Административное право (стр. 11 )

- судебного

Практикум: 111 – 138

Источники: Обязательные: 137, 138, Дополнительные: 17, 37, 58, 83, 94, 118, 127, 128, 136, 162

Семинар № 6

Тема семинарского занятия: Административное принуждение

Время семинарского занятия: 1* час (интерактивная форма проведения)

Цель: Закрепление и углубление знаний по теме, полученных в ходе лекций и самостоятельной работы, о сущности государственного принуждения, о сущности, целях и основаниях административно-правового принуждения и гарантиях законности его применения.

Задачи: Проверка уровня усвоенного материала по теме; анализ административно-правовых норм, предусматривающих различные виды мер административного принуждения и конкретных ситуаций с их применением.

Вопросы к обсуждению:

1. Понятие административного принуждения и его отличие от других видов государственного принуждения.

2. Цели и основания применения административного принуждения.

3. Виды мер административного принуждения и их правовая характеристика.

4. Соотношение мер убеждения и принуждения в современном обществе.

Задания для самостоятельной работы:

Задания для самостоятельной работы:

Задача 1

Сотрудниками ГИБДД была остановлена за нарушение правил дорожного движения автомашина. При осмотре машины на заднем сидении обнаружено охотничье ружье. У водителя не оказалось ни прав на управление транспортным средством, ни документов, подтверждающих собственность на машину и ружье. Какие меры административного принуждения могут быть применены в данной ситуации?

Тестовые задания:

Какие из перечисленных мер правового принуждения, по вашему мнению, следует отнести к мерам административного принуждения?

- Взыскание по решению суда суммы причиненного ущерба с одного лица в пользу другого.

- Увольнение за появление на работе в состоянии опьянения.

- Конфискация имущества у лица, осужденного по приговору суда к лишению свободы.

- Задержание сотрудником полиции лица, подозреваемого в совершении преступления.

- Досмотр ручной клади и багажа пассажиров

- Изъятие предметов контрабанды таможенными органами.

Нормы административного права могут предусматривать меры принуждения:

- административного

- дисциплинарного

- материального

- организационного

- судебного

Дисциплинарная ответственность по административному праву предусмотрена в отношении

- военнослужащих

- лиц, свобода которых ограничена в административном порядке

- граждан, призванных на военные сборы

- лиц, находящихся в местах лишения свободы

- работников, находящихся в подчинении руководителей, обладающих дисциплинарной властью

Принудительное доставление физического лица предусматривается в случаях:

- в целях составления протокола об административном правонарушении, если его составление является обязательным

- если составление протокола является обязательным, но невозможно на месте правонарушения

- если лицо, совершившее правонарушение, отказывается от уплаты штрафа на месте

- при отсутствии у лица документов, удостоверяющих личность, и свидетелей, которые могут сообщить о нем необходимые данные

- если лицо, совершившее правонарушение, отказывается подписать протокол

Срок административного задержания лица за совершение административного правонарушения не должен превышать….. часа с момента доставления

За правонарушения, влекущие возможность применения административного ареста, срок административного задержания не может превышать … часов

Практикум: 139 – 151

Источники:

Обязательные: 137, 138

Дополнительные: 1, 7, 15, 25, 58, 83, 94, 99, 141.

Семинар № 7

Тема семинарского занятия: Административная ответственность.

Время семинарского занятия: 1* час (интерактивная форма проведения)

Цель: Закрепление и углубление знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы по теме; уяснение понятия и оснований административной ответственности, порядка разрешения дел об административных правонарушениях; выработка умения и навыков квалифицировать конкретные деяния, анализировать и применять материальные и процессуальные нормы Кодекса РФ об административных правонарушениях.

Задачи: Оценка степени усвоения материала по теме; уяснение понятий административного правонарушения и юридического состава административного правонарушения; анализ и квалификация конкретных примеров административных правонарушений и порядка их рассмотрения.

Вопросы к обсуждению:

1. Административная ответственность как вид административного принуждения: понятие и основные черты.

2. Понятие административного правонарушения. Юридический состав административного правонарушения.

3. Квалификация административных правонарушений.

4. Основания освобождения от административной ответственности.

5. Производство по делам об административных правонарушениях.

6.Обстоятельства, исключающие производство по делу об административном правонарушении.

Задания для самостоятельной работы:

Задача 1

Составьте протокол об административном правонарушении и постановление о наложении административного взыскания по произвольной фабуле.

Задача 2

Портнов, будучи в состоянии опьянения, в автобусе выражался нецензурной бранью. На требования пассажиров прекратить недостойное поведение не реагировал. На остановке граждане позвали сотрудника полиции и предложили принять к Портнову меры воздействия. Проанализируйте ситуацию, квалифицируйте действия Портнова. Какие меры и в каком порядке могут быть применены к Портнову?

Задача 3

Водитель Пашкин, находясь в командировке в городе А., превысил скорость движения, о чем был составлен протокол об административном правонарушении. Спустя два месяца протокол поступил в ГИБДД по месту жительства Пашкина. Начальник ГИБДД в отсутствии Пашкина вынес постановление о наложении на него штрафа. Дайте оценку правомерности процессуальных действий по привлечению Пашкина к административной ответственности.

Тестовые задания:

Установление порядка производства по делам об административных правонарушениях относится к ведению …

Обстоятельства, исключающие производство по делу об административном правонарушении:

- отсутствие состава административного правонарушения

- действия лица в состоянии крайней необходимости

- издание акта амнистии

- отмена закона, установившего административную ответственность

- ходатайство потерпевшего

- возмещение ущерба

-Задачи производства по делам об административных правонарушениях:

- всестороннее, полное, объективное и своевременное выяснение обстоятельств дела

- разрешение дела в соответствии с законом

- обеспечение исполнения вынесенного постановления

- выявление причин и условий, способствовавших совершению правонарушения

- разрешение дела в короткие сроки

В качестве защитника или представителя потерпевшего к участию в производстве по делу об административном правонарушении допускается адвокат или …

Практикум: 152 – 180

Обязательные: 94, 141, 149

Дополнительные: 33, 34, 35, 58, 72, 88, 150, 151

Семинар № 8

Тема семинарского занятия: Административные процессы. Производство по делам об административных правонарушениях

Время семинарского занятия: 1 час

Цель: Уяснение понятия, целей, задач и принципов производства по делам об административных правонарушениях, его отличительных признаков от других видов административно-процессуальной деятельности; приобретение умения анализировать правовые нормы и толковать их применительно к различным процессуальным действиям и ситуациям.

Задачи: Оценка уровня освоения темы; анализ процессуальных норм Кодекса РФ об административных правонарушениях; решение задач.

Вопросы к обсуждению:

1. Задачи и принципы производства по делам об административных правонарушениях.

2. Порядок производства по делам об административных правонарушениях.

3. Обстоятельства, исключающие производство по делам об административных правонарушениях.

4. Меры административно-процессуального обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

5. Процессуальные сроки.

Задания для самостоятельной работы:

Задача 1

Петров и Сысоев в электропоезде распивали спиртные напитки, шумели, выражались нецензурно, а на замечания пассажиров отвечали грубостью. Один из пассажиров обратился к патрулировавшему в поезде сотруднику полиции. Какой порядок привлечения за административное правонарушение, совершенное Петровым и Сысоевым?

Задача 2

Водитель Пашкин, находясь в командировке в городе А., превысил скорость движения, о чем был составлен протокол об административном правонарушении. Спустя два месяца протокол поступил в ГИБДД по месту жительства Пашкина. Начальник ГИБДД в отсутствии Пашкина вынес постановление о наложении на него штрафа. Дайте оценку правомерности процессуальных действий по привлечению Пашкина к административной ответственности.

Тестовые задания:

Установление порядка производства по делам об административных правонарушениях относится к ведению …

Обстоятельства, исключающие производство по делу об административном правонарушении:

- отсутствие состава административного правонарушения

- действия лица в состоянии крайней необходимости

- издание акта амнистии

- отмена закона, установившего административную ответственность

- ходатайство потерпевшего

- возмещение ущерба

Задачи производства по делам об административных правонарушениях:

- всестороннее, полное, объективное и своевременное выяснение обстоятельств дела

- разрешение дела в соответствии с законом

- обеспечение исполнения вынесенного постановления

- выявление причин и условий, способствовавших совершению правонарушения

- разрешение дела в короткие сроки

В качестве защитника или представителя потерпевшего к участию в производстве по делу об административном правонарушении допускается адвокат или …

Защитник и представитель в производство по делу об административном правонарушении допускаются с момента …

Практикум: 181 – 210

Источники:

Обязательные: 94, 141, 149

Дополнительные: 33, 34, 35, 72, 88, 150, 151

Семинар № 9

Тема семинарского занятия: Обеспечение законности и дисциплины в государственном управлении

Время семинарского занятия: 1 час

Цель: Уяснение понятия и значения законности и дисциплины в государственном управлении, способов обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

Задачи: Оценка степени усвоения темы; рассмотрение понятий «законность» и «дисциплина», гарантий и основных способов обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении; разбор и оценка правомерности управленческих действий в конкретных ситуациях.

Вопросы к обсуждению:

1. Сущность законности и дисциплины в государственном управлении.

2. Способы и гарантии обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.

3. Государственный контроль, его виды и формы; контрольные органы.

4. Общественный контроль и его значение в укреплении законности и дисциплины в государственном управлении.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1

В связи с увеличением числа дорожно-транспортных происшествий в одном из субъектов РФ были увеличены штрафы за нарушение правил дорожного движения водителями. Правомерно ли такое решение?

Задание 2

Работник мясокомбината Кусков был задержан на проходной с украденным мясом. По факту мелкого хищения был составлен протокол об административном правонарушении. Рассмотрев дело, начальник его в размере трехкратной стоимости похищенного мяса. Законно ли постановление начальника ОВД?

Тестовые задания:

Законность – это:

- общеобязательность соблюдения Конституции, законов и иных нормативных актов для органов государственной власти и местного самоуправления, должностных лиц, граждан и их объединений

- точное и единообразное понимание и применение законов на всей территории РФ

- применение в деятельности органов государственного управления принципа целесообразности

- разработка достаточного количества нормативно-правовых актов высокого качества

Главное контрольное управления Президента РФ вправе

- создавать комиссии для осуществления контрольных проверок

- вносить предложения Президенту РФ, Правительству РФ, руководителям государственных органов о привлечении должностных лиц к дисциплинарной ответственности

- направлять материалы проверок в правоохранительные органы

- временно отстранять от должности государственных служащих

- налагать арест на счета юридических лиц в банках и кредитных учреждениях

Формой реагирования суда на выявленные недостатки в деятельности органа исполнительной власти, должностного лица, способствующие правонарушениям, является …..

Протест прокурора подлежит обязательному рассмотрению не позднее ….. дней с момента его поступления

… прокурора об устранении нарушений закона, причин и условий, способствующих правонарушениям, подлежит безотлагательному рассмотрению

Заключения и предложения Общественной палаты носят … характер.

Практикум: 211 – 220

Источники:

Обязательные: 137, 141,

Дополнительные: 145, 3, 9, 10, 13, 15, 37, 38, 58

Семинар № 10.

Тема семинарского занятия: Организация государственного управления в сферах и отраслях

Время семинара: 2 часа.

Цель: Закрепление и углубление знаний, полученных в ходе лекций и в результате самостоятельной работы, о сущности организации государственного управления в различных сферах и отраслях, стимулирование мотивации к освоению курса как практически значимого в будущей профессиональной деятельности.

Задачи: Проверка уровня усвоения знаний изученного материала; обеспечение четкого уяснения базовых понятий и категорий науки административного права, необходимых для дальнейшего изучения курса.

Вопросы к обсуждению:

Управление государственным имуществом

2.  Управление антимонопольной и предпринимательской деятельностью

Управление промышленностью Управление сельским хозяйством Управление в области связи и массовых коммуникаций Управление строительством, архитектурой и жилищно-коммунальным хозяйством Управление транспортом Управление экологией Управление в области финансово-кредитных отношений Управление образованием Управление в области труда и социального развития

12.  Управление административно-политической сферой

13.  Управление в области организации работы судов общей юрисдикции

Задания: подготовить сообщение на тему «Управление здравоохранением на современном этапе».

Практикум: 1 - 20

Источники:

Обязательные: 1, 2, 137, 141,

Дополнительные: 18, 138, 139, 154.

РАЗДЕЛ 8. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (CРC)

Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу

8.1.Очная форма обучения

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
1	3	1		1				1
2	3	1		1			1
3	3	1		1	1
4	4	1		1		1		1
5	4	1	1	1			1
6	3	1		1	1
7	3	1		1		1
8	3	1		1				1
9	3	1		1			1
10	4	1	1	1	1
11	3	1		1				1
12	4	1	1	1			1
13	3	1		1		1
14	3	1		1			1
15	3	1		1				1
16	3	1		1	1
17	4	1	1	1			1
18	3	1		1		1
19	4	1		1			1	1
Всего	63	19	4	19	4	4	7	6

8.2. Очно-заочная форма обучения

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
1	10	2	2	2	-	-	2	2
2	9	1		2	-	-	4	2
3	8	2		2	-	-	2	2
4	4	2						2
5	6	2		2	-	-		2
6	6	2		2	-	-	2
7	10	2	2	2	-	-	2	2
8	10	2		4	-	-	2	2
9	4	2			-	-	2
10	10	2	2	2	-	-	2	2
11	8	2		2	-	-	2	2
12	8	2	2	1	-	-	1	2
13	8	2	2	1	-	-	1	2
14	8	2		2	-	-	2	2
15	4	1		1	-	-	1	1
16	4	1		1			2
17	5	1		1		1	2
18	4	1		1	-	-	2
19	10	2	1	1	1	2	1	2
Всего	136	33	11	29	1	3	32	27

8.3 Заочная форма обучения

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
1	11	2	2	2	-	1	2	2
2	12	3	2	2	-	-	3	2
3	12	2	2	2	-	-	4	2
4	6	2	1	1			1	1
5	5	1	1	1	-	-	1	1
6	12	3	2	2	-	-	3	2
7	12	3	2	2	-	-	3	2
8	10	2	2	2	-	-	2	2
9	11	2	2	2	-	-	3	2
10	12	3	2	2	-	-	3	2
11	10	2	2	2	-	-	2	2
12	12	2	2	4	-	-	2	2
13	12	3	2	2	-	-	3	2
14	10	2	2	2	-	-	2	2
15	12	3	2	2	-	-	3	2
16	7	1	1	1	-	-	2	2
17	6	1	1	1	-	-	1	2
18	6	2	1	1	-	-	1	1
19	9	2	1	1	1	1	1	2
Всего	187	42	32	34	1	1	42	35

8.4.Задания на самостоятельную работу