среднего (полного) общего образования
10 класс – класс универсального обучения
Обязательные для изучения в средней (полной) общей школе учебные предметы:
· русский язык в учебном объеме 3 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 1 час, в 11-ом классе – 2 часа);
· литература в учебном объеме 6 часов в неделю за два года обучения (в 10-ом классе – 3 часа, в 11-ом классе – 3 часа);
· английский язык, в учебном объеме 6 часов в неделю за два года (в 10-ом классе – 3 часа, в 11-ом классе – 3 часа);
· алгебра и начала анализа в учебном объеме 7 часов в неделю за два года (в 10-ом классе – 3 часа, в 11-ом классе – 4 часа);
· геометрия в учебном объеме 4 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 2 часа, в 11-ом классе – 2 часа);
· история в учебном объеме 5 часов в неделю за два года (в 10-ом классе 3 часа в неделю, в 11 классе 2 часа в неделю);
· обществознание в учебном объеме 2 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 1 час, в 11-ом классе – 1 час);
· экономика в учебном объеме 1 часа в неделю за два года в 10-ом классе 1 час, право в учебном объеме 1 час в неделю в 11 классе;
· география в учебном объеме 2 часов в неделю за два года в 10-ом классе –2 часа.
· физика в учебном объеме 4 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 2 часа, в 11-ом классе – 2 часа);
· биология в учебном объеме 2 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 2 час, в 11-ом классе – 2 часа);
· химия в учебном объеме 4 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 2 часа, в 11-ом классе – 2 часа);
· физическая культура в учебном объеме 6 часов в неделю за два года (в 10-ом классе – 3 часа, в 11-ом классе – 3 часа);
· экология Москвы и устойчивое развитие в учебном объеме 1 часа в неделю в 10-ом классе как региональный компонент;
· ОБЖ в учебном объеме 2 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 1 час, в 11-ом классе – 1 час);
· информатика и ИКТ в учебном объеме 2 часа за два года в неделю (в 10-ом классе – 1 час, в 11-ом классе – 1 час);
· Искусство и МХК в учебном объеме 2 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 1 час, в 11-ом классе – 1 час
· Технология в учебном объеме 2 часа в неделю за два года (в 10-ом классе – 1 час, в 11-ом классе – 1 час.
Компонент образовательного учреждения в учебном плане среднего (полного) общего образования распределен полностью с учетом особенностей контингента и подготовки к процедурам государственной (итоговой) аттестации выпускников. Его распределение позволяет обеспечить выполнение учебных программ базового уровня для более глубокого усвоения программного материала, формирования навыков самостоятельной работы, приближения учащихся к выбору будущей профессии, для осуществления их самоопределения и самовыражения, развития и реализации их творческих, интеллектуальных способностей.
класс | 10 |
Количество часов, предоставленных для выбора одному учащемуся | 1 |
Класс/ часов школьного компонента | индивидуальные, групповые занятия | Развитие грамматических навыков английского языка | 1 час |
|
10 класс 13 часов КОУ | ||||
Разговорный английский язык | 1час |
| ||
Русский язык | 1 час |
| ||
Математика | 1 час |
| ||
Химия | 1 час |
| ||
Биология | 1 час |
| ||
Физика | 1 час |
| ||
Обществознание | 1час |
| ||
Деление на подгруппы | Информатика и ИКТ | 2 часа |
| |
Немецкий язык | 3час |
|
Реализация данного учебного плана предоставляет возможность получения стандарта образования всеми учащимися, позволяет достигнуть целей Образовательной программы школы, удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| Образовательные компоненты | 1 класс | Сроки |
| ||
| Образовательный | Введение в школьную жизнь | 15 | с 1 по 14 |
| |
| Образовательные | Учебные предметы | Предметы, | 1"А" |
| |
| Филология | Обучение чтению | 4 | с 15.09 |
| |
| Обучение письму | 4 | с 15.09 |
| ||
| Русский язык | ИКТ | 4 | с 4 четверти |
| |
| Литературное | 4 | с 4 четверти |
| ||
| Математика | Математика | Информатика | 4 | с 15.09 |
|
| Окружающий мир | Окружающий мир | ОБЖ | 2 |
| |
| Физическая культура | Физическая культура | ОБЖ | 3 |
| |
| Искусство, технология | Изобразительное | 1 |
| ||
| Технология | 1 |
| |||
| Музыка | Музыка | 1 |
| ||
| Недельная аудиторная нагрузка | 20 |
| |||
| Школьный компонент | 3 |
| |||
| Развитие речи | 1 |
| |||
| Шахматы | 1 |
| |||
| Проектная деятельность: | 1 |
| |||
| Итого к финансированию: | 23 |
| |||
2-4 классы | |||||||||
| |||||||||
|
|
|
|
| |||||
Предметы включаемые в расписание в рамках образовательной области | Предметы, изучаемые интегративно | 2 | 3 | 4 | |||||
Русский язык | 4 | 5 | 4 | ||||||
Литературное чтение | 4 | 3 | 3 | ||||||
Английский, немецкий язык | 2 | 2 | 2 | ||||||
Математика | Информатика, ИКТ | 4 | 4 | 4 | |||||
Окружающий мир | Литературное чтение, ОБЖ | 2 | 2 | ||||||
Окружающий мир | ОБЖ | 2 | |||||||
ОРКСЭ Основы светской этики | 1 | ||||||||
Физическая культура | ОБЖ | 3 | 3 | 3 | |||||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | ||||||
Технология | 1 | 1 | 1 | ||||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | ||||||
Базовый компонент | 22 | 22 | 22 | ||||||
Компонент образовательного учреждения | 7 | 7 | 7 | ||||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | ||||||
Математика | 1 | 1 | 1 | ||||||
Развитие речи | 1 | 1 | |||||||
Шахматы | 1 | ||||||||
Разговорный английский язык | 1 | 1 | 1 | ||||||
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | ||||||
Достопримечательности Москвы | 1 | ||||||||
В мире сказок | 1 | ||||||||
По лесным тропинкам | 1 | ||||||||
Окно в прошлое земли русской | 1 | ||||||||
Мой родной край | 1 | ||||||||
Азбука вежливости | 1 | ||||||||
Домашнее задание | 1,5 | 1,5 | 2 | ||||||
5-9 классы | |||||||
| |||||||
Предметы включаемые в расписание в рамках образовательной области | 5а | 6а | 7а | 8 | 9а | 9б | |
Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 3 | 2 | |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |
Английский / немецкий язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
Математика | 5 | 5 | |||||
Информатика и ИКТ | 2 | 2 | |||||
Алгебра | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Природоведение | 2 | ||||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
География | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Химия | 2 | 2 | 2 | ||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Физическая культура, ОБЖ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | ||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | ||||
МХК | 1 | 1 | 1 | ||||
Технология/ ИКТ | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Аудиторная нагрузка | 27 | 29 | 31 | 31 | 31 | 31 | |
Компонент образовательного учреждения | 6 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | |
Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
География | 1 | ||||||
Биология | 1 | 1 | |||||
Физика | 1 | ||||||
Немецкий язык | 1 | ||||||
Английский язык | 1 | ||||||
История | 1 | ||||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | ||||
Обществознание | 1 | ||||||
Деление на подгруппы | 5 | 5 | 5 | 3 | |||
Технология | 2 | 2 | 2 | ||||
Английский / немецкий язык | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
Домашнее задание | 2 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 3,5 | |
10 классы | ||||
| ||||
Предметы | 10 а класс | 11а класс | В недельльных часах за 2 года | |
по плану | ||||
Русский язык | 1 | 2 | 3 | |
Литература | 3 | 3 | 6 | |
Английский / немецкий язык | 3 | 3 | 6 | |
Алгебра и начала анализа | 3 | 4 | 11 | |
Геометрия | 2 | 2 | ||
Информатика и ИКТ | 2 | 2 | 4 | |
Биология | 2 | 2 | 4 | |
Физика | 2 | 2 | 4 | |
Химия | 2 | 2 | 4 | |
Экология Москвы и устойчивое развитие | 1 | 1 | ||
История | 3 | 2 | 5 | |
Обществознание | 1 | 1 | 2 | |
Экономика | 1 | 1 | ||
Право | 1 | 1 | ||
География | 2 | 2 | ||
Физическая культура | 3 | 3 | 6 | |
ОБЖ | 1 | 1 | 2 | |
Искусство и МХК | 1 | 1 | 2 | |
Аудиторная нагрузка | 33 | 31 | 64 | |
Компонент образовательного учреждения | 8 | 8 | 16 | |
Русский язык | 1 | 1 | 2 | |
Математика | 1 | 1 | 2 | |
Химия | 1 | 1 | 2 | |
Биология | 1 | 1 | 2 | |
Физика | 1 | 1 | 2 | |
Обществознание | 1 | 1 | 2 | |
Развитие грамматических навыков английского языка | 1 | 1 | 2 | |
Разговорный английский язык | 1 | 1 | 2 | |
Деление на подгруппы | 5 | 5 | 10 | |
Домашнее задание | 3,5 | 3,5 | ||
Раздел 7.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


