Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Гуманитарный профиль
Предмет | 2009 | 2010 | 2011 | |||
К-во уч-ся | Ср. б. | К-во уч-ся | Ср. б. | К-во уч-ся | Ср. б. | |
История | 5 | 66 | 4 | 58,5 | 8 | 66,12 |
Обществознание | 22 | 65,1 | 7 | 65,4 | 14 | 62,7 |
Литература | 0 | 3 | 82 | 1 | 58 |
Анализ результатов показывает, что нет устойчивой динамики результатов итоговой аттестации, поскольку результаты зависят от степени подготовленности выпускников, его сознательного выбора предметов, необходимых для продолжения обучения. Следует отметить и тот факт, что выбор экзаменов в профильных классах не всегда соответствует профилю обучения. Это еще раз свидетельствует о проблеме осознанности выбора профиля обучения.
Выполнение образовательных программ
Школа работает по программам Базового учебного плана 2007 года. Школьный компонент содержит следующие предметы и модули: физическая культура 5-11 класс, технология – 9 класс, русский язык – 9-11 класс, алгебра – 7-11 класс, информатика - 5-7 класс, с целью усиления базовых и значимых для учащихся предметов. Для развития учащихся в учебном плане предусмотрены следующие предметы: история ХМАО 10-11 класс, развитие речи – 5-6 класс, риторика – 7-8 класс, география ХМАО – 9 класс, обществоведение – 5 класс, экономика – 10-11 класс (профильные классы), экология – 7-8 класс. Усиливают практическую направленность развития детей следующие модули, реализуемые через систему элективных курсов (см. таблицу 13)
Таблица 13
№ | Название курса | Класс | Автор программы | Руководитель курса | Кол-во часов |
1 | Шахматы | 5 | Программа общеобразовательных учреждений | 34 | |
2 | Занятия двигательной активности | 6 | Программа для учащихся средней школы общеобразовательной школы | 26 | |
3 | Секреты компьютерной графики | 7,9 | 34 | ||
4 | В мире Flash | 7 | 34 | ||
5 | Юный дизайнер | 7 | 34 | ||
6 | Шаг за шагом | 9 | 28 | ||
7 | Семейное право | 9 | 18 | ||
8 | Основы грамотного письма | 9 | 22 | ||
9 | Электронные таблицы и основы баз данных | 9 | 64 | ||
10 | 9 | 64 | |||
11 | Графика, анимация и элементы программирования | 9 | 64 | ||
12 | Пользователь ПК | 9 | 64 | ||
13 | Русское правописание | 9 | 20 | ||
14 | Подготовка старшеклассников к итоговой аттестации | 11 | 34 | ||
15 | Технология работы с КИМами | 9 | 34 | ||
16 | Ландшафтный дизайн | 9 | Мак- | 6 | |
17 | Хромосомы и пол. Генетика человека | 9-10 | 64 | ||
18 | Программист ПК | 11 | 128 | ||
19 | Комплексный анализ текста | 10 | 20 | ||
20 | Личность и демократия | 11 | В. Чернышева | 32 | |
21 | Элементарная алгебра в ЕГЭ | 11 | 32 | ||
22 | Физика в экспериментах и задачах | 9 | 15 | ||
23 | Познай себя | 8 | 16 |
Учебные программы выполнены на 100%, хотя имеет место не проведения учебных занятий. В среднем этот показатель составляет около 10%. Основными причинами не проведения уроков является актированные дни и карантин - это 78% от общего числа не проведенных занятий, 10% это больничные листы педагогов, дни проведения пробных ЕГЭ-3,82%, проведение районных мероприятий – 1%.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


