Показатели муниципального задания используются при составлении проектов бюджетов для планирования бюджетных ассигнований на оказание муниципальных услуг (выполнение работ), а также для определения объема субсидий на выполнение муниципального задания МАДОУ.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания МАДОУ осуществляются на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения, уровню образовательных программ в расчете на одного воспитанника, а также на иной основе.
Внебюджетная деятельность МАДОУ – это доходы от платных дополнительных образовательных услуг. В Устав учреждения внесены соответствующие изменения, разработаны локальные акты, регламентирующие деятельность учреждения в инновационном режиме.
Уставом учреждения предусмотрены платные дополнительные образовательные услуги по всем направлениям образовательного процесса, возможности открытия на базе МАДОУ новых форм дошкольного образования, расширения роли государственно-общественных форм в управлении учреждением.
Осуществление МАДОУ приносящей доход деятельности, а также привлечение средств за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, не влечет за собой снижение нормативов финансового обеспечения образовательных услуг за счет средств соответствующих бюджетов.
7.3. Взаимосвязь в работе ДОУ с семьей
1. Информационно-педагогическое просвещение родителей
Цель: оказание родителям практической помощи в повышении эффективности воспитания, развития дошкольников.
1.1 Информационно-справочные стенды
Цель: повышение родительской компетентности в области развития и воспитания дошкольников через наглядно-печатную информацию.
№ | Содержание основной деятельности | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Тема. «Здоровье на тарелке» во всех возрастных группах» | Сентябрь | Зам. зав. по ВМР Ст. воспитатель |
2. | Тема. «Воспитание дружеских отношений в игре» | Октябрь | Зам. зав. по ВМР |
3. | Тема. «Как гулять с пользой для здоровья» | Ноябрь | Зам. зав. по ВМР |
4. | Тема. «Профилактика ОРЗ и ОРВИ» | Декабрь | Старшая медсестра |
5. | Тема. «На пороге школы» | Январь | Педагог-психолог |
6. | Тема. «Профилактик травматизма у детей» | Февраль | Зам. зав. по ВМР |
7. | Тема. «Прогулки весной» | Март | Зам. зав. по ВМР |
8. | Тема. «Закаливающие мероприятия детей дошкольного возраста» | Апрель | Зам. зав. по ВМР |
9 | Тема. «Организация летнего отдыха детей» | Май | Зам. зав. по ВМР Старшая мед., сестра |
1.2. Родительские собрания, конференции
№ | Содержание основной деятельности | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Родительские собрания во всех возрастных группах: «Основные направления образовательной деятельности МАДОУ на учебный год» | Сентябрь | Заведующий Зам. зав. по ВМР Ст. воспитатель Воспитатели |
2. | Заседание родительского комитета | Сентябрь | Заведующий |
3. | Заседание родительского комитета | Декабрь | Заведующий |
4. | Общее собрание для родителей старших групп с участием педагогов МБУ «СОШ» № 43 | Январь | Заведующий Зам. зав. по ВМР |
5. | Родительское собрание по теме годовой задачи по речевому развитию | Январь | Заведующий Зам. зав. по ВМР Ст. воспитатель Воспитатель |
7 | Заседание родительского комитета: «Подготовка и проведение выпускных вечеров. Отчет родительского комитета о работе за учебный год» | Апрель | Заведующий |
8 | Родительские собрания во всех возрастных группах: «Итоги образовательной деятельности за учебный год» | Май | Заведующий Зам. зав. по ВМР Ст. воспитатель Воспитатель |
1.3. Консультации
Цель: оказание консультативной помощи родителям в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста.
№ | Содержание основной деятельности | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Консультация: «Адаптация детей раннего и младшего дошкольного возраста к условиям детского сада» | Сентябрь | Зам. зав. по ВМР Педагог-психолог |
2. | Консультация: «Кризис трех лет и как его преодолеть?» родители младших групп | Октябрь | Педагог-психолог |
3. | Консультация «Общаться с ребенком как?» Позитивное общение и безусловное принятие ребенка. Родители средних групп | Декабрь | Педагог-психолог |
4. | Консультация: «Учебно-познавательная деятельность». Причины, условия и показатели успешности. Родители старших групп | Февраль | Педагог-психолог |
5. | Консультация: «Психологическая готовность детей к школе» Родители подготовительных групп | Апрель | Педагог-психолог |
1.4. Сайт Учреждения
№ | Содержание основной деятельности | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Обновление информации о образовательном учреждении | сентябрь | Зам. зав. по ВМР |
2. | Размещение консультационного материала в электронных портфолио педагогов | ежемесячно | С. воспитатель воспитатели, узкие специалисты |
3. | Размещение фотоальбомов проведённых мероприятий | В течение учебного года | Зам. зав. по ВМР |
4. | Размещение отчётной документации | В течение учебного года | Зам. зав. по ВМР |
5. | Оформление странички «Для вас родители, будущих первоклассников» | В течение года | Зам. зав. по ВМР Зам. директора по УВР МБУ «СОШ» № 43 |
1.5. Детско-родительский клуб
№ | Содержание основной деятельности | Сроки проведения | Ответственный |
1. | «Физкультура для всех» клуб для родителей детей старшего дошкольного возраста | В течение учебного года | Инструктор по физической культуре, инструктор по физической культуре (плавание) |
7.4. Преемственность дошкольного и начального общего образования на учебный год
План индивидуального сотрудничества МАДОУ ЦРР-ДС № 41 «Росинка» и МБУ «СОШ» №43 по обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования на учебный год
| ПЛАН индивидуального сотрудничества «Класс – группа» | ||||
1. | Педагогические советы: Цель: установление взаимосвязи между детским садом и школой | |||
1.1. | Организация взаимодействия школы с детским садом по обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования. Поиск решения проблемы адаптации выпускников детского сада к условиям школы. Круглый стол «Возможности и желание работать в новых условиях в соответствии с документами: «Новые стандарты в образовании» и «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». | Сентябрь | Завуч, методист начального звена воспитатели учителя | |
1.2. | Круглый стол: Обсуждение готовности детей подготовительной группы к школе. Обмен опытом по формированию познавательной сферы | март | воспитатели учителя | |
2. | Взаимопосещения Цель: Знакомство с обстановкой и организацией жизни и обучения ребенка. Поиск оптимальных методических приемов и форм работы | |||
2.1. | Посещение школы. Знакомство с учебно-воспитательным процессом в 1-х классах и анализом программ обучения. | Апрель-май | ||
2.2. | Наблюдение уроков специфических типов: | |||
- | обучение грамоте | ноябрь | ||
- | математика | ноябрь | завуч | |
2.3. | Наблюдение занятий в подготовительных группах: | |||
- | математика | апрель | ||
- | обучение грамоте | март | воспитатели | |
3. | Сотрудничество «Класс-группа» Цель: Организация контакта дошкольников с учениками с целью пробуждения и развития интереса к школе. | |||
3.1. | Экскурсия в школу | сентябрь | воспитатели зам. зав. по ВМР | |
3.2. | Экскурсия в класс | октябрь | воспитатели зам. зав. по ВМР | |
3.3. | Экскурсия на урок | декабрь | воспитатели зам. зав. по ВМР | |
3.4. | «День выпускника» в период школьных каникул | март | зам. зав. по ВМР | |
3.5. | Фотовыставка «Наши выпускники» | апрель | учитель воспитатель | |
3.6. | Совместные выставки детского творчества (2 выставки) | 1 раз в квартал | учитель воспитатель | |
4. | Работа с родителями Цель: оказание помощи в подготовке детей к школе | |||
4.1. | Выпуск буклетов о разносторонней подготовке детей к школе. | 1 раз в квартал | зам. зав. по ВМР | |
4.2. | Родительское собрание. ТЕМА: «На пороге школы» – круглый стол: | октябрь | зам. зав. по ВМР | |
- | Задачи подготовки к школе | зам. зав. по ВМР | ||
- | Требование к будущему первокласснику | зам. зав. по ВМР | ||
- | Выставка материалов и пособий о подготовке ребенка к школе | зам. зав. по ВМР | ||
4.3. | Консультация «Как помочь ребенку в адаптации при переходе из детского сада в школу» | февраль | зам. зав. по ВМР | |
4.4. | Дни открытых дверей «Чему и как учат в детском саду» | октябрь апрель | зам. зав. по ВМР | |
4.5. | Систематически знакомить родителей с результатами подготовки детей и усвоению программы | зам. зав. по ВМР | ||
4.6. | Индивидуальные задания для родителей по закреплению у детей знаний, умений, навыков | зам. зав. по ВМР | ||
4.7. | Практикум для родителей «Самочувствие семьи в преддверии школьной жизни ребенка» | апрель | зам. зав. по ВМР | |
4.8. | Открытые просмотры детской деятельности с участием родителей | Театральные пятницы | зам. зав. по ВМР | |
4.9. | Анкетирование | В течение года | зам. зав. по ВМР |
План совместной работы МАДОУ ЦРР-ДС № 41 «Росинка» и МБУ «СОШ» №43 по обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования на учебный год
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 |


