Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Курганская государственная сельскохозяйственная академия

имени » (ФГБОУ ВПО КГСХА)

АННОТАЦИЯ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

110800 – Агроинженерия

Профили подготовки:

Профиль 1. Технические системы в агробизнесе

Профиль 2. Электрооборудование и электротехнологии

Профиль 4. Технический сервис в АПК

.

Квалификация выпускника (степень)

«БАКАЛАВР»

Формы обучения - очная, заочная

Нормативный срок освоения программы - 4 года

Лесниково

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки 110800.65 «Агроинженерия»

В настоящей основной образовательной программе используются термины и определения в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», а также с международными документами в сфере высшего профессионального образования:

вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования;

зачетная единица – мера трудоемкости образовательной программы;

компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;

модуль – совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

направление подготовки – совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области;

выпускающая кафедра – кафедра, отвечающая за научно-методическое обеспечение учебного процесса по направлению подготовки;

объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие;

область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении;

основная образовательная программа бакалавриата (бакалаврская программа) – совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии;

профиль – направленность основной образовательной программы на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности;

результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции;

учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности.

Используются следующие сокращения:

ВКР – выпускная квалификационная работа;

ВПО – высшее профессиональное образование;

ИФ – инженерный факультет;

НИРС - научно - исследовательская работа студентов;

ОК – общекультурные компетенции;

ООП – основная образовательная программа;

ПК – профессиональные компетенции;

ППС - профессорско-преподавательский состав.

РПД – рабочая программа дисциплины;

УМКД – учебно-методический комплекс дисциплины;

УМО вузов – учебно-методическое объединение высших учебных заведений;

УЦ ООП – учебный цикл основной образовательной программы;

1.2 Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра

Нормативно-правовую базу составляют:

·  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 года № 000-1 с изм. и доп.) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 года с изм. и доп.);

·  Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 01.01.01 года № 232-ФЗ).

·  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

·  Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 110800 «Агроинженерия» (квалификация (степень) "бакалавр"), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2009 г. № 000;

·  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

·  Устав Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия»

1.3 Общая характеристика программы подготовки бакалавра

Настоящая программа представляет собой утвержденную ректором ФГБОУ ВПО КГСХА систему документов, регламентирующую цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки бакалавра по направлению 110800 – «Агроинженерия» по профилям:

«Технические системы в агробизнесе»

«Электрооборудование и электротехнологии»

«Технический сервис в АПК»

Реквизиты ООП

Наименование – «АГРОИНЖЕНЕРИЯ».

Код направления - 110800.62.

Направление подготовки утверждено приказом Минобрнауки РФ от от 01.01.01 г. № 000.

Профили подготовки:

Профиль 1. Технические системы в агробизнесе

Профиль 2. Электрооборудование и электротехнологии

Профиль 4. Технический сервис в АПК

Образовательное учреждение, реализующее ООП – Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия» (ФГБОУ ВПО КГСХА)

Разработка, согласование и утверждение ООП

Разработчиками ООП являются кафедры Механизации животноводства, Тракторов и сельскохозяйственных машин, Ремонта и эксплуатации машин и деканат инженерного факультета.

От имени разработчика документы ООП подписывают заведующие выпускающих кафедр и декан.

Согласование ООП проводят представители работодателей.

В качестве представителей могут выступать лица руководящего состава союза работодателей, иных общественных организаций работодателей, руководители ведущих профильных предприятий, руководители отделов администраций муниципальных и региональных органов исполнительной власти.

Принимается ООП Ученым советом ФГБОУ ВПО КГСХА.

Утверждает ООП ректор ФГБОУ ВПО КГСХА.

Миссия, главная цель ООП

Миссия настоящей программы состоит в учебно-методическом обеспечении образовательного процесса, имеющего главной целью подготовку специалиста, способного осуществлять профессиональную деятельность в области эффективного использования и сервисного обслуживания сельскохозяйственной техники, машин и оборудования, средств электрификации и автоматизации технологических процессов при производстве, хранения и переработки продукции растениеводства и животноводства; разработки технических средств для технологической модернизации сельскохозяйственного производства, - и отвечающего требованиям ВПО уровня бакалавриата.

ООП ориентирована на реализацию следующих принципов:

·  приоритет ориентированных на практическую деятельность знаний специалиста;

·  ориентацию на развитие местного регионального сообщества;

·  формирование готовности принимать инженерные и управленческие решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях;

·  формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере;

Особенности образовательной программы

·  При разработке ООП учтены требования регионального рынка труда, состояние и перспективы развития АПК Российской Федерации и Курганской области в том числе.

·  Интеграция НИР студентов и образовательного процесса в рамках научно-исследовательских направлений кафедр, осуществляющих реализацию ООП.

·  Организация учебной практики на базе мастерских ФГБОУ ВПО КГСХА, научно-исследовательской практики в лабораториях кафедр Эксплуатации и ремонта машин, механизации животноводства, электрификации и автоматизации сельского хозяйства, и производственных практик на отраслевых предприятиях.

·  Сотрудничество с предприятиями агропромышленного комплекса Курганской области с целью привлечения специалистов-практиков к учебному процессу.

·  Мобильность студентов, обеспечение возможности выбора индивидуальных образовательных траекторий и дополнительных (факультативных) курсов, углубленная математическая и языковая подготовка.

·  Использование инновационных образовательных технологий [сквозные и междисциплинарные проекты, выполнение курсовых и дипломных работ (проектов) по реальной тематике, представление в специальных дисциплинах последних достижений в соответствующих предметных областях, применение информационных технологий в учебном процессе (организация свободного доступа к ресурсам Интернет, предоставление учебных материалов в электронном виде, использование мультимедийных средств, и др.), тренинги, кейсы и пр.].

Квалификация выпускника

После освоения ООП и защиты выпускной квалификационной работы решением Государственной аттестационной комиссии выпускнику присваивается квалификация – «Бакалавр».

Сроки освоения ООП по формам обучения

Для лиц, имеющих общее образование и непрофильное среднее техническое образование, нормативный срок освоения ООП (по ФГОС) - 4 года;

Для лиц, имеющих профильное среднее техническое образование, срок освоения ООП устанавливается Ученым советом ФГБОУ ВПО КГСХА.

Трудоемкость ООП

Трудоемкость освоения ООП по учебным циклам представлена в табл.1.1.

Таблица 1.1. Трудоемкость ООП в зачетных единицах и учебных часах

Учебные циклы

Количество зачётных единиц

Количество часов

Гуманитарный, социальный и экономический цикл, всего, в т. ч.:

32

1152

Базовая часть

19

684

Вариативная часть:

13

468

Обязательные дисциплины

7

252

Дисциплины по выбору

6

216

Математический и естественно-научный цикл, всего, в т. ч.:

52

1872

Базовая часть

27

972

Вариативная часть:

25

900

Обязательные дисциплины

15

540

Дисциплины по выбору

10

360

Профессиональный цикл, всего, в т. ч.:

118

4248

Базовая часть

43

1548

Вариативная часть:

75

2700

Обязательные дисциплины

50

1800

Дисциплины по выбору

25

900

Физическая культура

2

400

Практики, всего

в т. ч.:

24

864

учебная

9

324

производственная

15

540

Итоговая государственная аттестация

12

432

Итого

240

8968

* Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

Структура учебного плана ООП

ООП ВПО предусматривает изучение учебных циклов, разделов и дисциплин.

Учебные циклы:

• - гуманитарный, социальный и экономический цикл;

• - математический и естественнонаучный цикл;

• - профессиональный цикл.

Разделы:

• - физическая культура;

• - учебная и производственная практики;

• - итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом.

В соответствии с ФГОС:

- базовая (обязательная) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «История», «Философия», «Иностранный язык»;

- базовая (обязательная) часть профессионального цикла предусматривает изучение обязательной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающимся получить с учетом профиля ООП углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) продолжения профессионального образования в магистратуре.

В вариативной части имеются дисциплины по выбору студента, позволяющие сформировать индивидуальную траекторию обучения с учетом специализации внутри выбранного профиля.

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы подготовки бакалавра

Абитуриент должен иметь документ государственного образца

- о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании при нормативном сроке обучения;

- о среднем профессиональном образовании по профилю подготовки при обучении в сокращенные сроки.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника программы подготовки бакалавра по направлению подготовки 110800.65 «Агроинженерия»

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускника ФГБОУ ВПО КГСХА, освоившего ООП включает: эффективное использование и сервисное обслуживание сельскохозяйственной техники, машин и оборудования, средств электрификации и автоматизации технологических процессов при производстве, хранении и переработке продукции растениеводства и животноводства; разработку технических средств для технологической модернизации сельскохозяйственного производства.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности являются: машинные технологии и системы машин для производства, хранения и транспортирования продукции растениеводства и животноводства; технологии и средства мелкосерийного производства сельскохозяйственной техники; технологии технического обслуживания, диагностирования и ремонта машин и оборудования; методы и средства испытания машин; машины, установки, аппараты, приборы и оборудование для хранения и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства, а также технологии и технические средства перерабатывающих цехов и предприятий;

электрифицированные и автоматизированные сельскохозяйственные технологические процессы, электрооборудование, энергетические установки и средства автоматизации сельскохозяйственного и бытового назначения; энергосберегающие технологии и системы электро-, тепло-, водо - и газоснабжения сельскохозяйственных потребителей, экологически чистые системы канализации и утилизации отходов животноводства и растениеводства.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

В зависимости от объема, глубины проработки и конкретизации отдельных (или всех) аспектов учебных дисциплин различают три уровня освоения конкретного вида профессиональной деятельности:

1 уровень – пороговый

Освоение этого уровня дает общее представление о виде деятельности, круге задач и обязанностей, основных закономерностях функционирования объектов профессиональной деятельности, методах и алгоритмах решения практических задач. Этот уровень по всем видам деятельности, предусмотренным в ФГОС должны освоить все студенты независимо от выбранного профиля.

2 уровень – базовый.

Освоение этого уровня позволяет решать типовые задачи, принимать инженерные и управленческие решения по известным алгоритмам, правилам и методикам.

3 уровень – повышенный.

Освоение этого уровня предполагает готовность решать практические задачи повышенной сложности, нетиповые задачи, принимать инженерные и управленческие решения в условиях неполной определенности, при недостаточном документальном, нормативном и методическом обеспечении.

Настоящая программа предусматривает профильную подготовку бакалавра к следующим видам профессиональной деятельности по уровням освоения (табл.2.1.).

Таблица 2.1. Виды профессиональной деятельности выпускника по ООП

Уровень подготовки

Виды профессиональной деятельности

Пороговый

расчетно-проектная

монтажно-наладочная

экспериментально-исследовательская

Базовый

сервисно-эксплуатационная

организационно-управленческая

Повышенный (углубленный)

производственно-технологическая

проектная

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

Настоящая программа предусматривает подготовку бакалавра на базовом и повышенном уровнях к решению следующих профессиональных задач по следующим видам профессиональной деятельности.

Производственно-технологическая деятельность:

- эффективное использование сельскохозяйственной техники и технологического оборудования для производства и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства на предприятиях различных организационно-правовых форм;

- применение современных технологий технического обслуживания, хранения, ремонта и восстановления деталей машин для обеспечения постоянной работоспособности машин и оборудования;

- осуществление производственного контроля параметров технологических процессов, контроля качества продукции и оказываемых услуг технического сервиса;

- организация метрологической поверки основных средств измерений для оценки качества производимой, перерабатываемой и хранимой сельскохозяйственной продукции;

- монтаж, наладка и поддержание режимов работы электрифицированных и автоматизированных сельскохозяйственных технологических процессов, машин и установок, в том числе работающих непосредственно в контакте с биологическими объектами;

- техническое обслуживание, ремонт электрооборудования, энергетических сельскохозяйственных установок, средств автоматики и связи, контрольно-измерительных приборов, микропроцессорных средств и вычислительной техники;

- эксплуатация систем электро-, тепло-, водо-, газоснабжения, а также утилизация отходов сельскохозяйственного производства;

- ведение технической документации, связанной с монтажом, наладкой и эксплуатацией оборудования, средств автоматики и энергетических установок сельскохозяйственных предприятий.

Организационно-управленческая деятельность:

- организация работ по применению ресурсосберегающих машинных технологий для производства и первичной переработки сельскохозяйственной продукции;

- обеспечение высокой работоспособности и сохранности машин, механизмов и технологического оборудования;

- управление работой коллективов исполнителей и обеспечение безопасности труда;

- организация материально-технического обеспечения инженерных систем;

- разработка оперативных планов работы первичных производственных коллективов.

Научно-исследовательская деятельность:

- участие в проведении научных исследований по утвержденным методикам;

- участие в экспериментальных исследованиях, составлении их описания и выводов;

- участие в стандартных и сертификационных испытаниях сельскохозяйственной техники, электрооборудования и средств автоматизации, участие в разработке новых машинных технологий и технических средств;

Проектная деятельность:

- участие в проектировании технологических процессов производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции, технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники на основе современных методов и технических средств;

- участие в проектировании систем электрификации и автоматизации технологических процессов и объектов инфраструктуры сельскохозяйственных предприятий.

Аннотации рабочих программ дисциплин

Аннотация дисциплины

Б.1.Б.1 Философия

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы (108 акад. час.).

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины философия является формирование у бакалавров агроинженерии представлений о специфике философии как особого вида знания и познания человеком мира, о месте и роли философии в культуре.

Задачи дисциплины:

- привить студентам основы философского мировоззрения, его отличия от научных и религиозных картин мироздания;

- дать представление об основных разделах философского знания;

- помочь освоить основные концепции философии;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8