Адвокатура (стр. 5 )

При изучении вопроса допуска и сдачи квалификационного экзамена следует обратить внимание на требования закона к перечню документов, которые претендент на статус адвоката должен подать в квалификационную комиссию (п.2 ст. 10 Закона) и организацию сдачи самого квалификационного экзамена (ст. 11 Закона). Надо обратить внимание на процедуру принятия решения по вопросу о приеме экзамена (п.6 ст. 33 Закона) и возможности повторной сдачи (п.3 ст. 11 Закона).

Особо тщательно и ответственно следует отнестись к изучению оснований приостановления и прекращения статуса адвоката, которые изложены в ст. ст. 16 и 17 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». Законодатель внес достаточно существенные изменения в указанные статьи Федеральным законом от 01.01.01 г. . В частности изменения коснулись как самих оснований и особенно временных сроков, которые студент должен знать.

Завершается изучение проблем, выносимых на второе семинарское занятие знанием проблемы ответственности адвоката. Здесь надо четко различать ответственность адвоката в рамках Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» и отраслевую ответственность: гражданско-правовую, административную и уголовную

Проработав все вопросы, выносимые на семинар, рекомендуется их закрепить путем проверки себя на тестах, которые представлены в ЭУМК в разделе «Электронное тестирование».

Семинарское занятие № 3 по теме «Формы адвокатских образований Органы адвокатского самоуправления»

Время - 2 часа

Цель занятий. Углубить и расширить знания по общей проблеме организации адвокатской деятельности и адвокатуры. Сформировать представление о роли и месте органов адвокатского самоуправления, форм адвокатских образований и общественных

Вопросы семинара:

1.  Органы адвокатского самоуправления:

- Адвокатская палата субъектов РФ как основное звено организационного строения адвокатуры.

- Квалификационные комиссии палат субъектов РФ.

- Федеральная палата адвокатов РФ и ее исполнительные органы.

2. Формы адвокатских образований:

- Адвокатский кабинет.

- Коллегия адвокатов.

- Адвокатское бюро.

- Юридическая консультация.

Методические рекомендации

Приступая к изучению данной проблемы надо помнить, что законодатель организацию адвокатской деятельности и адвокатуры выделили в главу 4 Федерального закона РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». Это вызвано тем, что реформирование российской адвокатуры в начале XXI века серьезно затронуло организацию адвокатской деятельности и адвокатуры.

Чтобы четко представлять организационную структуру адвокатуры надо знать, что в нее входят следующие элементы: органы адвокатского самоуправления, адвокатские образования и общественные объединения адвокатов.

При изучении первого вопроса надо уяснить, что среди органов адвокатского самоуправления ведущее место занимает адвокатские палаты субъектов Российской Федерации. Поэтому надо обратить внимание на положения ст. 29 Федерального закона РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». Студенту в этом вопросе надо четко знать, как образуется адвокатская палата, подлежит ли государственной регистрации, является ли она негосударственной некоммерческой организацией. Кроме того, надо иметь четкое представление о цели деятельности адвокатской палаты, выступает ли она юридическим лицом, какова юридическая сила принятых ее решений для адвокатов, членами которой они являются. Как формируется имущество адвокатской палаты, возможна ли благотворительная помощь (пожертвование) от юридических и физических лиц. Особо следует обратить внимание на органы управления адвокатской палаты. Прежде всего, надо знать, что высшим органом адвокатской палаты субъекта РФ является собрание (конференция) адвокатов. Здесь надо обратить внимание на вопросы, касающиеся численности адвокатской палаты, периоды созыва собрания (конференции), какова компетенция собрания (конференции). Коллегиальным исполнительным органом адвокатской палаты субъекта Федерации выступает совет адвокатской палаты. Здесь надо знать какими полномочиями обладает совет палаты, порядок заседаний, как избираются руководящие лица.

Весьма важную роль в жизни адвокатского сообщества играют квалификационные комиссии палат субъектов РФ. При отработке этого вопроса надо знать, как формируются квалификационные комиссии, каково представительство от адвокатского сообщества, территориального органа юстиции, от законодательного (представительного органа) власти субъекта РФ, от верховного суда республики, краевого, областного суда, суда города федерального значения, суда автономной области и суда автономного округа, от арбитражного суда. Периодичность ее заседаний, компетенция. Здесь надо помнить, что помимо того, что данный орган осуществляет прием квалификационных экзаменов у лиц, претендующих на присвоение статуса адвоката, квалификационные комиссии рассматривают жалобы на действия (бездействия) адвокатов.

Адвокатские палаты субъектов Российской Федерации объединяются в Федеральную палату адвокатов России. С учетом того, что статус Федеральной палаты адвокатов РФ во многом схож со статусом адвокатской палаты субъекта Федерации, то здесь надо обратить внимание на те же вопросы: как формируется данная палата, каковы ее задачи, как формируется имущество палаты. Обратить внимание на органы управления Федеральной адвокатской палаты. В частности, как формируется представительство на Всероссийский съезд адвокатов, его компетенция. Вторым по значимости органом управления Федеральной адвокатской палаты РФ является совет Федеральной адвокатской палаты России. Здесь надо помнить, что совет выступает коллегиальным исполнительным органом Федеральной адвокатской палаты РФ, состоящий из 36 человек. Срок полномочий членов совета палаты составляет шесть лет. Всероссийский съезд адвокатов обновляет состав совета Федеральной палаты один раз в два года не менее чем на одну треть. Особо обратить внимание на полномочие совета Федеральной адвокатской палаты России

Вторым элементом, входящим в организационную структуру адвокатуры, являются адвокатские образования, которые представлены в Федеральном законе РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» в виде адвокатского кабинета, коллегии адвокатов, адвокатского бюро и юридической консультации.

Второй вопрос семинара «Формы адвокатских образований» требует внимательного подхода к изучению не только законодательных положений, закрепленных в ст. ст. 20, 21, 22, 23 и 24 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре», но и других федеральных законов. В частности, отдельных статей Гражданского кодекса РФ, Налогового кодекса РФ, Федеральных законов «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей», «О коммерческих организациях» и ряд других законов.

Особо следует обратить внимание, что в статьи 21, 22, 23 и 24 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре», законодателем были внесены принципиальные изменения и дополнения Федеральным законом от 01.01.01 г. «О внесении изменений в Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации. Это вызвано, прежде всего, практикой реализации Закона об адвокатуре, который был принят 31 мая 2002 года.

Глава IY Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре» начинается со ст. 20, где законодатель перечислил следующие формы адвокатских образований: адвокатский кабинет, коллегия адвокатов, адвокатское бюро и юридическая консультация.

Отрабатывая теоретический и законодательный материал по адвокатскому кабинету первое, на что надо обратить внимание – это на исторический аспект. Заключается он в том, что ныне действующий закон, возродил такую форму адвокатской деятельности как адвокатский кабинет, который был впервые создан и законодательно закреплен Судебными уставами 1864 г. По данной форме адвокатского образования надо четко знать: порядок открытия адвокатского кабинета; какой документ готовится адвокатом для открытия адвокатского кабинета и какие сведения в нем обязательно должны быть указаны; каким путем этот документ направляется в совет адвокатской палаты субъекта Федерации; является ли адвокатский кабинет юридическим лицом; должен ли адвокат, учредивший адвокатский кабинет открывать счет в банке, иметь печать, штампы, бланки и т. д.

Второй формой адвокатского образования закон называет коллегию адвокатов. Первое отличие в том, что в ней адвокатская деятельность осуществляется на коллективной основе. Отрабатывая теоретические аспекты, следует обратить внимание на четкое знание следующих вопросов: правовое основание возникновения коллегии адвокатов; правовое положение адвокатов, осуществляющих адвокатскую деятельность в филиалах коллегии адвокатов; знание названий учредительных документов и умение дать им характеристику; определять момент учреждения коллегии адвокатов; знать порядок внесения изменений в устав и учредительный договор; в каких формах осуществляется реорганизация коллегии адвокатов; правовое основание и порядок ее ликвидации; источники формирования имущества коллегии адвокатов; структура, компетенция, порядок формирования и сроки полномочий органов управления коллегии адвокатов; уметь прокомментировать п.13 ст. 22 Закона об адвокатуре, согласно которому «коллегия адвокатов … является налоговым агентом адвокатов». Знания перечисленных вопросов закладывает прочную теоретическую базу понимания цели и назначения коллегии адвокатов как формы адвокатского образования.

Третьей формой адвокатского образования закон называет адвокатское бюро. Здесь следует обратить внимание на то обстоятельство, что адвокатское бюро, как и коллегия адвокатов, является коллективной организационно-правовой формой осуществления адвокатской деятельности. Поэтому по своему правовому статусу адвокатское бюро близко к коллегии адвокатов. Однако между ними имеются и различия, которые законодатель закрепил ст. 23 Федерального закона РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». Рекомендуется, при изучении данной формы адвокатской деятельности особо обратить внимание на знание следующих вопросов: правовое основание возникновения адвокатского бюро; имеет ли адвокатское бюро статус юридического лица; какой документ должны составить адвокаты, в рамках созданного адвокатского бюро и какие положения в нем должны быть обязательно отражены; какие функции выполняет управляющий партнер и может ли выполнять данные функции другой партнер в рамках адвокатского бюро; основания прекращения партнерского договора; какую ответственность несут участники партнерского договора по неисполненным общим обязательствам в отношении доверителей и третьих лиц с момента прекращения его действия; какие последствия наступают для адвокатского бюро, если партнерский договор не заключен в течение месяца, со дня прекращения его действия; отличие адвокатского бюро от коллегии адвокатов. Овладение содержанием перечисленных вопросов поможет студенту не только успешно подготовиться к семинарскому занятию, но и углубить знания по другим формам адвокатского образования.

Ст. 24 Федерального закона РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» закреплена четвертая форма адвокатского образования – юридическая консультация. Давая общую характеристику данной форме адвокатского образования, следует уяснить, что по Положению об адвокатуре РСФСР (1980 г.) юридическая консультация была основным структурным подразделением коллегии адвокатов, не обладающая статусом юридического лица. По ныне действующему закону статус юридической консультации изменен, а значимость в сфере адвокатской деятельности существенно уменьшена.

Изучая общее положение о юридической консультации нужно уяснить (опыт показывает, что эта форма адвокатского образования слабо усваивается частью студентов), что она создается адвокатской палатой субъекта РФ по представлению органа исполнительной власти субъекта Федерации. Юридическая консультация является некоммерческой организацией. В отличие от коллегии адвокатов и адвокатского бюро она создается в форме учреждения. В этой части надо знать ст. 9 Федерального закона «О некоммерческих организациях», где раскрывается понятие учреждения. В соответствии со ст. 14 Федерального закона «О некоммерческих организациях» учредительными документами юридической консультации являются решение совета адвокатской палаты о создании юридической консультации и устав. Здесь следует уяснить те сведения, которые должны быть закреплены в учредительных документах. Завершить изучение этой формы адвокатского образования следует уяснением вопросов, относящихся к источникам формирования имущества юридической консультации и порядка ее реорганизации.

Проработав все вопросы, выносимые на семинар, рекомендуется их закрепить путем проверки себя на тестах, которые представлены в ЭУМК в разделе «Электронное тестирование».

Семинарское занятие № 4 по теме «Основы профессиональной этики и ораторского искусства адвоката»

Время 2 часа

Цель занятий: углубить и расширить знания о соотношении права и морали в регулировании общественных отношений, о понятии, сущности и задачи адвокатской этики, о нравственных принципах защиты в уголовном судопроизводстве, судебного представительства, осуществляемого адвокатом, о нравственных проблемах взаимоотношения адвоката с судом, участниками судопроизводства, о нравственных коллизиях, возникающих в адвокатской деятельности. Сформировать у студентов общее представление о культуре публичной речи, о принципах ораторского искусства, о защитительной речи адвоката и особенности выступления адвоката перед судом присяжных, а также в суде кассационной и надзорной инстанциях.

Вопросы семинара:

1.Понятие адвокатской этики. Принципы профессионального поведения адвоката.

2. Этические правила поведения адвоката при осуществлении профессиональной деятельности адвоката:

- этические нормы профессионального поведения адвоката;

- этические правила поведения адвоката с доверителем;

- этические правила поведения адвоката с коллегами;

- этические правила поведения адвоката с органами предварительного следствия и судом;

- этические основы распространения информации об оказываемых юридических услугах.

3. Искусство речи в суде.

Методические рекомендации

При подготовке к первым двум вопросам, выносимым на семинарское занятие настоятельно рекомендуется обратиться к общетеоретическим источникам, в которых изложены общие вопросы, касающиеся соотношения права и морали в регулировании общественных отношений, сущности и задачи судебной этики. После длительных дискуссий пришло понимание того, что профессиональная мораль не есть некая корпоративная мораль, ставящая одну социальную группу над другой, защищая сословные привилегии, отгораживающая нравственным барьером представителей одной профессии от другой. Напротив, профессиональная мораль дополняет, развивает, конкретизирует общечеловеческую мораль. К представителям той или иной профессии профессиональная мораль предъявляет повышенные, а нередко и специфические моральные требования, к числу которых относится адвокатская деятельность.

Овладение общетеоретическими знаниями поможет четче понять, почему адвокатская этика является частью судебной этики. Следует запомнить, что адвокатская этика вовсе не ставит перед собой целей оправдания, отступление от правды и объективности. Она осуждает ложь, крючкотворство, заведомые передержки. Специфика адвокатской этики проявляется в наличии неповторимых, свойственных только данной профессии ситуаций, приводящих к возникновению специфических норм нравственности. Таковы, например, взаимоотношения защитника и обвиняемого (подсудимого), рождающие нравственную коллизию между общественным долгом в обычном понимании и профессиональным долгом, обязывающим к соблюдению так называемой адвокатской тайны, интересов доверителя и т. п. Эти нормы не могут перерасти в общеморальные принципы в силу их частного, нетипичного для общества в целом характера. Но они и не противоречат общим принципам морали, поскольку они опосредуются объективно необходимыми отношениями, отвечающими общественным отношениям.

Соблюдение принципов адвокатской этики может дать адвокату оружие большой социальной полезной силы, уберечь, особенно начинающего адвоката, от глубоких разочарований, подсказать пути истинного морального удовлетворения адвокатской деятельности. В этой части, надо постараться уяснить принципы адвокатской деятельности. Их важность заключается в том, что соблюдение принципов профессиональной этики –обязанность каждого юриста, наделенного статусом адвоката и приведенного к присяге как того требует ст. 13 Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре». Их нарушение недопустимо и соблюдение их контролируется органами корпоративного самоуправления адвокатуры.

Изучив общие положения и понятия, касающиеся профессиональной этики, адвокатской этики ее общих принципов, можно перейти ко второму вопросу. Этические правила поведения адвоката при осуществлении профессиональной деятельности основываются на принципах адвокатской этики. Поэтому, раскрывая этические нормы профессионального поведения адвоката, этические правила поведения адвоката с клиентом, с коллегами, с органами предварительного следствия и судом, надо исходить из принципов адвокатской этики. Только такой подход будет наиболее эффективен в понимании и раскрытии содержания данного вопроса.

По третьему вопросу следует усвоить значение судебной речи для адвокатской деятельности. Судебная речь – это концентрация усилий адвоката, итог упорного интеллектуально труда. Значение судебной речи в том, что, реализуя принцип состязательности, в процессе прений, и прокурор, и адвокат с позиции обвинения и защиты, подводит итог этой части судебного разбирательства. Излагая свои доводы, основанные на рассмотренных в суде фактических обстоятельствах дела, стороны помогают суду полнее и глубже уяснить доказательства, исследованные в судебном заседании.

Проблема ораторского искусства – одна из сложнейших в курсе адвокатуры. При проработке данного вопроса следует вооружить себя знаниями подготовки речи в суде и особенности выступлений адвоката перед судом присяжных, в суде кассационной и надзорной инстанциях.

Первое на что надо обратить внимание: как готовить защитительную речь – письменно или достаточно иметь наброски плана речи? На данный вопрос однозначного ответа нет. Поэтому студенту необходимо иметь позицию по данному вопросу с соответствующими аргументами. Надо знать какие разделы входят в план судебной речи. Любая публичная речь должна преследовать некую цель и решать ту или иную задачу. Поэтому надо знать требования, предъявляемые к выступлению профессионального судебного оратора. Сводятся требования к двум группам: общие принципы и технические приемы.

К принципам судебной речи следует отнести законность, нравственную безупречность, чувство меры и такта, умеренность и объективность.

К логико-техническим ораторским приемам относятся: выразительность речи, образные средства речи (метафора, сравнение, обороты речи), риторические фигуры (речевые повторы, вопросно-ответный ход, риторический вопрос, недоговоренность, антитеза, уступка (согласие), неожиданный перерыв мысли, пафос). Не последнюю роль играют и внешние эффекты, привлекающие внимание. Это жесты, паузы, что в совокупности создает впечатление, воздействует не только на разум, но и чувства, способствует запоминанию, формирует убеждения.

Все эти приемы начинающему адвокату надо знать. Однако, надо помнить, что подлинное ораторское искусство автоматически не обеспечивается только знанием принципов и приемов судебного красноречия. В его основе должно лежать практическое освоение всего богатства человеческой и профессиональной культуры, любовь к адвокатской профессии и родному языку.

Проработав все вопросы, выносимые на семинар, рекомендуется их закрепить путем самоконтроля на тестах, которые представлены в ЭУМК в разделе «Электронное тестирование».

Особенная часть курса

Практическое занятие № 1

Тема: «Деятельность адвоката в конституционном процессе, судах первой, кассационной и надзорной инстанциях, в суде с участием присяжных заседателей»

Время 12/6* часов

Цель занятий. Закрепить теоретические вопросы по указанным проблемам, выработать первичные навыки на принятие адвокатом решений о заключении соглашения с доверителем, подготовку тех или иных первичных документов, направленных на оказание ему юридической помощи, их составление, а также совершенствовать умение осуществлять квалификацию совершенного деяния, исходя из фабулы задачи.

Вопросы, требующие теоретической проработки:

1.  Роль адвоката в подготовке дела для конституционного процесса и в конституционном судебном разбирательстве.

2.  Деятельность адвоката в процессе досудебного производства.

3.  Участие адвоката в суде первой инстанции. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений. Деятельность адвоката в суде надзорной инстанции.

4.  Участие адвоката в судебном следствии с участием присяжных заседателей.

Литература

а) основная:

Адвокатура в России: учебник / коллектив авторов; под. общ. ред. . – М.: КНОРУС, 2011

Адвокатская деятельность: Учебно-практическое пособие / Под общ. ред. канд. юр. наук . – Изд. 2-е, перераб. и допол. – М.: «ИКФ «ЭКМОС», 2003.

Адвокатура в России: Учеб. пособие. – 3-е изд., доп. – М.: Издательский дом «Камерон», 2004.

Адвокатура в России: Учебник / Под ред. Проф. , – М.: , 2004.

, Адвокат в судопроизводстве. – М.: Норма, 2005.

Электронный УМК / Раздел: Лекционные материалы. Лекция 10, 11, 12, 13. – М.: МОСУ, 2006.

, Адвокатура в Российской Федерации: Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. - М.: Норма 2005.

б) дополнительная:

Жалобы граждан в Конституционный Суд Российской Федерации. – М., 1998.

, и др. Справочник адвоката по уголовному судопроизводству.- М., 2004.

Суд присяжных заседателей. Процеду­ра работы суда присяжных// Юрист. 1997. № 12.

Конституционное правосудие: Учебное пособие. – М,, 1998.

Планирование судебного следствия. М., 1996.

Судебное разбирательство по уголовному делу. – М., 1985.

Защита по уголовному делу: Пособие для адвока­тов / Под ред. .- М., 1998.

Институт защиты в уголовном судопроизводстве. - Н. Новгород, 1995.

, Адвокат в кассационном и над­зорном производстве по уголовным делам. - Кишинев, 1994.

Адвокат в уголовном деле. - М.,1997.

, Жалобы граждан в Конституционный Суд Российской Федерации. – М., 1998.

Искусство защиты в суде присяж­ных.- М., 2003.

Искусство доказывания в состязательном уголовном процессе. - М., 2000.

Приемы и методы подготовки адвокатом защи­ты и осуществление ее в уголовном процессе. - М., 1997.

Составление кассационных и надзорных жалоб по уголовным делам. - М., 1996.

Рассмотрение дел судом присяжных: Научно-практическое пособие / Под ред. .- М., 1998.

Уголовно-процессуальная деятельность защитника. - М., 1982.

Доказательства в конституционном судопроизводстве //Вестник Конституционного Суда. 1996. № 6.

Нормативные акты:

Конституция Российской Федерации: ст. ст. 45, 47, 48, 50, 51.

Федеральный конституционный закон РФ «О Конституционном Суде Российской Федерации» ст.36, 37, 40, 42, 43, 79, 80, 81, 85.

Регламент Конституционного Суда Российской Федерации (принят Конституционным Судом Российской Федерации 1 марта 1995 г.) параграф 44

Уголовно-процессуальный кодекс РФ ст. ст. 14, 20, 24, 27, 29, 30, 31, 34, 42, 43, 47, 49, 50, 51, 52, 53, 55, 56, 58, 69, 72, 73, 75, 86, 88, 91, 92, 100, 109, 119, 123, 125,128, 140, 142, 150, 153, 165, 166,172, 173, 186, 196, 217, 218, 220, 222, 223, 227, 229, 234, 235, 236, 237, 246, 247, 248, 274, 275, 276, 277, 278, 279, 280, 281, 282, 292, 302, 307, 308, 314, 315, 318, 324, 325, 326, 327, 328, 330, 332, 333, 335, 336, 337, 338, 339-343, 345, 347, 348, 350, 351, 354, 355, 360, 363, 364, 365, 375, 376, 377, 378, 379, 386, 402, 403, 406, 407.

Федеральный закон РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» ст. ст. 2, 6,

Федеральный закон РФ «О содержании под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления» ст. 18

Федеральный закон РСФСР «О судоустройстве РСФСР» ст. 80.

Методические рекомендации

(1) Изучая первый вопрос «Роль адвоката в подготовке дела для конституционного процесса и в конституционном судебном разбирательстве», следует обратить внимание на стадию подготовки дела к слушанию в Конституционном Суде РФ. Эта стадия включает ряд этапов, в каждом из которых участвует адвокат. Он должен удостовериться имеются ли основания для обращения в органы конституционной юстиции, а когда имеются различные варианты, выбирается основной. Проверить, нет ли обстоятельств, препятствующих рассмотрению дела в Конституционном Суде РФ, и не рассматривался ли ранее аналогичный вопрос Конституционном Судом РФ. Кроме того, он должен проанализировать основания и допустимость рассмотрения дела в Конституционном Суде РФ, сроки подачи обращения в Конституционной Суд РФ, удостовериться в оплате государственной пошлины, урегулировать вопросы судебных расходов, убедиться в соответствии текста обращения в Конституционной Суд РФ требованиям, изложенным в ст. 37 Федерального конституционного закона «О Конституционном Суде Российской Федерации», подготовку ходатайств (например, о затребовании документов и (или) материалов; о вызове свидетелей, экспертов; о допуске к участию в судебном процессе приглашенных лиц).

Вторая стадия конституционного судопроизводства для адвоката является центральной – его непосредственное участие в конституционном процессе. Здесь адвокату следует учесть, что он будет иметь дело с судьями высшей квалификации. Его роль заключается в следующем: разъяснить доверителю и другим его представителям правила поведения в Конституционном Суде РФ; координировать деятельность представителей доверителя; знать особенности отвода судей Конституционного Суда РФ; быть готовым к прению сторон; заранее подготовить различные ходатайства, если это необходимо (например, ходатайства об отложении или прекращении дела, о возобновлении рассмотрения вопроса, о вынесенном судом решении и др.). Завершает эту стадию работа адвоката ознакомлением с протоколом и стенограммой заседания Конституционного Суда РФ.

Для закрепления теоретических положений первого вопроса в часы самостоятельной работы решить задачи № 1, 2.

Задача 1

Факты

Коркин и Лубинец, проведшие длительное время в следственном изоляторе, были приговорены судом к лишению свободы. Коркин к 11 годам, а Лубинец к 9.

Администрация исправительного учреждения при исчислении срока, назначенного им для отбывания в тюрьме, исходила из того, что в соответствии со ст. 130 Уголовно-исполнительного Кодекса РФ, срок исчисляется со дня прибытия осужденного в тюрьму.

Примечание: ст. 130 УИК РФ (извлечение).

1.  В тюрьмах содержатся осужденные к лишению свободы на срок свыше 5 лет с отбыванием части срока наказания в тюрьме, а также осужденные, переведенные в тюрьму на срок до трех лет за нарушение установленного прядка отбывания наказания в исправительных колониях общего, строгого и особого режимов. В тюрьмах также могут содержаться осужденные, находящиеся там по основаниям, указанным ст. 77 настоящего Кодекса.

2.  В тюрьмах устанавливаются общий и строгий режим.

Указанные осужденные обратились к адвокату с просьбой об оказании им юридической помощи в подготовке жалобы в Конституционный Суд РФ на предмет соответствия положения ст. 130 УИК РФ Конституции РФ.

Жалоба

Осужденные Коркин и Лубинец, оспаривают конституционность положений ст. 130 УИК РФ, утверждая, что назначенный по приговору суда срок заключения был фактически удлинен (не учтено ч.3 ст. 72 УК РФ «время содержания лица под стражей до судебного разбирательства засчитывается в срок лишения свободы, содержания в дисциплинарной воинской части и ареста из расчета один день за один день …» .

Вопрос:

1. Правильно ли адвокат принял решение о подготовке жалобы в Конституционный Суд РФ? Имеются ли противоречия ст. 130 УИК РФ, ч.3 ст. 72 УК РФ положениям Конституции Российской Федерации?

2. Имеются ли основания для рассмотрения жалобы в порядке конституционного судопроизводства? (Дать анализ на соответствие жалобы требованиям ст. 37 Федерального конституционного закона РФ «О Конституционном Суде РФ).

Задача 2

Факты

В СССР дети, в несовершеннолетнем возрасте оставшиеся без попечения родителей, репрессированных по политическим мотивам, подверглись существенным ограничениям в правах, лишались жилья и имущества, помещались в специальные детские дома.

Законом РФ «О реабилитации жертв политических репрессий» от 01.01.01 г. такие дети признаны пострадавшими от политических репрессий, но не репрессированными, что уменьшает объем предусмотренных законом компенсаций.

Жалоба

Гражданин Болотов заключил с адвокатом соглашение о подготовке жалобы в Конституционный Суд РФ на нарушение рассматриваемой нормы Закона РФ «О реабилитации жертв политических репрессий» его конституционных прав, в частности права на равенство перед законом и судом (Болотов претендует, чтобы данный Закон признал его не пострадавшим, а репрессированным).

Вопрос:

1. Правильно ли адвокат принял решение о подготовке жалобы в Конституционный Суд РФ? Отвечают ли нормы Закона РФ «О реабилитации жертв политических репрессий» нормам Конституции Российской Федерации?

2. Имеются ли основания для рассмотрения жалобы Болотова в порядке конституционного судопроизводства? (Дать анализ на соответствие жалобы требованиям ст. 37 Федерального конституционного закона РФ «О Конституционном Суде Российской Федерации»).

(2) При подготовке второго вопроса «Деятельность адвоката в процессе досудебного производства» следует четко уяснить, момент вступления адвоката в уголовное дело. Оно возможно на одной из стадий: вынесения постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого (п.1 ч.1 ст. 47 УПК); возбуждения уголовного дела в отношении лица (ст. 140 УПК); фактического задержания подозреваемого в совершении преступления (ч.3 ст. 128 УПК); объявления лицу, подозреваемому в совершении преступления, постановления о назначении судебно-психиатрической экспертизы (ст. 196 УПК); начала осуществления иных мер процессуального принуждения или иных процессуальных действий, затрагивающих права и свободы подозреваемого в совершении преступления.

Затем надо знать объем прав адвоката с момента допуска его к участию в уголовном деле. Ответы следует искать в нормах статей Уголовно-процессуального кодекса РФ. В частности, ст. ст. 46, 47, 53, 58, 86 УПК РФ и др.

Особо следует обратить внимание на знания основных средств и способов защиты в процессе досудебного производства. К их числу теория и практика относит: общение адвоката с обвиняемым, подозреваемым; участие адвоката в следственных действиях; собирание и представление доказательств, необходимых для оказания юридической помощи; заявление ходатайств; участие адвоката при предъявлении обвинения и допросе подозреваемого (обвиняемого); обжалование действий (бездействий) и решений дознавателя, следователя и прокурора, а также судебных решений, принятых, в ходе досудебного производства по делу; ознакомление с материалами дела.

Не менее важна роль адвоката в защите прав граждан при проведении в отношении их оперативно-розыскных мероприятий.

Для закрепления теоретических положений второго вопроса в часы самостоятельной работы решить задачу № 3.

Задача 3

Московский областной суд, по уголовному делу в отношении Давыдова и Привалова о применении к ним принудительных мер медицинского характера, в связи с совершением в состоянии невменяемости общественно опасных деяний, предусмотренных ч.1 ст. 239, ч.1 ст. 208, ч.3 ст. 127 и ст. 119 УК РФ, удовлетворил ходатайство государственного обвинителя об отводе адвоката «К».

Ходатайство об отводе адвоката «К» государственный обвинитель мотивировал тем, что уголовное дело в отношении Давыдова выделено из дела в отношении Дергузовой, осужденной Московским областным судом, с которой адвокат «К» заключил соглашение на ведение дела в Верховном Суде РФ в порядке надзора и интересы которой противоречили интересам Давыдова.

Московский областной суд со ссылкой на п.3 ч.1 ст. 72 УПК РФ удовлетворил ходатайство государственного обвинителя, отстранил адвоката «К» от участия в процессе и дело слушание отложил в порядке ст. 253 УПК РФ на время, необходимое для заключения законным представителем соглашения на защиту интересов Давыдова с другим адвокатом.

После возобновления судебного разбирательства Московский областной суд также отклонил ходатайство адвоката «К» (к тому времени расторгшего соглашение с Дергузовой) о допуске его в судебное заседание для защиты Давыдова по тем мотивам, что адвокат уже оказывал помощь Дергузовой, так как получил документы по ее уголовному делу.

В кассационных жалобах адвокат «К» просил отменить определение суда, считая, что интересы Давыдова и Дергузовой по уголовному делу полностью совпадают и суд не указал в определении, в чем заключаются противоречия между их позициями. Дергузовой же он не успел оказать какую-либо юридическую помощь, так как не встречался с ней. В настоящее время соглашение с ней им расторгнуто. Делом Давыдова адвокат «К» занимается более полутора лет и на его участие имеется соглашение представителя Давыдова.

В возражениях на жалобу адвоката прокурор просил оставить определение без изменения, полагая, что противоречия в интересах Давыдова и Дергузовой заключаются в непризнании защитой доказанности совершения Давыдовым общественно опасных действий в отношении несовершеннолетних, а Дергузова на предварительном следствии своими показаниями изобличила его. Кроме того, адвокат «К» фактически приступил к защите Дергузовой, так как он уже ознакомился с материалами ее дела и получил на руки копию приговора и копию кассационного определения.

Вопрос:

1. Правомерны ли кассационные жалобы адвоката «К» в Судебную коллегию Верховного Суда РФ, в которых он просил отменить определение Московского областного суда и допустить его к защите Давыдова?

2. Отвечает ли вынесенное судом определение требованиям УПК РФ об отводе адвоката «К» из дела Давыдова?

3. Перечислите обстоятельства, со ссылкой на статью УПК РФ, исключающие участие в деле адвоката.

(3) Прорабатывая третий вопрос «Участие адвоката в суде первой инстанции. Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений. Деятельность адвоката в суде надзорной инстанции», нужно усвоить несколько моментов. Первое. При усвоении вопроса, участия адвоката в суде первой инстанции, следует запомнить, что центральная стадия уголовного процесса для адвоката – это судебное разбирательство, которое осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон. Не зависимо от того, когда адвокат принял на себя защиту (до назначения или после назначения судебного заседания), ему необходимо изучить материалы дела. Какой-либо единой методики изучения материалов уголовных дел нет. Некоторые рекомендации по данной проблеме даны в лекции № 12 ЭУМК (см. лекцию №12 раздел «Лекционные материалы»). Важнейшей составляющей при изучении материалов дела является работа с доказательствами. Каждое доказательство адвокат должен оценить с точки зрения его относимости, допустимости и достоверности. Изучив уголовное дело, адвокат должен сформировать фактическую и правовую позицию по делу.