3 задания – 3 человека – 13,6%,

4 задания – 3 человека – 13,6%,

5 заданий – 1 человек – 4,5%,

6 заданий – 1 человек – 4,5%,

7 заданий – 1 человек – 4,5%,

Полные баллы по математике в 9 классе распределены следующим образом:

Кол-во

баллов

Кол-во

человек

ФИ участников

оценка

33

1

Мишков Сергей

5

30

1

Кружков Евгений

5

23

3

Авагян Ашот, Мовсесян Вагаршак, Саакова Эмилия.

5

21

1

Фомкин Никита

5

19

1

Аветисян Арусяк.

4

18

1

Шингарева Яна

4

17

3

Веденеев Дмитрий, Дурнов Алексей, Корольков Владим.

4

16

1

Лебедева Ирина

4

15

2

Вахидли Вафа, Верецун Михаил, Клепикова Алёна.

3

14

3

Владимиров Олег, Дремова Нина, Модерау Маргарита.

3

13

2

Буланова Светлана. Денисова Олеся.

3

11

1

Куликов Артём.

3

5

1

Митрофанова Светлана

2

Конечно, результат Митрофановой Светланы очень плачевный на ГИА. Он снизил общую успеваемость, но качество более 50%:

Количество писавших ГИА

Справились с работой

Получили

%

ус-ти

%

кач-ва

%

СОУ

«5»

«4»

«3»

«2»

22

22

6

27,2%

6

27,2%

9

40,9%

1

4,5%

95,4

54,6

60

В целом результаты ниже, чем в прошлом году. Но количество «отличных» работ увеличилось, увеличилось и число «полных баллов» за выполнение работы. В 2012 году – 33, 30, 23, 21, 19 и т. д. А в 2011 максимальное количество баллов 22, 20, 19 году. К сожалению, уменьшилось количество «четверочных» работ, увеличилось количество «удовлетворительных» работ. Увеличилось количество учащихся писавших, и как результат, снизилось качество выполнения работы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В новом учебном году учителям-предметникам необходимо продолжить работу по подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА на уроках и во внеурочное время. На методических объединениях русского языка и математики рассмотреть задания, вызвавшие у учащихся наибольшие затруднения в базовой части «АВ». Спланировать работу по ликвидации пробелов знаний, больше внимания уделить части «С».

Классным руководителям довести до сведения родителей время и даты проведения консультаций по подготовке к ГИА, контролировать их посещение, своевременно предупреждать родителей о проблемных ситуациях.

В традиционной форме математику (контрольная работа) писали 2 человек: Грешнев Андрей и Зигунов Александр. С работой справились, 100% успеваемость, но качество – 0%. В итоге все писавшие получили «3» (удовлетворительно), подтвердив оценки за год. Митрофанова Светлана пересдавала математику в традиционной форме. Работу выполнила на «удовлетворительную» оценку. Таким образом, можно сказать, что итоговую аттестацию по математике прошли все учащиеся, показав 100% успеваемость, учитель

В форме ГИА Саакова Эмиля сдавала химию, учитель

Из 22 заданий девочка смогла выполнить 16. Набрала 23 балла. Не выполнила 6 заданий: 4 базового уровня и 2 усложненного. Учителю необходимо разобрать вопросы, вызвавшие трудности у девочки и помочь ей ликвидировать пробелы знаний.

Для устной сдачи экзаменов учащиеся выбрали 9 предметов, как и в прошлом году.

Предмет

Кол-во сдающих

получили

%

ус-ти

%

кач-ва

%

СОУ

5

4

3

2

Обществознание

7

-

4

3

-

100

57,1

52

Биология

6

2

-

4

-

100

33,3

57,3

Английский яз.

6

6

-

-

-

100

100

100

Рус. яз. (устно)

6

1

2

3

-

100

50

56

Физика

4

3

-

1

-

100

5

84

География

3

1

2

-

-

100

100

76

Химия

2

2

-

-

-

100

100

100

Литература

2

-

2

-

-

100

100

64

Физ-ра практик.

теория

итог

11

10

-

1

-

100

90,9

94,1

11

4

4

3

-

100

72,7

72,7

11

4

7

-

-

100

100

86

Итого

23+1ГИА

19

17

11

-

100

76,5

72

Из данной таблицы видно, что наиболее популярный предмет у учащихся физическая культура. Аттестация проходила в два этапа: практическая часть – с ней учащиеся справились очень хорошо. Максимальное количество баллов 95 набрал Грешнев Андрей, 86 – Фомкин Никита, 78 – Владимиров Олег, 76 – Лебедева Ира. Минимальное количество баллов - 53 у Куликова Артёма и Митрофановой Светланы – 12баллов. По положению за практическую часть «5» ставится учащимся, набравшим от 40 до 60 баллов по лучшим трем показателям из пяти зачетных видов. В результате 10 «5», 1 «3». Теоретическую часть отвечали по билетам. Здесь результаты ниже, но в комплексе получился хороший итог. Качество на 13% выше, чем в прошлом году. Количество сдававших было такое же - 11 человек.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11