Анализ учебно-методической работы школы за 2010 – 2011 учебный год (стр. 6 )

·  Сохраняется качество знаний на уровне 50% в следующих классах: 5 «А»( ),5 «Б»(),6«А»( ), 7«А»( ),10 «А»( ).

В сравнении с прошлым годом количество таких классов увеличилось на 2 и добавился класс IIIступени обучения -10 «А».

В 7 «А» классе () качество знаний на уровне 50%сохраняется в течение трех лет, однако заметно снижение в текущем году на 6%.

Снизилось качество знаний на 10% в 6 «Б» (), наблюдается снижение качества в 6-а ( ), 8«А»( )классах.

·  Повысилось качество знаний в 5-б классе» () с 50% до 59%, что, как правило, не является характерным при переходе из начальной школы в основную. Значительно повысилось качество знаний в 6 «В» ()с 25% до 38%.Повысилось качество знаний в 7 «Г» ()на 5%. Произошло значительное повышение качества в выпускных классах: в 9-а »() с 22% до 41%, в 9 «Б» ()с 9% до 14%, в 11 «а» ( ) на 12%

В целом 38% учащихся 5-11 классов закончили учебный год на «4» и «5», из которых 7,5% - на «отлично». В сравнении с прошлым годом эти показатели увеличились, количество отличников возросло вдвое.

По итогам учебного года в школе нет учащихся, оставленных на повторное обучение и переведенных в следующий класс условно.

В национальной доктрине образования РФ качество образования определяется следующим образом:

-создание демократической системы образования, гарантирующей необходимые условия для полноценного качественного образования на всех уровнях;

-индивидуализация образовательного и процесса за счет многообразия видов и форм образовательных учреждений и образовательных программ, учитывающих интересы и способности личности;

-конкурентно способный уровень образования, как по содержанию образовательных программ, так и по качеству образовательных услуг.

Анализ итоговой аттестации

выпускников 9 классов за курс основной общей школы

и 11 классов за курс средней полной общей школы

В течение учебного года педагогический коллектив и администрация школы в соответствии с планом по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников.

К государственной итоговой аттестации за курс основной общей школы были допущены 92 учащихся, из них 6 учащихся ( – 9а, -9б, - 9в, -9в, -9а, - 9в) сдавали экзамены в щадящей обстановке.

Результаты итоговой аттестации учащихся по текстам Рособрнадзора и территориальной экзаменационной комиссии:

Кол-во сдававших	Кол-во «2» по русскому языку	% «2» по русскому языку	Кол-во «3» по русскому языку	% «3» по русскому языку	Кол-во «4» по русскому языку	% «4» по русскому языку	Кол-во «5» по русскому языку	% «5» по русскому языку	Подтвердили
«4»	%	«5»	%
86	0	0	11	12,7	36	41,8	39	45,5	10	38	8	100
Кол-во сдававших	Кол-во«2» по математике	% «2» по математике	Кол-во «3» по математике	% «3» по математике	Кол-во «4» по математике	% «4» по математике	Кол-во «5» по математике	% «5» по математике	Подтвердили
«4»	%	«5»	%
86	0	0	15	17,4	62	72	9	10,4	25	78	3	42

Большую роль в подготовке учащихся к итоговой аттестации играют краевые диагностические работы по предметам. Подготовка к ним, отработка типичных ошибок и проблемных вопросов, способствуют качественной подготовке учащихся к итоговой аттестации. Регулярно результаты КДР выносились на обсуждение методических объединений, доводились до сведения родителей, с целью принятия мер для устранения пробелов в знаниях выпускников. Таким образом, средний балл ГИА по русскому составил 87,2, это на16,8 % выше по сравнению с прошлым годом, по математике 82,5%, что на 36% выше прошлого года.

Сравнительный анализ успеваемости по итогам КДР 2010/2011 учебного года и результатам ГИА-2011

Фамилия Имя учащегося	класс	Результаты КДР (в баллах)	Годовая оценка	Результаты ГИА(в баллах)	Экзаменацион-ная оценка
1 (алгебра)	2 (алгебра)	3 (алгебра)	4 (алгебра)	1 (геометрия)	2 (геометрия)
БРОЩЕНКОВ Д	9А	8	7	9	10	4	5	4	23	5
БУЙЛОВ Д	9А	5	6	6	8	4	0	4	18	4
ВОЙНОВ Ф	9А	6	н	7	8	3	5	4	20	4
ГОМЗИКОВА К	9А	7	8	7	7	4	5	4	22	5
ГУКАСОВА Е	9А	3	5	8	6	н	н	4	24	5
ГЕРАСИМЕНКО Ю	9А	8	8	7	8	4	5	4	17	4
ДЖАБУРИА Т	9А	8	4	6	7	4	5	3	22	5
ЗАГОРСКАЯ А	9А	4	н	7	6	4	5	4	22	5
ЗУБКО И	9А	4	6	7	5	3	5	4	9	3
ИВАНОВ П	9А	8	7	8	8	4	3	5	19	4
ИЗМАЙЛОВ К	9А	11	11	8	8	Н	7	5	23	5
КАШАРАБА А	9А	3	5	5	6	3	4	3	13	3
КИРИЛЮК И	9А	5	5	7	7	4	5	3	13	3
КОВБУН Н	9А	6	9	7	8	4	1	4	18	4
КОЛОКОЛОВА А	9А	2	5	4	5	4	1	3	12	3
КРИКУНОВА А	9А	0	5	7	4	2	н	3	15	4
КУЛЕШ А	9А	3	7	6	8	3	3	4	20	4
ЛУПЕШ К	9А	8	7	8	7	4	5	4	15	4
МИХЕЕВ А	9А	3	3	4	7	4	1	3	16	4
МОРОЗ К	9А	1	7	8	4	4	н	3	17	4
МОХАЙУДДИН Р	9А	5	9	9	9	4	н	4	22	5
САЕНКО И	9А	8	8	10	10	5	3	4	17	4
САМОЙЛЕНКО А	9А	2	7	6	5	3	4	3	12	3
СВОЕВОЛИНА В	9А	7	н	5	3	н	5	3	19	4
СКАЧКОВА Ю	9А	н	7	11	11	4	н	5	21	4
СНИШКО А	9А	2	5	н	3	3	н	3	13	3
ТЫРИН А	9А	5	7	8	7	3	5	4	20	4
ХРАМЦОВА Я	9А	11	6	8	9	5	5	4	20	4
ЧЕРНОИВАНОВА	9А	9	7	7	7	3	1	4	19	4
ШАПОЛОВСКИЙ В	9А	5	6	н	9	5	4	4	16	4
АГАСАРЯН А	9Б	1	6	2	2	3	4	3	18	4
БУСЫГИН А	9Б	Н	2	н	н	4	2	3	15	4
ВАРИВОДА В	9Б	Н	6	8	5	н	4	4	18	4
ВЬЮНЧЕНКО А	9Б	0	6	7	7	н	3	3	17	4
ДИБРОВА К	9Б	2	н	7	н	1	2	3	18	4
ЕРЕМЕНКО Е	9Б	2	0	1	1	0	1	3	10	3
ЗАГОРУЛЬКО А	9Б	5	н	6	5	1	2	3	18	4
ИГНАТЕНКО М	9Б	11	9	10	10	4	4	5	26	5
КОНЯЕВ А	9Б	1	3	6	н	н	3	3	15	4
КУЛИКОВА А	9Б	6	7	7	6	5	3	4	14	3
ЛЕМЕШКО А	9Б	1	1	5	2	2	2	3	16	4
ЛЕУШКИН А	9Б	0	н	2	7	5	3	3	17	4
МАЛЬЦЕВА Д	9Б	4	0	н	2	1	2	3	17	4
МЕРКУЛОВА Л	9Б	3	н	н	8	3	3	4	15	4
ОДИНЕЦ В	9Б	3	3	н	2	3	4	3	17	4
ОСАДЧИЙ Т	9Б	1	н	7	2	н	3	3	18	4
ПОЧЕКУТОВА К	9Б	2	2	5	7	3	2	3	16	4
РОТАРЬ М	9Б	6	н	7	7	4	3	4	16	4
САФАРОВАС	9Б	6	4	6	5	н	3	4	20	4
САФОЯН С	9Б	1	3	6	1	4	4	3	20	4
СЕМЕНЮТАД	9Б	6	н	н	6	2	н	4	16	4
СОКОЛЕНКО В	9Б	6	0	7	7	3	2	3	18	4
ТАБАКАЕВ Н	9Б	2	2	н	8	3	н	3	14	3
ТАЛЫШЕВА В	9Б	2	н	7	4	3	2	3	18	4
ШАПОВАЛОВ Р	9Б	6	н	6	3	4	4	3	17	4
ЩЕРБИНА А	9Б	8	9	8	9	н	4	5	20	4
ШЕВЧЕНКО Н	9Б	Н	3	7	5	н	4	3	17	4
БАБЕНКОВ С	9В	2	2	4	5	1	4	3	12	3
БУЙВОЛОВ В	9В	8	8	8	8	4	6	4	17	4
БУРЛАКА Д	9В	2	3	1	5	1	2	3	11	3
ВАСИЛЕНКО А	9В	5	8	6	7	4	4	4	17	4
ВОРОНКОВ А	9В	4	4	н	2	2	5	3	17	4
ГАНЖА Е	9В	7	7	5	н	5	5	4	17	4
ГИРЕНКО В	9В	6	7	5	н	2	5	3	11	3
ГОРБУНОВ А	9В	1	2	5	5	2	5	3	12	3
ГОРДИЕНКО Ю	9В	5	8	7	8	4	7	4	18	4
ДЕМЧЕНКО М	9В	8	8	8	6	4	5	4	17	4
ДИСКАНТ П	9В	Н	6	8	1	н	5	3	19	4
ДОЛГОПОЛОВА О	9В	3	6	9	н	4	5	3	20	4
ЗАЙЦЕВ М	9В	2	н	н	3	н	4	3	18	4
ЕЛИСЕЕВ С	9В	7	5	7	6	3	5	3	18	4
ИВАНОВА Е	9В	5	6	6	6	5	5	3	16	4
КОНДРАТЕНКО В	9В	2	4	8	0	2	5	3	14	3
КУЛИКОВ М	9В	3	4	6	7	3	4	3	13	3
ЛАБЕЗНОВА О	9В	5	6	4	4	4	5	3	16	4
ЛИПИЦКИЙ А	9В	6	5	7	6	3	4	4	17	4
ЛЯДСКИЙ А	9В	8	6	8	8	4	5	4	19	4
МОРДВИНЦЕВА Ю	9В	1	6	7	8	2	4	3	17	4
МУРАТИДИ А	9В	5	3	5	4	4	4	3	18	4
НГУЕН К	9В	6	7	6	6	3	5	4	16	4
НОВИКОВА Е	9В	7	7	10	8	5	7	5	18	4
РОКОТЯНСКИЙ А	9В	2	7	7	9	н	5	3	18	4
СЕМИКОВА Г	9В	1	6	5	н	3	5	3	18	4
СЕРДЮКОВА Л	9В	8	7	7	н	4	5	4	17	4
СТЕПАНЧЕНКО И	9В	10	8	9	9	4	6	5	22	5
ШАБАНОВ Р	9В	6	7	6	6	5	6	3	18	4

Выпускники, проходившие аттестацию в традиционной форме распределили выбор следующим образом: