Рабочая программа учебного предмета (стр. 9 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

школа п. Рощинский Чаплыгинского района Липецкой области

«Рассмотрено» Руководитель МО _____ /______________ / ФИО Протокол №____от «___» ______ 200__г.

«Согласовано» Заместитель директора по УВР МОУ СОШ п. Рощинский _____ /______________ / ФИО «___» _________ 200__г.

«Утверждено» Директор МОУ СОШ п. Рощинский _____ /______________ / ФИО Приказ № ______ от «___» _________ 200__г.

Рабочая программа учебного предмета

«физическая культура»

1 класс, базовый (профильный) уровень

Разработана учителем начальных классов первой квалификационной категории

Рассмотрено на заседании педагогического совета

протокол № ___________ от

«____» __________ 20 __

г

Пояснительная записка.

Рабочая программа по физической культуре для начальной школы разработана на основе учебной программы по физической культуре, автором - составителем которой являются и ; издательство «Дрофа» - 2004г.

Учебная программа рассчитана на 66 часов в 1 классе из расчета 2 часа в неделю.

Особенностями учебной программы образовательной области «Физическая культура» в начальной школе являются:

§  Направленность на реализацию принципа вариативности, задающего возможность подбирать содержание учебного материала.

§  Учебное содержание каждого из разделов программы излагается в логике от общего к частному и от частного к конкретному.

§  Содержание программы функционально соотносится с организационными формами физического воспитания в школе.

.

Цели учебной программы.

Цель обучения образовательной области «Физическая культура» в начальной школе – формирование физической культуры личности школьника посредством освоения основ содержания физкультурной деятельности с общеразвивающей направленностью.

Задачи учебной программы.

Формирование знаний о физкультурной деятельности Совершенствование навыков в базовых двигательных действиях Расширение двигательного опыта Формирование навыков и умений в выполнении физических упражнений Расширение функциональных возможностей систем организма Формирование практических умений

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате освоения обязательного минимума содержания учебного предмета «Физическая культура» учащиеся должны достигнуть следующего уровня развития физической культуры.

Знать и иметь представление:

Об особенностях зарождения физической культуры, истории первых Олимпийских игр О способах и особенностях движений О работе мышц, систем дыхания и кровообращения Об обучении движениям О физических качествах Об основах личной гигиены О причинах травматизма на занятиях

Уметь:

Составлять и выполнять комплексы утренней гимнастики Организовывать и проводить самостоятельные формы занятий Контролировать режимы нагрузок по внешним признакам, самочувствию

Демонстрировать:

Физические способности	Физические упражнения	Мальчики	Девочки
Скоростные	Бег 30м с высокого старта (с)	6.5	7.0
Силовые	Прыжок в длину с места (см)	130	125
Сгибание туловища в висе лежа (кол-во раз)	5	4
К выносливости	Кроссовый бег 800м. (мин. с)	6.00	6.10
Передвижение на лыжах на 1.5км.	Без учета времени	Без учета времени
К координации	Челночный бег 3х10м. (с)	11.0	11.5
Удержание тела в равновесии на гимн. скамейке в позе «ласточка» (с)	30.0	30.0

Литература для учителя

1. Матвеев культура: Учеб. для 1 кл. — М., 2002;

.

2. «Тесты в физическом воспитании школьников». Пособие для учителя.

Лях.

3. «Настольная книга для учителя физической культуры». Авт.-сост. .

4 Матвеев преподавания физической культуры в 1 классе. — М., 2002;

Литература для учащихся

1. Матвеев культура: Учеб. для 1 кл. — М., 2002;

Учебно-тематический план.

№ п\п	Наименование разделов, тем	Всего уроков	Уроки	Тестовые работы	Контрольные работы (зачеты, сочинения)	Примерное количество часов на самостоятельные работы
1	Легкая атлетика	14
2	Кроссовая подготовка	14
3	Гимнастика	12
4	Подвижные игры	12
5	Подвижные игры на основе баскетбола	16
	Итого	68

Календарно-тематический план. Требования к уровню подготовки обучающихся.

№	Наименование раздела	Тема урока	Планируемые результаты обучения	Контроль знаний	Кол-во часов	Дата
1	Легкая атлетика	Ходьба и бег	Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной ско­ростью до 60 м. Знать правила ТБ на уроках легкой атлетики	Текущий	3
2		Прыжки	Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; приземляться в яму на две ноги	Текущий	2
3		Бросок мало­го мяча	Уметь правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места из различных положений	Текущий	2
4	Кроссовая подготовка	Бег по пере­сеченной местности	Уметь бегать в равномерном темпе до 10 минут; бегать по слабо пересеченной местности до 1 км	Текущий	7
5	Гимнас­тика	Акробатика. Строевые упражнения	Уметь выполнять строевые команды, акробатические эле­менты раздельно и в комбина­ции	Текущий, фронтальный,	4
6		Равновесие. Строевые упражнения.	Умения выполнять строевые упражнения, упражнения в равновесии.	Текущий	4
7		Опорный прыжок, лазание.	Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок.	Текущий	4
8	Подвиж­ные игры		Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, мета­ниями	Текущий	12
9	Подвиж­ные игры на основе баскетбола		Уметь владеть мячом: держа­ние, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в про­цессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол	Текущий	16
10	Кроссовая подготовка	Бег по пере­сеченной местности	Уметь бегать в равномерном темпе до 10 минут; бегать по слабо пересеченной местности до 1 км	Текущий	7
11	Легкая атлетика	Ходьба и бег	Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м. Знать пра­вила ТБ на уроках легкой атле­тики	Текущий	2
		Прыжки	Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в яму на две ноги	Текущий	2
		Метание	Уметь правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места, из различных положений; метать в цель	Текущий	3