Молодая наука – 2013 (стр. 8 )

34.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. ООН – гарант стабильности и безопасности (науч. рук. доц. ).

35.  , Институт переводоведения и многоязычия, 3 курс. Сид Кампеадор: мифы и реальность (науч. рук. доц. Каспарян К. В.).

36.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Северо-Кавказский регион накануне и в годы Первой мировой войны (науч. рук. доц. ).

37.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Святой Сергий Радонежский – жизнь как христианский подвиг (науч. рук. доц. ).

38.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс (СПО). «Великий шелковый путь» (науч. рук. преп. ).

39.  , Институт международных отношений, 1 курс. и его роль в российской истории (науч. рук. проф. ).

40.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Никто не забыт, ничто не забыто (науч. рук. доц. )

41.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Развитие феодализма в Испании и реконкиста (науч. рук. преп. ).

42.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Либеральные проекты конституционного ограничения российского самодержавия в 60-70-е гг. XIX в. (науч. рук. проф. ).

43.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Империя Карла Великого (науч. рук. преп. ).

44.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Армянская апостольская церковь (науч. рук. преп. ).

45.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Борис Годунов: путь к престолу (науч. рук. проф. ).

46.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Запрещенная война (науч. рук. доц. ).

47.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. История распространения ислама в Дагестане (науч. рук. проф. Клычников Ю. Ю.).

48.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Древнее Закавказье (науч. рук. доц. ).

49.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Великая Отечественная война в школьных учебниках бывших республик СССР (науч. рук. проф. ).

50.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс (СПО). Тайны дворцовых переворотов в России в XVIII в. (науч. рук. преп. ).

51.  , аспирант, 2 курс. Строительство железноводского подъездного пути общества Владикавказской железной дороги в конце XIX века (науч. рук. проф. ).

52.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Межконфессиональные браки в Новое время (науч. рук. доц. ).

53.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Россия и Великобритания в годы Крымской войны (науч. рук. доц. ).

54.  , Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. Николай Васильевич Рузский: человеческая трагедия или расплата за содеянное? (науч. рук. доц. ).

55.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Митрополит Макарий и его роль в жизни Ивана Грозного (науч. рук. проф. ).

56.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Национальная проблема в малых империях (науч. рук. доц. ).

57.  , Институт международных отношений, 2 курс. -Нащокин – «русский Ришелье» (науч. рук. проф. ).

58.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Лю Бан – основатель китайской императорской династии Хань (науч. рук. доц. Акопян В. З.).

59.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Реформы Шан Яна (науч. рук. доц. ).

60.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Линейное казачество в XVIII веке: формирование, состав и служебные обязанности (науч. рук. доц. ).

61.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Шан Ян. Выдающийся правитель-реформатор (науч. рук. доц. ).

62.  , Институт международных отношений, 1 курс. Петр II: жизнь и судьба (науч. рук. проф. ).

63.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Народ, который не хотел умирать (науч. рук. доц. ).

64.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. и патриарх Никон: от сотрудничества к противостоянию (науч. рук. проф. ).

65.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. (науч. рук. проф. ).

66.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Цинь Шихуанди (науч. рук. доц. ).

67.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Особенности германского тоталитаризма (науч. рук. доц. ).

68.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Парижская коммуна – новый тип государственности (науч. рук. доц. ).

69.  , Институт международных отношений, 1 курс. Российский реформатор (науч. рук. проф. ).

70.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Правовое обоснование политики «просвещенного абсолютизма в России» (науч. рук. доц. ).

71.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Экономическая система современной России по Конституции РФ 12 декабря 1993 г. (науч. рук. доц. ).

72.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Карибский кризис в советско-американских отношениях (науч. рук. проф. ).

73.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Терракотовая армия (науч. рук. доц. ).

74.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Город-государство Ашшур. Начало ассирийской государственности (науч. рук. доц. Гришанин П. И.).

75.  , Институт международных отношений, 2 курс. Роль советской разведки в создании атомного оружия в СССР (науч. рук. проф. ).

76.  , Эдинбургский университет, 3 курс. Кельтская Шотландия (науч. рук. доц. ).

77.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. К истории Персидской казачьей бригады (науч. рук. доц. ).

78.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Разведка НКВД против А. Керенского (науч. рук. доц. ).

79.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Судебный процесс в Российской империи во второй половине XIX века (науч. рук. доц. ).

80.  , Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. История открытия Второго фронта: факты, мнения и оценки (науч. рук. доц. Николаенко Н. Д.).

81.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. -Меликов во главе Терской области (науч. рук. доц. ).

82.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Оккупационный режим на территории СССР во время Великой Отечественной войны (науч. рук. доц. ).

83.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Эпоха Чуньцю и зарождение конфуцианства (науч. рук. доц. ).

84.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Роль Финикии в интеграционных процессах древности (науч. рук. доц. Гришанин П. И.).

85.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Военные реформы Петра Великого (науч. рук. проф. ).

86.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Екатерина II как мать (науч. рук. проф. ).

87.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Россия Петра. Маски и лица (науч. рук. доц. ).

88.  , Институт переводоведения и многоязычия, 3 курс. Средневековая Ирландия (науч. рук. доц. ).

89.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. «На каждого интеллигента должно быть дело…». О работе ВЧК в годы революции (науч. рук. доц. ).

90.  , аспирант, 1 курс. Забота краевых властей и общественности Ставрополья о продовольственном обеспечении инвалидов Великой Отечественной войны (науч. рук. проф. Линец С. И.).

91.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 1 курс. Города КМВ в годы Великой Отечественной войны (науч. рук. доц. ).

92.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Современные оценки Сталинградской битвы (науч. рук. проф. ).

93.  , Институт переводоведения и многоязычия, 3 курс. Король Артур: мифы и реальность (науч. рук. доц. Каспарян К. В.).

94.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс (СПО). Михаил Романов и другие претенденты на российский престол в 1613 году (науч. рук. преп. ).

95.  , Институт переводоведения и многоязычия, 2 курс. Вымысел и достоверность в историческом романе Г. Сенкевича «Камо грядеши»? (науч. рук. доц. ).

96.  , Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. Воинское искусство и участие казаков в войнах (науч. рук. доц. ).

97.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. «Выстрелы в ночи». О гибели династии Романовых (науч. рук. доц. ).

98.  , Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Оккультные взгляды Гитлера (науч. рук. проф. ).

99.  , Институт международных отношений, 2 курс. Над всей Испанией безоблачное небо (науч. рук. проф. ).

100., МГТУ им. Баумана, 3 курс. М. Горчаков: политический портрет (науч. рук. доц. ).

101., Институт международных отношений, 2 курс. Операция «Буря в пустыне»: замысел и итоги (науч. рук. проф. ).

102., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Каталонский вызов испанскому единству (науч. рук. доц. ).

103., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Основание и развитие Моздока в XVIII веке (науч. рук. доц. ).

104., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Исчезнувшие народы Северного Кавказа (науч. рук. доц. ).

105.Сайид-Ибрахими Сайид-Арби Сайид Мухаммади, Институт международных отношений, 1 курс. Война США в Ираке: причины, ход, последствия (науч. рук. проф. ).

106., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Социальная защита детей-сирот в послевоенные годы () (науч. рук. доц. ).

107., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс (СПО). Феномен крестовых походов (науч. рук. преп. ).

108., Институт международных отношений, 1 курс. Император Павел I: противоречивость внутренней и внешней политики (науч. рук. проф. ).

109., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Правоохранительные органы СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны (науч. рук. доц. ).

110., 1 курс, Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий. Святая инквизиция: метода борьбы с инакомыслием (науч. рук. проф. ).

111., Институт международных отношений, 2 курс. М. Каддафи: жизнь и смерть (науч. рук. проф. ).

112., Институт международных отношений, 1 курс. – «рабства враг» (науч. рук. проф. ).

113., Институт международных отношений, 1 курс. В родстве с Лермонтовым (науч. рук. проф. ).

114., аспирант, МГУ им. . Тигран II Великий: внешняя политика (науч. рук. доц. ).

115., МГУ им. , 1 курс. Судебная реформа 1864 г. (науч. рук. доц. ).

116.-М., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Советское право и мусульмане СССР (науч. рук. доц. ).

117., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 3 курс. Русская миссия в Пекине (науч. рук. доц. ).

118., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Роль и место даосизма в истории китайской цивилизации (науч. рук. доц. ).

119., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Северный Кавказ в 1991 – 2013 гг. (науч. рук. доц. ).

120., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. О некоторых социально-психологических последствиях Первой мировой войны (науч. рук. доц. ).

121., Институт международных отношений, 2 курс. Гамаль Абдель Насер и его роль в истории Египта (науч. рук. проф. Зюзин В. В.).

122., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Знаменитая «Терракотовая армия» (науч. рук. преп. ).

123., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. За кулисами Кронштадтского восстания (науч. рук. доц. ).

124., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Битва у Красной Скалы (науч. рук. доц. ).

125., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Кастовая система в современной Индии (науч. рук. проф. ).

126., Институт международных отношений, 1 курс. Генуэзская конференция и ее историческое значение для Советской России (науч. рук. проф. ).

127., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс (СПО). Духовно-рыцарские ордена (науч. рук. преп. ).

128., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Закон и обычай в правовом быту крестьян второй половины XIX века (науч. рук. доц. Маслова О. Б.).

129., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Изменения в праве СССР в 30-е гг. XX в. (науч. рук. доц. ).

130., Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 1 курс. Александра Григорьевна Муравьева: подвиг любви бескорыстный (науч. рук. проф. ).

131., Институт международных отношений, 2 курс. Ультиматум лорда Керзона: причины и последствия (науч. рук. проф. ).

132., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс (СПО). Религиозная реформация в Европе (науч. рук. преп. ).

133., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Конституционный кризис в Российской Федерации и его разрешение (науч. рук. доц. Акопян В. З.).

134., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Английский парламент – в прошлом и в наши дни (науч. рук. доц. ).

135., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 2 курс. Книга Перемен (науч. рук. доц. ).

136., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 1 курс. Зарождение, идеология и злодеяния фашистов (науч. рук. доц. ).

137., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Русское зарубежье XX в. (науч. рук. доц. ).

138., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Женщины-крестоносцы (науч. рук. преп. ).

139., аспирант, 1 курс. Национальная комиссия Северо-Кавказского крайкома и участие в разрешении межнациональных противоречий между автономиями (науч. рук. доц. ).

140., Институт международных отношений, 2 курс,. Мюнхенский сговор и его творцы (науч. рук. проф. Зюзин В. В.).

141., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Большевики и повстанческое движение Н. Махно (науч. рук. доц. ).

142., Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 1 курс. Основные направления внешней политики Российского государства первой половины XVIII в. (науч. рук. доц. ).

143., Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Эхо войны в сердцах детей (науч. рук. доц. ).

144., Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. Причины и последствия Российской эмиграции конца XIX – первой трети XX вв. (науч. рук. доц. ).

145., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Вторжение и завоевание крестоносцами славянских и прибалтийских земель (науч. рук. доц. ).

146., Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Шотландские и нахские культурные и языковые параллели (науч. рук. доц. ).

147., Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Влияние Русской православной церкви на развитие русского государства (науч. рук. доц. ).

Секция 8. Культурология

Подсекция кафедры философии,

культурологии и этнологии

Руководители: профессор , доцент

(Лекционный зал № 2)

1.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Эпистемологический подход к анализу психологии (науч. рук. преп. ).

2.  , Институт международных отношений, 3 курс. Социология религии Макса Вебера (науч. рук. доц. Политкина К. И.).

3.  , Институт международных отношений, 1 курс. Культура и этнос. Национальное своеобразие культур в многоцветье культур Северного Кавказа (науч. рук. доц. ).

4.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс, СПО. Культура казачества (науч. рук. асс. ).

5.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Влияние ислама на образ жизни и художественную культуру (науч. рук. доц. ).

6.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс. Философия власти в романе Дж. Оруэлла «1984» (науч. рук. доц. ).

7.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Мифы как ранняя форма культуры (науч. рук. проф. ).

8.  , Институт международных отношений, 1 курс. Влияние церкви Сурб Аствацацин на нравственную основу армянской молодежи (науч. рук. доц. ).

9.  , Высшая школа словесности, 1 курс. Романский и готический стиль в архитектуре и изобразительном искусстве Средневековья как мировое наследство (науч. рук. доц. ).

10.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Мифы древности и их значение для современности (науч. рук. доц. ).

11.  , Институт международных отношений, 5 курс. Религиозные конфессии на Северном Кавказе и их роль в развитии экокультуры (науч. рук. доц. ).

12.  , Институт международных отношений, 5 курс. Проблемы нравственности в Новом Завете (науч. рук. доц. ).

13.  , Институт международных отношений, 5 курс. Проблема отчуждения и ее отражение в СМИ (науч. рук. доц. ).

14.  , Институт франкофонии, и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Стереотипы о французах (науч. рук. преп. ).

15.  , Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Пути получения пособий во Франции (науч. рук. преп. ).

16.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культурное наследие татарского народа (науч. рук. асс. ).

17.  , Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 1 курс. Особенности музыкальной культуры и литературы в средневековой культуре (науч. рук. доц. Николаенко И. Н.).

18.  , Институт человековедения, 2 курс. Греческое просвещение (науч. рук. ст. преп. ).

19.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Проблемы сохранения традиций казаков-староверов на КМВ (науч. рук. доц. ).

20.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Женские образы в нартском героическом эпосе (науч. рук. доц. ).

21.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культурное наследие адыгов (науч. рук. асс. ).

22.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Аксиологический аспект философского знания. Проблема ценностей в жизни человека (науч. рук. преп. ).

23.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Православие на Кавказе (науч. рук. асс. ).

24.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культура и история Кургистана (науч. рук. асс. ).

25.  , Институт международных отношений, 5 курс. Проблемы отношения Русской православной церкви к экологическим коллизиям (науч. рук. доц. ).

26.  , преподаватель. Символы и архетипы в рекламе (науч. рук. проф. ).

27.  , Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. Миграция народов и культур в Древней Руси (науч. рук. проф. ).

28.  , Институт международных отношений, 3 курс. Проблема отчуждения человека в учении Карла Маркса (науч. рук. доц. ).

29.  , Высшая школа политического управления и инновационного менеджмента, 1 курс. Влияние глобализации на современную культуру Западной Европы (науч. рук. доц. ).

30.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, магистрант. Искусство как художественное отражение действительности (науч. рук. проф. доц. ).

31.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс. Загадка Аркаима (науч. рук. преп. ).

32.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Рент «Атлант расправил плечи» как социокультурный феномен (науч. рук. доц. ).

33.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Эстетические ценности их роль в человеческой жизнедеятельности в различных культурах (науч. рук. преп. ).

34.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Материальная и духовная культура осетин (науч. рук. асс. ).

35.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Ислам и его влияние на культурные процессы в современном мире (науч. рук. доц. ).

36.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Культура Грузии (науч. рук. асс. ).

37.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс (СПО). Экзистенциализм как образ жизни (науч. рук. преп. ).

38.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Проблемы субкультур в современном обществе (науч. рук. доц. ).

39.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Суд и наказание за проступки у казаков (науч. рук. асс. ).

40.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Феномен музыкальной культуры гг. как отображение событий Великой Отечественной войны (науч. рук. доц. ).

41.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Связь культуры с наукой и образованием (науч. рук. доц. ).

42.  , Дагестанский государственный педагогический университет, 5 курс. Культурная идентичность народов Дагестана (науч. рук. проф. ).

43.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 1 курс. Эпос осетин как отражение культуры алан (науч. рук. доц. ).

44.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Майкопская культура (науч. рук. асс. ).

45.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Религиозные верования на Кавказе (науч. рук. асс. ).

46.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Традиции и обычаи осетин (науч. рук. асс. ).

47.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Знаковость и символы в культовой архитектуре и искусстве Индии (науч. рук. проф. ).

48.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Современный неологизм в мировой литературе (науч. рук. доц. ).

49.  , Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Специфика струрктуры высшего образования во Франции (науч. рук. преп. Добычина Н. В.).

50.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Проблемы взаимодействия культур в современной действительности (науч. рук. проф. ).

51.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 1 курс. Символика индо-буддийского типа культуры (науч. рук. преп. ).

52.  , Институт переводоведения и многоязычия, 1 курс. Сущность буддизма. Его влияние на культуру (науч. рук. доц. ).

53.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Кавказская Албания (науч. рук. асс. ).

54.  , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 2 курс (СПО). Христианство на Кавказе (науч. рук. асс. ).

55.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Образ героя в северокавказских сказаниях о нартах (науч. рук. доц. ).

Секция 9. Педагогика

Подсекция кафедры педагогики

Руководитель: профессор

(Ауд. 601, кафедра педагогики)

1.  , , Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 4 курс, , специалист по УМР кафедры педагогики. Хореография как основа формирования здорового образа жизни в условиях работы танцевальной студии (науч. рук. доц. Айрапетова В. В.).

2.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Особенности формирования физической культуры подростков в современных условиях (науч. рук. доц. Ляхов А. В.).

3.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Современные условия формирования здорового образа жизни подростков (науч. рук. доц. ).

4.  Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 3 курс. Модернизация высшего образования в Италии (науч. рук. проф. ).

5.  , Ли Юе, 3 курс, Высшая школа словесности, европейских и восточных языков. Учение Конфуция как основа духовно-нравственного воспитания в современном Китае (науч. рук. доц. Голев А. Г.).

6.  , аспирант. Цели и задачи среднего образования в Англии в XXI веке (науч. рук. проф. ).

7.  , Институт переводоведения и многоязычия. 3 курс. Формирование навыков речевого взаимодействия как фактор развития нравственных качеств личности младших школьников (науч. рук. доц. ).

8.  , аспирант. Электронные ресурсы как средство поликультурного образования старшеклассников (науч. рук. проф. ).

9.  , аспирант. Педагогика наставничества в системе совершенствования корпоративной культуры сотрудников полиции (науч. рук. проф. ).

10.  Институт лингвистики, коммуникационного менеджмента и информационных технологий, 2 курс. Традиции российской семьи и ювенальная юстиция (науч. рук. доц. Кленевская Л. К.).

11.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Реализация идей народного воспитания ногайских девочек в семье в современных условиях (науч. рук. доц. ).

12.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Реализация традиций народного воспитания подростков в среде терских казаков (науч. рук. доц. Ляхов А. В.).

13.  Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 3 курс. Особенности современной системы образования в Швейцарии (науч. рук. проф. ).

14.  , Институт франкофонии и спортивно-туристического менеджмента, 1 курс. и современность (педагогическое эссе) (науч. рук. доц. Заречнова Е. А.).

15.  , Высшая школа словесности, европейских и восточных языков, 5 курс. Инновационное развитие «новых» школ Германии (науч. рук. проф. ).

16.  , , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Актуальные проблемы современного образования (науч. рук. проф. Казарьянц К. Э.).

17.  , , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Реформа высшего образования глазами студентов вуза (науч. рук. проф. ).

18.  , ФГБОУ ВПО КБГУ им. , 4 курс. Проблемы и пути модернизации системы образования в сельских школах (науч. рук. доц. ).

19.  , аспирант. Реализация идей реформаторской педагогики в английских экспериментальных школах Аббатсхолм и Петерсфилд (науч. рук. проф. ).

20.  , Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 2 курс. Использование традиций народной педагогики в семейном воспитании девочек у кабардинцев (науч. рук. доц. ).

21.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 2 курс. Анимация как интерактивный метод в образовании (науч. рук. доц. Берестовская О. И.).

22.  Институт международного сервиса, туризма и иностранных языков, 3 курс. Наследие в современном педагогическом процессе (педагогическое эссе) (науч. рук. доц. ).

23.  , аспирант. Использование стандартизированного монографического исследования личности в практике косметологического бизнеса (науч. рук. проф. ).

24.  , Институт переводоведения и многоязычия, 5 курс. Использование американского опыта дифференциации образования в системе среднего образования России (науч. рук. проф. Супрунова Л. Л.).

25.  , , Институт германских языков, международного маркетинга и инноватики, 3 курс. Использование виртуальной экскурсии в обучении иностранному языку (науч. рук. проф. ).

26.  , директор Минераловодского социально-экономического колледжа «Перспектива». Актуальные проблемы профилактики конфликтов в системе семейных отношений (науч. рук. проф. Лидак Л. В.).

27.  , Институт испанистики, межкультурных, социальных, информационно-компьютерных технологий, 2 курс. Структура учебно-воспитательного процесса в адаптивной школе (науч. рук. доц. Берестовская О. И.).