Формирование у учащихся средней и старшей школы способности к самоопределению в условиях малого города (стр. 9 )

·  результаты аттестации;

·  статистические показатели;

·  опросы обучающихся, родителей, представителей муниципальной власти и бизнеса;

Управляющий совет школы - орган, осуществляющий контроль.

5.13. Механизм реализации мониторинга

Появление нового результата образования вызвали необходимость ведения мониторинга новой системы оценивания, адекватной этому результату, т. е. оценки уровня сформированности компетентностей педагогов и учащихся на том или ином этапе обучения (см. таблицу 22)

Таблица 24

Концептуальная таблица механизма мониторинга реализации программы

Состав проектной команды Направления деятельности	Учителя-предметники	Классные руководители	Руководители предметных МО	Члены рабочей группы	Члены администрации
Мониторинг ИКК педагогов			+		+
Мониторинг ИКК учащихся	+	+		+	+
Мониторинг уровня сформированности социальной зрелости учащихся		+		+
Использование проектной технологии на уроке	+		+		+
Использование проектной деятельности во внеурочной деятельности	+	+		+
Анализ динамики уровня сформированности ИКК учителей и учащихся				+	+
Анализ реализации проекта			+	+	+
Обобщение и представление опыта реализации проекта				+	+

1.10.  Компетентностная модель выпускника

Рисунок 5

Таблица 25

Школьная система мониторинга

Субъект управления	Сроки	Координатор	Объект управления	Показатель	Источник информации	Критерий	Инструментарий	Способ сбора, хранения информации	Выход, управленческое решение
Мониторинг условий, обеспечивающих успешную работу школы
. директор школы	Сентябрь, май	, директор школы	Финансово-хозяйственная деятельность	Материально-технические ресурсы школы	Технический паспорт школы, комплектование классов, оснащенность техническими средствами, уровень информатизации школы, исполнение сметы расходов	Образовательные ресурсы школы	Анализ финансово-хозяйственной деятельности	Официальная школьная документация
Члены администрации	В течение года	, зам. директора по УВР	Школьная документация	Уровень качества ведения документов	Выполнение учебных программ, текущий учет знаний, тематический учет знаний, система работы с неуспевающими учащимися, объективность выставления итоговый и промежуточной аттестации, посещаемость учащихся ведение классных журналов	Государственные стандарты	Анализ ведения школьной документации	Аналитические справки	Совет администрации, оперативные совещания
. директор школы	В течение года	. директор школы	Жалобы, заявления, предписания надзорных органов	Количество жалоб, предписаний,	Документы Комитета образования, районной прокуратуры, органов Госпожнадзора. Роспотребнадзора, родительской общественности	Позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к школе, наличие благодарственных писем, обращений за консультацией, отсутствие жалоб	Анализ документов		Совет администрации, педагогические советы и оперативки
Члены администрации	Сентябрь, май	, директор школы	Состав педагогического коллектива школы	Состав педколлектива, уровень квалификации, креативность педагогов, использование современных образовательных технологий	Анкетирование, статистическая информация, анализ деятельности предметных МО, результаты аттестации педагогов	Эффективность работы педагогического коллектива, профессиональная компетентность	Анализ деятельности	Проблемно-ориентированный анализ	Педсоветы
Мониторинг основных результатов работы школы
Зам. директора, метод совет, руководители ШМО	Сентябрь, ноябрь, январь, март, май, июнь	, зам. директора по УВР	Учащиеся	Качество знаний учащихся в соответствии с ГОС	Результаты контрольных работ, административных срезов, итоговая аттестация учащихся.	-Уровень обученности учащихся; -Соблюдение принципа вариативности; -Уровень образованности выпускников в соответствии с ГОС (НРК)	-Коэффициент обученности (по Симонову); -Качество знаний; Рейтинг выпускников по итогам ЕГЭ	Информационная карта. Аналитические справки.	Заседания метод совета, заседания ШМО, совещания, педагогический совет «. Качество образования и рынок образовательных услуг: как сделать образование современным, конкурентноспособным, престижным и качественным? »
Члены творческой группы по реализации программы «Одаренные и способные дети»	В течение учебного года	, руководитель творческой группы по реализации программы «Одаренные и способные дети»	Учащиеся	Образовательные достижения учащихся	Результаты участия в интеллектуальных испытаниях различного уровня	-Повышенный уровень знаний; -Количество призовых мест; -Участие в олимпиадах и конкурсах повышенного уровня; -Уровень рефератов, исследовательских проектов.	-Олимпиадные задания, конкурсные задания; -Матрица оценки защиты реферата, исследовательского проекта.	Рейтинговая карта одаренных и способных детей	Заседание метод совета, заседание ШМО, совещание при директоре
Руководитель ОУ, зам. директора, методический и экспертный совет	Январь, май	, зам. директора по УВР	Педагоги	Профессионально – педагогические достижения педагогов.	-Результаты профессионально – педагогической деятельности педагогов; -Результаты аттестации педагогических работников; - Результаты обучения на курсах повышения квалификации	-Образовательные достижения учащихся; -Качество образовательной программы педагога; -Участие в методической работе; -Уровень профкомпетентности; -Уровень мотивации педработников к обучению на курсах.	-Анализ отчетов; -Диагностическая карта; -Экспертные заключения ШАК - Рабочей тетради педагога;	Карта профессионального роста педагогов	Заседание метод совета, совещание при директоре.
Зам. директора по УВР, классные руководители, педагоги - предметники	Декабрь, апрель, май.	, куратор предпрофильной подготовки и профильного обучения	Учащиеся 5, 9, 11 классов	Уровень сформированности ОУУН (ключевых компетентностей)	-Результаты исследования ОУУН (ключевых компетентностей); -Результаты наблюдений при посещении уроков.	Степень готовности учащихся к продолжению обучения.	-Итоговые административные срезы; -Карта «Уровень сформированности ОУУН (ключевых компетентностей)» -Карта наблюдения на уроке (по методике……)	Карта качества формирования ОУУН (ключевых компетентностей)	Заседание метод совета «Итоги и анализ результатов за учебный год»
Руководители предметных МО, учителя-предметники	Ноябрь, декабрь, февраль, март		Учащиеся профильных классов и профильных групп	Эффективность образовательного процесса в профильных классах	-Результаты учебной деятельности; -Результаты анкетирования; -Результаты наблюдений при посещении уроков.	Уровень обученности, ОУУН, ключевых компетентностей ; -Степень адаптации учащихся; -Степень удовлетворенности образовательными услугами.	-Коэффициент обученности; -Карта наблюдений на уроке. -Рейтинговая карта учащихся профильных классов и профильных групп	Аналитические справки	Заседание при завуче-кураторе
Члены рабочей группы по реализации программы профильного обучения	Сентябрь, февраль, апрель	, куратор предпрофильной подготовки и профильного обучения	Учащиеся 8-9 классов	Эффективность образовательного процесса в предпрофильных классах	-Результаты учебной деятельности; -Образовательные достижения учащихся; -Результаты анкетирования; -Психолого-педагогические карты наблюдений; -Результаты наблюдений, посещение уроков; -Результаты диагностик; -Результаты собеседования.	-Уровень обученности, ОУУН (ключевых компетентностей) -Степень удовлетворенности образовательными услугами. -Участие в фестивалях, конкурсах повышенного уровня.	-Коэффициент обученности (по Симонову); -Качество знаний; -Уровень сформированности системы качества знаний (по , ) -Тест «Профессиональное самоопределение учащихся» -Карта «Уровень сформированности ОУУН» -Карта наблюдений на уроке.	Карты психолого – педагогического сопровождения учащихся, аналитические справки.	Совещание при директоре
Педагоги дополнительного образования	Сентябрь, май	, зам. директора по воспитательной работе	Учащиеся 5-11 классов	Эффективность системы дополнительного образования	Анкетирование учащихся и их родителей, посещение занятий дополнительного образования, собеседование	Степень количественного и качественного состава обучающихся, вовлечение в работу учащихся «группы риска»	Карта занятости учащихся во внеурочной деятельности	Рейтинговые карты учащихся	педагогическая конференция ««Образовательное пространство школы: итоги реализации Программы развития школы г.»»
Социально-психологическая служба	Сентябрь, май	, зам. директора по воспитательной работе	Учащиеся 5-11 классов, родители, педагоги	Состояние социально – психологического микроклимата	Результаты анкетирования.	-Социальная характеристика школы -Степень удовлетворенности жизнедеятельностью всех участников ОП.	Анкетирование.	Таблица, аналитические материалы, социальный паспорт школы.	Педагогический совет «Влияние общности обучающихся и обучаемых на процессы социализации в системе образования: реализация программы «Самосовершенствование личности»; »
МО классных руководителей	Апрель, май.	, зам. директора по воспитательной работе	Учащиеся 5-11 классов.	Уровень воспитанности учащихся.	Результаты анкетирования и исследований.	-Самооценка ученика, оценка педагогов, родителей учащихся через систему отношений к обществу, миру, себе, труду.	Карта изучения воспитанности учащихся (по )	Карта воспитанности	МО классных руководителей, педагогическая конференция ««Образовательное пространство школы: итоги реализации Программы развития школы г.»»
МО классных руководителей	Август	МО классных руководителей	Выпускники школы 2 и 3 ступени.	Уровень социальной адаптации выпускников.	Результаты поступления в учебные заведения, трудоустройство.	Цифровые данные о продолжении обучения в ВУЗе, ССУЗе, трудоустройство.	Анкета «Социальная адаптация выпускников»	Социальный портрет выпускника	Августовский педсовет
Программа «Здоровье»	Декабрь, май	, руководитель программы «Здоровье»	Учащиеся 5-11 классов.	Состояние здоровья учащихся	-Данные медработника школы о состоянии здоровья учеников; -Данные о количестве уроков, пропущенных по болезни.	Динамика состояния здоровья	Статистические данные о заболеваемости. Результаты АСПОН-д. Уроки, пропущенные по болезни.	Карта здоровья учащихся.	Оперативные совещания учителей
МО учителей физкультуры	Сентябрь, май.	, зам. директора по УВР	Учащиеся 5-11 классов.	Физическое развитие учащихся	Данные об уровне физической подготовленности	-Уровень физической подготовленности; -Динамика физической подготовленности.	Контрольные упражнения, тесты.	Карта физической подготовленности учащихся.	педагогическая конференция ««Образовательное пространство школы: итоги реализации Программы развития школы г.»»
Социально-психологическая служба	Сентябрь, октябрь, февраль	, зам директора по УВР	Учащиеся, 5, 10 классов.	Адаптация учащихся на новой ступени обучения.	-Результаты входных контрольных работ; -Результаты диагностики; -Результаты наблюдений; -Результаты учебной деятельности.	Степень адаптации учащихся.	-Диагностика успешности адаптации учащихся; -КИМ; -Карта наблюдений на уроке; -Статистические данные.	Аналитические материалы.	Педагогические консилиумы