Комплексная программа "Школа здоровья" (стр. 4 )

Распределение учащихся по группам здоровья

Показатели	Учебный год
			2005- 2006
Количество учеников	101	88	90	87	72
1 группа	9	8,9 %	18	20,5 %	16	17,8 %	16	18,4 %	21	29,2 %
2 группа	83	82,2 %	61	69,3 %	62	68,9 %	59	67,8 %	40	55,6 %
3 группа	7	6,9 %	8	9,1 %	11	12 %	11	12,6 %	10	7,2 %
4 группа	2	2 %	1	1,1 %	1	1,3 %	1	1,2 %	1	1,4 %

Распределение учащихся по медицинским группам

Показатели	Учебный год
			2005- 2006
Количество учеников	101	88	90	87	72
Основная медицинская группа	97	96 %	82	93,2 %	78	86,7 %	70	80,4 %	65	90,3 %
Подготовительная медицинская группа	3	3 %	5	5,7 %	11	12 %	10	11,5%	6	8,3 %
Специальная медицинская группа	1	1 %	1	1,1 %	1	1,3 %	7	8,1%	1	1,4 %

Данные о пропущенных по болезни уроках

Показатели	Учебный год
Количество учеников	175	100	89	90	87
Пропущено всего дней	2030	1745	1770	1361	1267
На 1 ученика	17,6	17,45	19,9	15,1	14,6

11. Данные психолого-педагогической диагностики

Напряженность адаптации учащихся начальных классов

Критерии	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	всего по звену
кол.	%	кол.	%	кол.	%	кол.	%	кол.	%
Количество детей	7		8		2		8		25	100
Состояние ребенка не вызывает тревоги.	5	71,4	8	100	1	50	8	100	22	88
У ребенка наблюдается на-пряжение адаптации, сле-дует обратить внимание на проблемы ребенка, проана- лизировать режим, нагрузку, трудности.	2	28,6			1	50			3	12

Напряженность функционального состояния учащихся начальных классов

Критерии	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	всего по звену
кол.	%	кол.	%	кол.	%	кол.	%	кол.	%
Состояние ученика не вызывает тревоги, он справляется с учебной нагрузкой, напряжение отсутствует.	6	86	7	87,5	1	50	2	25	16	64
Умеренное напряжение	1	14	1	12,5			4	50	6	24
Значительное функциональное и эмоциональное напряжение, ухудшение психологического состояния					1	50	2	25	3	12