Образовательная программа по техническому моделированию «Моделист-конструктор» разработана для обучающихся начального, среднего и старшего школьного возраста и предусматривает трехгодичный курс обучения (стр. 2 )

(первый год обучения)

(3 класс)

№	Тема занятий	Содержание
1	Вводное занятие. 1.1.Знакомство с видами деятельности.	Теория: Рассказать обучающимся о видах моделей, которые они будут изготавливать на занятиях. Вкратце изложить технологию изготовления будущих моделей.
	1.2.Проведение инструктажа по Т. Б.	Теория: Довести до обучающихся причины травмирования в школьной мастерской. Рассказать о правилах пользования медицинской аптечкой и защитными приспособлениями. Научить соблюдать режим труда и отдыха.
2	Изготовление бумажных моделей легковых автомобилей типа – скорая помощь. 2.1.Подбор необходимых инструментов и материалов.	Теория: Ознакомить обучающихся с инструментами, которыми они будут работать на занятиях. Рассказать о свойствах материалов применяемых на занятиях. Практика: Проверить работоспособность, настройку и заточку инструментов.
	2.2.Графическая подготовка.	Теория: Дать понятие обучающимся, что такое графическая подготовка. Ознакомить обучающихся с технологией графической подготовки. Практика: Обучающиеся чертят чертеж модели в нужном масштабе с нанесением размеров.
	2.3.Вырезание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Дать понятие, что такое составляющая деталь. Ознакомить обучающихся с технологией вырезания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся вырезают из картона начерченные ранее составляющие детали.
	2.4.Сгибание вырезанных составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию сгибания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся сгибают вырезанные ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	2.5.Склеивание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают согнутые ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	2.6.Склеивание бумажных моделей легковых автомобилей типа – скорая помощь из составляющих деталей.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания бумажных моделей из составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают бумажные модели легковых автомобилей типа – скорая помощь из составляющих деталей.
	2.7.Раскраска бумажных моделей в соответствии с рисунком.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию раскраски бумажных моделей в соответствии с рисунком. Практика: Обучающиеся раскрашивают акриловыми красками бумажные модели в соответствии с рисунком.
3	Изготовление бумажных моделей легковых автомобилей типа - автокран. 3.1.Подбор необходимых инструментов и материалов.	Теория: Ознакомить обучающихся с инструментами, которыми они будут работать на занятиях. Рассказать о свойствах материалов применяемых на занятиях. Практика: Проверить работоспособность, настройку и заточку инструментов.
	3.2.Графическая подготовка.	Теория: Дать понятие обучающимся, что такое графическая подготовка. Ознакомить обучающихся с технологией графической подготовки. Практика: Обучающиеся чертят чертеж модели в нужном масштабе с нанесением размеров.
	3.3.Вырезание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Дать понятие, что такое составляющая деталь. Ознакомить обучающихся с технологией вырезания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся вырезают из картона начерченные ранее составляющие детали.
	3.4.Сгибание вырезанных составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию сгибания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся сгибают вырезанные ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	3.5.Склеивание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают согнутые ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	3.6.Склеивание бумажных моделей легковых автомобилей типа – автокран из составляющих деталей.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания бумажных моделей из составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают бумажные модели легковых автомобилей типа – автокран из составляющих деталей.
	3.7.Раскраска бумажных моделей в соответствии с рисунком.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию раскраски бумажных моделей в соответствии с рисунком. Практика: Обучающиеся раскрашивают акриловыми красками бумажные модели в соответствии с рисунком.
4	Изготовление бумажных моделей легковых автомобилей типа – пожарная машина. 4.1.Подбор необходимых инструментов и материалов.	Теория: Ознакомить обучающихся с инструментами, которыми они будут работать на занятиях. Рассказать о свойствах материалов применяемых на занятиях. Практика: Проверить работоспособность, настройку и заточку инструментов.
	4.2.Графическая подготовка.	Теория: Дать понятие обучающимся, что такое графическая подготовка. Ознакомить обучающихся с технологией графической подготовки. Практика: Обучающиеся чертят чертеж модели в нужном масштабе с нанесением размеров.
	4.3.Вырезание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Дать понятие, что такое составляющая деталь. Ознакомить обучающихся с технологией вырезания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся вырезают из картона начерченные ранее составляющие детали.
	4.4.Сгибание вырезанных составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию сгибания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся сгибают вырезанные ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	4.5.Склеивание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают согнутые ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	4.6.Склеивание бумажных моделей легковых автомобилей типа – пожарная машина из составляющих деталей.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания бумажных моделей из составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают бумажные модели легковых автомобилей типа – пожарная машина из составляющих деталей.
	4.7.Раскраска бумажных моделей в соответствии с рисунком.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию раскраски бумажных моделей в соответствии с рисунком. Практика: Обучающиеся раскрашивают акриловыми красками бумажные модели в соответствии с рисунком.
5	Заключительное занятие. 5.1.Подведение итогов за прошедший учебный год.	Теория: Ознакомить обучающихся индивидуально с их достижениями за прошедший учебный год. Инструменты и материалы, используемые в течение года сдать преподавателю.
	5.2.Определение задач на следующий учебный год.	Теория: Выбрать и обсудить с обучающимися модели на следующий учебный год. Дать задание обучающимся за время летних каникул подобрать необходимый материал для занятий в следующем учебном году.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

(первый год обучения)

(4 класс)

№	Тема занятий	Содержание
1	Вводное занятие. 1.1.Знакомство с видами деятельности.	Теория: Рассказать обучающимся о видах моделей, которые они будут изготавливать на занятиях. Вкратце изложить технологию изготовления будущих моделей.
	1.2.Проведение инструктажа по Т. Б.	Теория: Довести до обучающихся причины травмирования в школьной мастерской. Рассказать о правилах пользования медицинской аптечкой и защитными приспособлениями. Научить соблюдать режим труда и отдыха.
2	Изготовление бумажной модели колесного трактора «К-701». 2.1.Подбор необходимых инструментов и материалов.	Теория: Ознакомить обучающихся с инструментами, которыми они будут работать на занятиях. Рассказать о свойствах материалов применяемых на занятиях. Практика: Проверить работоспособность, настройку и заточку инструментов.
	2.2.Графическая подготовка.	Теория: Дать понятие обучающимся, что такое графическая подготовка. Ознакомить обучающихся с технологией графической подготовки. Практика: Обучающиеся чертят чертеж модели в нужном масштабе с нанесением размеров.
	2.3.Вырезание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Дать понятие, что такое составляющая деталь. Ознакомить обучающихся с технологией вырезания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся вырезают из картона начерченные ранее составляющие детали.
	2.4.Сгибание вырезанных составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию сгибания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся сгибают вырезанные ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	2.5.Склеивание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают согнутые ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	2.6.Склеивание бумажной Модели колесного Трактора «К-701» из составляющих деталей.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания бумажных моделей из составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают бумажную модель трактора «К-701» из составляющих деталей.
	2.7.Раскраска бумажных моделей в соответствии с рисунком.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию раскраски бумажных моделей в соответствии с рисунком. Практика: Обучающиеся раскрашивают акриловыми красками бумажные модели в соответствии с рисунком.
3	Изготовление бумажной модели гусеничного трактора «Т-150». 3.1.Подбор необходимых инструментов и материалов.	Теория: Ознакомить обучающихся с инструментами, которыми они будут работать на занятиях. Рассказать о свойствах материалов применяемых на занятиях. Практика: Проверить работоспособность, настройку и заточку инструментов.
	3.2.Графическая подготовка.	Теория: Дать понятие обучающимся, что такое графическая подготовка. Ознакомить обучающихся с технологией графической подготовки. Практика: Обучающиеся чертят чертеж модели в нужном масштабе с нанесением размеров.
	3.3.Вырезание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Дать понятие, что такое составляющая деталь. Ознакомить обучающихся с технологией вырезания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся вырезают из картона начерченные ранее составляющие детали.
	3.4.Сгибание вырезанных составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию сгибания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся сгибают вырезанные ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	3.5.Склеивание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают согнутые ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	3.6.Склеивание бумажной Модели гусеничного Трактора «Т-150» из составляющих деталей.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания бумажных моделей из составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают бумажную модель трактора «Т-150» из составляющих деталей.
	3.7.Раскраска бумажных моделей в соответствии с рисунком.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию раскраски бумажных моделей в соответствии с рисунком. Практика: Обучающиеся раскрашивают акриловыми красками бумажные модели в соответствии с рисунком.
4	Изготовление бумажной модели зерноуборочного комбайна «ДОН-1500». 4.1.Подбор необходимых инструментов и материалов.	Теория: Ознакомить обучающихся с инструментами, которыми они будут работать на занятиях. Рассказать о свойствах материалов применяемых на занятиях. Практика: Проверить работоспособность, настройку и заточку инструментов.
	4.2.Графическая подготовка.	Теория: Дать понятие обучающимся, что такое графическая подготовка. Ознакомить обучающихся с технологией графической подготовки. Практика: Обучающиеся чертят чертеж модели в нужном масштабе с нанесением размеров.
	4.3.Вырезание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Дать понятие, что такое составляющая деталь. Ознакомить обучающихся с технологией вырезания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся вырезают из картона начерченные ранее составляющие детали.
	4.4.Сгибание вырезанных составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию сгибания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся сгибают вырезанные ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	4.5.Склеивание составляющих деталей в соответствии с чертежом модели.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают согнутые ранее составляющие детали в соответствии с чертежом модели.
	4.6.Склеивание бумажной Модели зерноуборочного Комбайна «ДОН-1500» из составляющих деталей.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию склеивания бумажных моделей из составляющих деталей. Практика: Обучающиеся склеивают бумажные модели легковых автомобилей типа – универсал из составляющих деталей.
	4.7.Раскраска бумажных моделей в соответствии с рисунком.	Теория: Рассказать и показать обучающимся технологию раскраски бумажных моделей в соответствии с рисунком. Практика: Обучающиеся раскрашивают акриловыми красками бумажные модели в соответствии с рисунком.
5	Заключительное занятие. 5.1.Подведение итогов за прошедший учебный год.	Теория: Ознакомить обучающихся индивидуально с их достижениями за прошедший учебный год. Инструменты и материалы, используемые в течение года сдать преподавателю.
	5.2.Определение задач на следующий учебный год.	Теория: Выбрать и обсудить с обучающимися модели на следующий учебный год. Дать задание обучающимся за время летних каникул подобрать необходимый материал для занятий в следующем учебном году.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН