Сборник инструктивно-методических материалов для организаторов летнего отдыха и оздоровления детей (стр. 12 )

(День творчества)

Можно провести его как День творчества народов и народностей России. В самом названии звучит одна из задач этого дела - знакомство с творчеством народов и национальностей России. Пусть ребята познакомят своих друзей с историей, песнями, танцами, играми своего края. Для того чтобы все ребята могли раскрыть свои творческие способности, проведите конкурсы вокалистов, чтецов, танцоров, инструменталистов, художников, шумовых оркестров, различных поделок и т. д. Завершите день концертом лауреатов, костром Дружбы, карнавалом.

Язык - одно из главных богатств нации. Он формирует личность. От степени владения языком зависит уровень мышления.

ПРАЗДНИК СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ помог бы поднять интерес к отечественной культуре, к тому времени, когда человек научился облекать знаки в слова, когда слово, кроме звучания, приобрело письменную форму, когда человечество обрело возможность с помощью слова соединять души, передавать мысли людей на расстоянии. Такой праздник - еще одна возможность обратиться к языку русского народа, его литературе.

Русская литература - одна из самых древних литератур Европы. Она древнее, чем литературы французская, английская, немецкая. Ее начато восходит ко второй половине X века. Более семисот лет в истории нашей литературы принадлежит периоду, который принято называть «древней русской литературой».

На протяжении многих лет ученых интересует вопрос: когда и как появилась славянская азбука и были ли до нее какие-нибудь другие письменные таки. Долгое время считали, что наши предки обрели письменность после крещения Руси, когда из Византии и Болгарии пришли на Русь христианские богослужебные книги. Но ведь письменность и книга - не одно и то же.

Рис. Тамгообразные изображения

Во многих местах, где некогда селились наши предки, например, в Северном Причерноморье, археологи не раз находили и находят на каменных надгробиях, амфорах - таинственные знаки. Возможно, что это знаки собственности, тамги. А может быть, это знаки древней славянской письменности. Первый историк славянской письменности, болгарский книжник, ученый монах, черноризец Храбр в книге «Сказания о письменах» говорит о двух этапах развития славянского письма. Первый - «когда славяне были язычниками, то не было у них своих книг, потому считали и гадали они при помощи черт и резов». Второй - «когда они крестились, то стали писать римскими и греческими письменами».

КИРИЛЛИЦА

Прямой предшественник нашего современного алфавита - алфавит, созданный великими просветителями братьями Кириллом и Мефодием. Они родились в македонском городе Солуни (сейчас это гре­ческий город Салоники), Мефодий - в 820 году, Кирилл - в 826 году. Кирилл обладал блестящими способностями. В 14 лет посланный родителями в Константинополь, он изучает астрономию и математику, риторику и музыку, философию и античную литературу, богословие. Затем Кирилл занимает должность патриаршего библиотекаря, но вскоре оставляет это место, чтобы посвятить себя философии. Позднее он увлекся миссионерской деятельностью.

В 60-х годах IX века Кирилл, в ходе миссионерской поездки к хазарам, заехал по пути в город Корсунь (Херсонес). Здесь и произошла удивительная встреча, которая, как считают ученые, привела его к мысли о создании славянской азбуки. Вот как описывает эту встречу В. Драчук в своей книге «Дорогами тысячелетий»: «...он встретил человека, имевшего евангелие и псалтырь, написанные какими-то русскими письменами. Прислушавшись к языку этого человека, очень похожему на его собственную болгаро-македонскую речь, Кирилл незамедлительно вступил с ним в беседу. А спустя некоторое время уже свободно разговаривал по-русски. Согласно гипотезе И. Срезневского книги, которые видел Кирилл, были написаны «протокирилловским» письмом, то есть греческими буквами, приспособленными к передаче славянской речи».

ГЛАГОЛИЦА

В 863 году из Константинополя в Моравию по просьбе местного князя отправилась миссия во главе с Кириллом и Мефодием. В багаже братьев лежала созданная перед отъездом славянская азбука.

Параллельно с кириллицей в X веке существовала и другая раз­новидность славянского алфавита - глаголица. Буквы глаголицы напоминали замысловатые завитки, петли и другие сложные фигуры. Ученые до сих пор спорят о происхождении этих букв. Здесь много неизвестного: до сих пор еще никто не нашел ответ на вопрос о том, какой именно алфавит создал Кирилл - не сохранилось ни клочка пергамента, написанного при жизни братьев. Исследования последних лет доказали, что глаголица - это результат индивидуальной работы. Большинство ученых склоняется к тому, что Кирилл изобрел глаголицу, а кириллица создана в Болгарии в конце IX века с целью приблизить славянское письмо к торжественному византийскому. Сколько таинственных, увлекательных загадок таит прошлое.

Первая серьезная помощь от механических приспособлений пришла к языку, когда изобрели книгопечатание. Около 1450 года немец Иоганн Гутенберг изобрел наборные литеры.

В России первая печатная книга появилась в 1564 году. Она была издана русским первопечатником Иваном Федоровым, человеком удивительной судьбы. Первая книга - «Апостол» - была выдающимся произведением средневекового печатного дела. В 1568 году печатники работали в Литве, затем Иван Федоров перебрался во Львов, где работал до конца своей жизни. Во Львове в 1574 году он напечатал первый русский букварь - «Азбуку», в которой наряду с азбукой содержались элементы грамматики и некоторые материалы для чтения.

История письменных знаков продолжается. На страницах миллионов книг письменность сохраняет приобретения человечества: научные труды, повести, поэмы, И не только на корешках книг - в памяти народной, его сердце живут создатели этих ценностей.

Научить человека за день-два любить литературу невозможно. Но помочь ему понять, соприкоснуться с Искусством Слова, узнать новое, по-новому услышать знакомые строки, подсказать: откуда это, где исток этого чуда - давайте для этого проведем Праздник Славянской Письменности.

Как и ко всякому празднику, к этому дню нужно готовиться зара­нее. Можно посвятить этой теме специальные выпуски стенных газет, радиопередачи, оформить выставки: редкие книги, новые книги, люби­мые книги (а узнать это можно, проведя анкетирование среда, ребят и вожатых). Можно выпустить листовки «Знаете ли вы, что...».

Самым эффективным методом подготовки этого праздника будет совет дела. Старт работе совета дела может дать необычное, написанное витиеватыми буквами на бумаге, раскрашенной под пергамент или напоминающее лист из старинной книга, объявление: «Девицы красные! Добры молодцы! Дружина славная! Грядет Праздник Письма Славянского! Собирайтесь, поделитесь мудростью, как тот День краше сделать, сердцу любезней, уму полезней. А мысли те шлите с послами, которые умом догадливы и к слову печатному любопытны. И ждут их други старшие в Палате Летописной, 20 числа с. г., в полдень, в 12 часов». Книж и Книгиня

«Палату Летописную» - штаб подготовки праздника можно оформить в пресс-центре, в пионерской комнате или оборудовать на это время еще какое-нибудь помещение. «Книж» и «Книгиня» вместе с Офеней могут стать основными организаторами праздника.

Итак, о приближении праздника объявлено. За этим следуют сборы звеньев, где каждый высказывает свое предложение и составляется план праздника. На сборе отряда, где каждая творческая группа защищает свой план, составляется единый, состоящий из лучших предложений. На заседании совета дружины из предложений отрядов, доставленных «послами», составляется сценарный план, утверждается совет дела, в состав которого войдут «послы» от отрядов.

Теперь все руководство по подготовке и проведению праздника будет осуществлять совет дела. На этом же заседании каждый отряд получает задание по подготовке одной из частей праздника. Член совета дела на сборе отряда докладывает о полученном задании: оформление конкурса, подготовка положения о конкретном конкурсе, оформление линейки, балаганчика, или подготовка скоморохов и глашатаев, или же подготовка работы конкурса, выпуск радиопередачи, стенгазеты, информационных выпусков-листовок, оформление выставок, анкетирование и т. д. О готовности к проведению праздника совет дела докладывает совету дружины. Члены совета дела должны стать самыми активными участниками праздника, а по окончании Дня Славянской Письменности совет дела подводит итоги праздника, опираясь на мнение отрядов.

В ходе праздника юнкоры пресс-центра выпускают листовки с экспресс-информацией об участии ребят в конкурсах, об интересных событиях этого дня. Возможен и такой вариант, когда подобная информация будет звучать по радио, а пресс-центр выпустит большую газету, посвященную итогам праздника.

Открытием Праздника Славянской Письменности может быть те­атрализованное представление, а может, праздник начнется с экскурсии - своеобразного путешествия по этапам развития письменности. В одном из уголков подвала ребята увидят келыо, и в ней - монаха-переписчика, узнают о первых славянских книгах; в другом месте из уст народного сказителя услышат бессмертное Слово; затем побывают в гостях у первопечатника Ивана Федорова и т. д. Будет интересно, если картины прошлого «оживут»: ребятам запомнятся встречи с новгородским мальчиком, обучающимся письму, монахом Анастасием, отправляющим стрелу с посланием из осажденного Херсонеса, летописцами, растолковывающими смысл древних книг...

Хозяином такого праздника, душой его пусть станет Офеня. Его звонкий голос возвестит о начале праздника.

Книжки различныя... Отличныя! Чего душа просит, То книжка и приносит,-Несчастного утешает, Голодного насыщает, Скуку прогоняет, Добру научает... Старым и малым наука!

Офеня - родом из Владимирской губернии, из деревни, что называлась Мстерой. В давние времена, с ХП века у Офени были тысячи собратий по всей России, почитали их и другие народы.

С коробами, полными книг, картин в лубках преодолевали они сотни верст и в зимнюю стужу, и в осеннюю слякоть, и в летний зной, и под весенним дождичком. Всюду в любом селе были Офени желанными гостями. Они несли людям новости, как до коробейников и книгопечатания делали это скоморохи, странствующие балагуры и актеры.

Давайте и мы проведем конкурсы: на лучший рисунок с изображением Офени; конкурс офень (кто придумает самую интересную присказку к открытию ярмарки, к одному из конкурсов, книге, выразительнее прочитает отрывок из этой книги). У офень и язык был особенный: между собой они общались на условном, придуманном языке (офенском или «суздальском»). Язык этот состоял из заимство­ванных греческих и переиначенных русских слов. Кто из наших офень окажется изобретательнее - придумает особый язык? Кто больше всех знает о своих собратьях, которые жили в XVI веке и положили начало такому благородному ремеслу - нести людям неисчислимые богатства, которые содержит печатное слово.

Наряду с традиционными конкурсами певцов, сочинителей стихов и прозы, и другими можно провести конкурсы знатоков литературы, библиотекарей, художников-иллюстраторов, конкурс писцов (красиво написать высказывание о книге, о языке, о литературе), славянских чтецов (кто правильнее прочтет и переведет отрывок из старославянского текста, например, из «Поучения Владимира Мономаха» или «Повести временных лет»). А вот однажды ученые нашли кусочек бересты, на котором новгородский мальчишка в XII веке нацарапал зашифрованную записку:

Н

В

Ж

П

С

Л

Е

У

А

А

А

А

Т

С

Е

И

А

Е

Е

А

И

А

Н

Д

М

К

З

Л

К

О

И

Ч

Т

Л

Непонятно? А теперь прочти «зигзагом» - первая буква верхней строки, первая - нижней и т. д. И получится: «Невежа писал, недума казал, а кто сие читал...» Видите, и в те давние времена играли и даже озорничали словами.

Можно предложить ребятам составить письмо-рисунок. И награ­дить - и лучшего составителя письма, и самого догадливого, кто это послание расшифровал.

В дружине «Стремительная» предложили такой конкурс: на са­мое длинное слово. У каждого человека в этот день на груди будет приколота буква. Задание: собрать побольше ребят, из букв-эмблем составить слово и всем «словом» явиться к писцу, чтобы он на листе ватмана или на пластилиновой доске запечатлел его. Победителей наградить в конце праздника.

Можно провести конкурс на изобретение собственных тамг. Сделать из фольги украшение или вылепить из глины какую-нибудь вещь, украсить тамгообразным изображением. Тамгами назывались личные и родовые эмблемы, клейма различных мастеров, княжеские знаки.

Предложите ребятам изготовить поделку в любой технике деко­ративно-прикладного искусства или нарисовать героя любимого лите­ратурного произведения.

В холлах, на больших листах ватмана можно развесить составленные ребятами и вожатыми кроссворды по русскому языку и литературе.

Конкурс Острословов может включать несколько заданий:

назвать как можно больше пословиц на заданную тему. Например, пословиц, возникших в крестьянском быту: «Что посеешь, то и пожнешь», «Своя земля и в горсти мила», или пословиц, имеющих другую профессиональную основу. Например, возникших на основе морской терминологии: «бросить якорь», «сидеть у моря и ждать погоды», «на всех парусах» и т. д. Предложите вспомнить выражения, возникшие из мифов и легенд: «всемирный потоп», «рог изобилия», «нить Ариадны» и другие; или ответить на вопрос, откуда взялись такие выражения, как «без дураков», «мыши кота погребают», «герой не моего романа», «Иван не помнящий родства», «на лбу (лице) написано».

Вы сможете провести множество игр со словами, ознакомившись с книгами: «Путешествие в слово» , «Книга о языке» Франклина Фолсома.

Предлагаем вашему вниманию некоторые из них.

ИГРЫ СО СЛОВАМИ

«ПАРЫ СЛОВ»

Эту игру изобрела Льюис Кэрролл, автор книги «Алиса в стране чудес». Играют в нее так: на листе бумаги ты пишешь любое слово. Пониже на том же листе ты пишешь другое слово с точно таким же числом букв. Теперь нужно попытаться шаг за шагом превратить верхнее слово в нижнее. Вот некоторые примеры:

Поэт	Узда	Ключ	Нота
Порт	Мзда	Клюв	Рота
Пора	Мода	Клев	Роза
Поза	ВОДА	КЛЕН	Коза
Лоза			Кора
Луза			Нора
ЛУНА			Нога
			ТОГА

Как видите, менять можно только одну букву в слове.

«РИФМА»

Игрок А говорит любое слово, какое ему придет в голову, желательно короткое. Игрок Б говорит слово, рифмующееся с первым. Игрок В добавляет еще одно слово в рифму, и так далее. Кто первый не сможет назвать слово в рифму, получает минус. Когда у кого-нибудь наберется три минуса, он выходит из игры. Выигрывает оставшийся. Вот примеры рифмующихся слов:

Кроссворд	Паж
Фиорд	Багаж
Рекорд	Блиндаж
Аккорд	Абордаж
Лорд	Пейзаж
Норд	Стеллаж
Чет	Такелаж
Борт	Плюмаж
Корт	Дренаж
Эскорт	Шпионаж
Натюрморт	Персонаж
Форт	Экипаж
Комфорт	Гараж
Порт	Витраж
Торт	Мираж и т. д.

«БАЛДА»

Первый играющий называет какую-нибудь букву, и все по очереди добавляют в ней по одной букве, но так, чтобы, в конечном счете, получилось какое-нибудь существительное. Тог, на чьем ходу впервые получится осмысленное слово, получает минус. Кто первый наберет пять минусов (по количеству букв в слове «балда», тот проиграл). Например: трое игроков А, Б, В могут играть так: А называет букву ф, Б добавляет и, получается фи, В добавляет к, А говорит с, Б добавляет а, имея в виду слово «фиксаж», с тем, чтобы его кончил игрок В, но В говорит не ж, а т: фиксат, А прибавляет о, игроку Б приходится закончить слово «фиксатор», и он получает минус. Для того чтобы никто не называл таких комбинаций букв, которые нельзя продолжить до осмысленного слова, вводится еще одно правило: любой игрок, которому пришла очередь сделать ход, имеет право спросить игрока, назвавшего предыдущую букву, какое слово он имел в виду. Если тот не сможет ответить, то он получает минус, а если он ответит, и это будет действительно осмысленное слово, то минус получает спраши­вавший.

Играть в эту игру можно по-разному: либо разрешая добавлять новые буквы только в конце, либо разрешая добавлять их и в начале, и в конце слова, например: а, ха, харь, ахарь, пахарь.

«ТЕЛЕГРАММЫ» Берется какое-нибудь слово, и каждый придумывает телеграмму, в которой первое слово начинается с первой буквы выбранного слова, второе - со второй буквы и так далее. Пусть мы взяли слово «сумка». Тогда можно продумать такую телеграмму, посланную из зоопарка: «Сегодня убежал медведь. Караул! Администрация». Можно усложнить игру так, чтобы каждый придумывал несколько телеграмм, так сказать, разных жанров. Например, пусть телеграммы будут деловыми или поздравительными

«ИСПОРЧЕННЫЙ ТЕЛЕФОН»

Играющие садятся в кружок, ведущий шепчет игроку номер один какое-нибудь сообщение. Потом игрок помер один передает шепотом то, что услышал, игроку номер два. Так сообщение передается по кругу, пока не доходит до последнего игрока. Он громко повторяет то, что услышал, и почти наверняка это будет совсем не то, что сказал в самом начале ведущий. Вот, оказывается, какая коварная штука - слово.

«НАБОРЩИК»

Еще эту игру называют «Навуходоносор». В этой игре нужно из букв одного слова составить как можно больше других слов. Как это бывает обычно в игре в слова, слова должны быть только существи­тельными, только нарицательными, только в основной форме (то есть слова «нос», «ворона», «дрова» годятся, а «носы», «вороне», «дров» - пет).

Возьмем слово «Навуходоносор». Какие из него можно составить слова? Слова «ухо», ‘уход», «ход», «донос», «сор» можно выкроить из него прямо готовыми. А чтобы сделать из Навуходоносора слова «ворона», «водонос», «рондо», «сота», «доха», «донор», «врун», буквы нужно перетасовать. В придуманном слове ни одна буква не должна повторяться чаще, чем в исходном слове. Например, из слова Навуходоносор нельзя составить слово «хандра», потому что в нем буква «а» встречается только один раз, а в слове «хандра» - два раза.

Вот несколько слов, с которыми интересно играть: «Навуходоносор», «гастроном», «лекарство», «кинематограф», «крепостница», «мясорубка».

«ПАЛИНДРОМЫ»

Можно играть и с порядком букв в словах. Вот посмотрите на эту фразу: ОГОНЬ - ЛОБ БОЛЬНОГО! Прочтите ее буква за буквой от конца к началу. Буквы в точности те же и идут в том же порядке. Читай их слева направо, или справа налево - все равно они образуют одну и ту же фразу. Такое предложение, которое можно читать с любого конца, называется палиндром. Вот еще примеры палиндромов: ТЕАТР ТАЕТ; ИСКАТЬ ТАКСИ; АСЯ, МОЛОКО ОКОЛО МЯСА; ЛЕША НА ПОЛКЕ КЛОПА НАШЕЛ.

В эту игру играют и вполне серьезные люди. Известную из книжки про Буратино фразу А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА сочинил рус­ский поэт Афанасий Афанасьевич Фет. Знаменитый поэт Державин составил такой палиндром: Я ИДУ С МЕЧЕМ, СУДИЯ. А у советского поэта С. Кирсанова есть целое стихотворение о лесе, которое кончает­ся так:

Хорошо. Шорох.

Утро во рту.

И клей елки

Течет.

Само слово «палиндром» – греческое: эта игра была известна еще древним грекам. В византийском храме Софии в Константинополе на мраморной купели вырезано следующее палиндромное изречение:

НИСПОНАНОМИМАТАМИМОНАНОПСИН.

Это значило: «Омывайте не только лицо, но и ваши грехи».

«ПРОВЕРЬ СЕБЯ»

В этой игре побеждает тот, кто знает больше слов, хорошо знаком с их значением. Играющий должен посмотреть сначала на слово, напечатанное в начале каждой строчки большими буквами. Потом - на другие слова, напечатанные в той же строчке маленькими буквами, и обвести кружком одно из этих слов, которое по значению ближе всего к слову, написанному большими буквами. Пример:

ГЕЛИЙ грибница, шероховатый, стол, минерал, газ.

В ходе Праздника Славянской Письменности вы можете провести различные отрядные дела: вечера творческих портретов русских и советских писателей и поэтов; вечера неразгаданных тайн (тайн, связанных с историей письменности); встречи с учителями русского языка и литературы, учеными-лингвистами, приглашенными на праздник; можете устроить русские гулянья или посиделки, где вспомните русские обычаи, где зашедшие на огонек странники поведают истории глубокой старины, лирник споет старинную русскую песню, прочитает былину, девушки пройдут в величественном и простом русском хороводе.

Завершить праздник можно по-разному: игрой «Знатоков русского слова», по принципу телеигры «Что? Где? Когда?», в ней примут участие ребята, победившие в различных конкурсах, отличившиеся в ходе праздника; можно провести большой карнавал, с участием героев сказок, литературных героев; а может это будет феерия-концерт с исполнением песен, танцев, чтением стихов, появлением леших, волшебников, с привлечением народных обычаев; возможно, в заключение праздника вы проведете конференцию любителей словесности. Такой праздник дает огромный простор для творчества, фантазии!

Праздник Славянской Письменности может пройти не только в масштабах лагеря, но и в отряде, только по несколько другой структуре. Главное, в ходе подготовки этого дела, выборе содержания - помнить, что этот праздник очень важен для понимания истоков нашей духовной культуры.

Помощь и работе вам окажут и методическом кабинете, в библиотеке лагеря вас ждут люди, которые прекрасно ориентируются в книжном мире, педагоги помогут и в подготовке, и в ходе конкурсов, охотно станут консультантами, в фонотеке вы подберете нужные мелодии.

И, конечно же, первые помощники - книга. Вот список некоторых из них:

-  Паола Утевская. Слов драгоценных клады. Детская литература.

-  Памятники литературы Древней Руси. - М.: Художественная литература.

-  Александр Кондратов. Книга о букве.

-  Лев Успенский. По закону буквы. М.: Молодая гвардия.

-  Виктор Драчук. Дорогами тысячелетий. - М.: Молодая гвардия.

-  В. Прибытков. Иван Федоров. - М.: Молодая гвардия.

-  Роман Пересветов. Тайны выцветших строк. Детская литерату­ра.

-  Н. Натанов. Путешествие в страну летописей. Детская литерату­ра.

-  Е. Немировский, Б. Горбачевский. Рождение книга. - М.: Совет­ская Россия.

Игры «Поле Русской Славы»

(средний и старший школьный возраст)

Оформление.

Эмблема (Надпись «Слава воинам Рос­сии» на фоне изображения Георгия Победоносца со щитом и копьем и трехцветного Российского флага в обрамлении колосьев и лент).

На сцене - три кресла для игроков.

Рояль. Микрофон. Атрибуты для исполне­ния отрывков из спектаклей. Место для «Летописца», откуда он читает стихи и отрывки из них.

В киноаппаратной стоит магнитофон для музыкального сопровождения и с записью правильных ответов на вопросы.

Зрительный зал поделен на три сектора. Когда все усаживаются, зрителям, сидящим в этих секторах, раздаются цветные шары соответственно цветам игроков (красный, синий, зеленый).

Ход игры

Звучат позывные.

Звучит негромкая музыка. На сцене высвечивается «Летописец», он читает отрывок из стихотворения Виктора Гусева «Пою тебе, страна моя».

Я русский человек, и русская природа

Любезна мне, и я ее пою.

Я русский человек, сын своего народа,

Я с гордостью смотрю на Родину мою.

В годину бед она всегда бывала

Единой, несгибаемой, стальной.

Врагу навстречу Русь моя вставала

Одной дружиной, грозною стеной.

И по призыву Дмитрия Донского,

По зову Минина она шагала в бой.

Не зная страха, гордо и сурово

Вздымая знамя славы над собой.

Так и теперь страна моя родная,

В годину бурь, в огне, в дыму войны.

Так и теперь, от края и до края