право на информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство и отказ от него. Проблемы правового регулирования эвтаназии и применения искусственных методов репродукции в законодательстве России и зарубежных. Предоставление сведений, составляющих врачебную тайну без согласия гражданина. Правовой статус и социальная защита медицинских и фармацевтических работников. |
2. | Правовые основы медицинского страхования в Российской Федерации | Нормативно-правовая база медицинского страхования. Цели, виды и порядок медицинского страхования. Права и обязанности субъектов медицинского страхования: гражданина, страхователя, страховщика (СМО) и медучреждения. Регулирование отношений сторон в системе медицинского страхования. Ответственность сторон в системе медицинского страхования |
3. | Правовое регулирование трудовых отношений в здравоохранении | трудовой договор: понятие, содержание, виды, значение. Общий порядок приема на работу. Основания прекращения трудового договора. Особенности регулирования труда медицинских работников. - охрана труда. |
4. | Правонарушения и юридическая ответственность за правонарушения, связанные с профессиональной деятельностью медицинских работников | понятие и основания дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарных взысканий; - понятие и основания административной ответственности. Виды административных наказаний; - понятие, основания и особенности уголовной ответственности. Система и виды уголовных наказаний; - понятие, основания и реализация гражданско-правовой ответственности. |
5. | Правовые основы врачебной тайны | Исторические аспекты врачебной тайны. Понятие врачебной тайны. Юридическая ответственность за разглашение сведений, составляющих врачебную тайну. Основания для предоставления сведений, составляющих врачебную тайну, без согласия гражданина. |
6. | Система договоров в медицинском страховании: понятие, содержание, порядок заключения, значение. Страховой полис. | Договоры обязательного медицинского страхования: понятие, порядок заключения, содержание, значение. Страховой полис: понятие, содержание, значение. Права и обязанности застрахованных. |
7. | Правонарушение: понятие, признаки, виды. Понятие состава правонарушения. Юридическая ответственность: понятие, виды. | Понятие, признаки и виды правонарушений. Преступления и проступки. Состав правонарушения: объект, субъект, объективная и субъективная стороны. Юридическая ответственность: понятие, признаки, основания, виды. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность: необходимая оборона, крайняя необходимость и др. |
8. | Дисциплинарные правонарушения. Порядок наложения дисциплинарных взысканий. Административные правонарушения, связанные с профессиональной деятельностью медицинских работников, и наказания за них | Дисциплинарные взыскания. Порядок наложения дисциплинарных взысканий. Характеристика административных правонарушений, связанных с профессиональной деятельностью медицинских работников. |
9. | Гражданско-правовая ответственность медицинских учреждений и медицинских работников. | Гражданско-правовая ответственность в случае оказания мед. услуги ненадлежащего качества (с недостатками). Гражданско-правовая ответственность в случае оказания мед. услуги, повлекшего вред здоровью (жизни). Моральный вред: понятие, компенсация. Роль экспертизы качества оказания медицинской помощи. |
10. | Виды преступлений, связанные с профессиональной деятельностью медицинских работников и наказания за них. | Преступления против жизни и здоровья. Преступления против свободы, чести и достоинства личности. Преступления против семьи. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности. Экологические преступления. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


