ü Заболевания крови — 1 чел.
ü психические расстройства — 1 чел.
ü врожденные аномалии — 5 чел.
Сведения о воспитанниках,
отнесенных к различным группам здоровья
Группа здоровья | 2010 | 2011 | 2012 | |||
число | % | число | % | число | % | |
I группа | 5 | 8 | 8 | 15 | 6 | 13 |
II группа | 36 | 62 | 21 | 40 | 24 | 52 |
III группа | 17 | 30 | 23 | 43 | 15 | 33 |
IV — V группа, инвалиды | 1 | 2 | 1 | 2 | - | - |
Основная физкультурная: | 41 | 71 | 29 | 55 | 29 | 63 |
— подготовительная | 17 | 30 | 23 | 43 | 16 | 35 |
— спецгруппа | - | - | - | - | - | - |
Освобождены от физкультуры | - | 2 | 1 | 2 | - | - |
Для осуществления деятельности за контролем здоровья воспитанников, выполнения предписаний врачей по итогам диспансеризации в детском доме имеются медицинский блок, который включает в себя процедурный, приемный и физиотерапевтический кабинеты, изолятор. Прием, осмотр и лечение детей в течение учебного года осуществляли: врач-педиатр и 4 медицинские сестры. Все предписания специалистов, которые проводили диспансеризацию весной 2011 года медицинскими работниками выполнены: то есть в течение учебного года воспитанники с выявленной патологией были направлены для обследования и назначения лечения в Рассказовскую неврологическую больницу и ОДБ г. Тамбова, прошли амбулаторное, стационарное, оперативное лечение, посещали стоматологическую поликлинику г. Тамбова, получили санаторно-курортное лечение.
В летний период воспитанники детского дома отдыхали в Италии – 12 человек, в летнем оздоровительном лагере «Вислый Бор» Моршанского района отдохнули 31 человек (июль-август), в течение учебного года получили санаторно-курортное лечение - 31 человек.
В новом учебном году коллектив детского дома продолжит работу по сохранению и укреплению здоровья детей, воспитывая в них культуру здоровья, давая воспитанникам необходимые знания, умения и навыки, которые необходимы им для ведения здорового образа жизни.
Выводы: Из всего вышеизложенного мы видим, что коллектив детского дома проводит планомерную работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников, хотя многие дети все равно имеют хронические заболевания и ослабленное здоровье. Особенно много воспитанников, имеющих заболевания органов чувств, в том числе глаз. Несмотря на достаточно хорошее медицинское обеспечение, лечебно-профилактическую, санитарно-просветительную работу медицинского персонала, воспитательную работу педагогического коллектива по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни, проблема оздоровления и укрепления здоровья детей остается одной из важных.
Резервы:
1.Формировать и развивать у воспитанников устойчивую потребность в физическом совершенстве и здоровом образе жизни (лекции, просмотр кинофильмов на заданную тему, спортивные мероприятия).
2.Осуществление системного подхода к оздоровлению воспитанников, организация согласованных действий медицинского персонала и педагогического коллектива, направленных на формирование здорового образа жизни воспитанников.
3.Усилить работу по профилактике и предупреждению правонарушений и вредных привычек среди воспитанников (встречи с работниками правоохранительных органов и прокуратуры).
4.Продолжить работу по развитию санаторно – курортного лечения.
2.2.Анализ уровня воспитанности
Перед педагогическим коллективом детского дома в учебном году была поставлена цель: выявление и развитие способностей каждого воспитанника в формировании духовно богатой, нравственной, гармоничной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными знаниями, способной адаптироваться к условиям современной жизни на основе нравственных ценностей и исторического опыта России, через деятельное отношение к окружающему миру, к людям, себе, направленных на формирование активной жизненной позиции.
Для достижения этой цели педагогический коллектив выдвигал следующие воспитательные задачи:
· развитие и совершенствование системы дополнительного, допрофессионального образования в детском доме;
· организация межведомственного взаимодействия и координацию всех участников воспитательного процесса в организации досуга, в профилактической работе по предупреждению безнадзорности и правонарушений;
· освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы с учетом принципов педагогики;
· развитие форм детского самоуправления;
· развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным привычкам: курению, токсикомании, употреблению алкоголя и наркотических веществ;
· обеспечение социальной защиты, психолого-медико-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников;
· освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
· обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников;
· охрана прав и интересов воспитанников;
· устройство детей в семью.
Педагогический коллектив много внимания уделяет развитию познавательного интереса, росту кругозора воспитанников, продолжает работу по совершенствованию воспитательного и образовательного процессов, повышения качества воспитанности детей, коррекционной и развивающей направленности воспитания; учитываются индивидуальные интересы и возможности каждого ребёнка. Неоспоримо значимую роль в воспитании детей и формировании личностных качеств, в вопросах социализации занимает дополнительное образование.
Важное значение, в развитии детей, имела деятельность по интересам. Она предоставляла детям возможность самоутверждения, саморазвития. С этой целью в детском доме работали кружки: эстетического направления – «Изостудия», «Танцевальный», спортивного – «Спортивная радиопеленгация», воспитанники посещали хор, который вели музыкальные работники и , а также воспитанники получали дополнительное образование при ТОГОУ СПО «Тамбовский колледж искусств» в хоровом и оркестровом классах. Под руководством своих руководителей воспитанники принимали участие в конкурсах, соревнованиях районного, областного и всероссийского уровня.
В учебном году педагогический коллектив продолжил работу с воспитанниками по профориентации в 9, 11 классах. На занятиях проводилось анкетирование, тестирование (тест Холланда, Климова), дети писали мини-сочинения «Кем бы я хотел работать?», ролевые игры. Велась индивидуальная работа по профориентации с отдельными детьми. Изучив интересы и возможности детей, дети получают рекомендации по их будущей профессии. Профориентационная работа проводится с детьми, начиная с начальных классов.
В ТОГБОУ «Татановский детский дом» созданы все условия для профессиональной направленности - это работа на участке детского дома по уходу за плодово-ягодными деревьями и кустарниками. Работа в мастерских, где воспитанники помогают ремонтировать мебель, изготавливают черенки для лопат, веников, делают скворечники, поделки из природного материала, выжигают.
Работа педагогов дополнительного образования ведется в тесном контакте с воспитателями, что позволяет грамотно вести образовательную работу. Охват воспитанников дополнительным образованием составляет 100%. Важное место в системе воспитательной работы отводилось организации спортивной и досуговой деятельности.
С
портивно-массовая работа осуществлялась инструктором по физической культуре В течение учебного года воспитанники занимались в тренажерной комнате, спортивные игры проводились на спортивной площадке, младшие воспитанники при проведении игр на свежем воздухе использовали детскую площадку. Участвовали в спортивных соревнованиях в школе, детском доме, областных соревнованиях между интернатными учреждениями.
Благодаря усилиям педагогов мы принимаем участие в ежегодных спортивных соревнованиях, конкурсах разного уровня.
Достижения воспитанников
ТОГБОУ «Татановский детский дом»
Название мероприятия | Место проведения | Занятое место |
2010 год | ||
Региональный этап международного фестиваля военно-патриотической песни «Наследники Победы» | г. Тамбов | Диплом участника |
Областная военно-спортивная игра «Зарница»: -соревнования по метанию гранаты; -конкурс «Силовых упражнений»; -конкурс «Статен в строю, силен в бою»; -соревнования «Переправа»; -соревнования «Минное поле»; -Соревнования «Огневой рубеж». | ТОГУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат» | 2 место (общекомандное) 3 место 1 место 2 место 2 место 2 место 2 место |
Областной туристский слет среди воспитанников интернатных учреждений | г. Тамбов | 1 место |
Фестиваль детского художественного творчества среди воспитанников интернатных учреждений «Созвездие», номинации:
| г. Тамбов | 2 место 2 место |
Областной шахматный турнир «Ход конем» | г. Тамбов | участники |
Областная военно-патриотическая игра «Русский Витязь»: - конкурс военно-строевой песни; - конкурс «Открытка ветерану»; - санитарная эстафета; - маршрут выживания; - конкурс «Фоторепортаж»; - станция «Милицейский патруль» | ТОГОУ «Караульский детский дом» | 1 место 3 место 1 место 3 место 2 место 3 место |
Первенство России по радиоспорту | г. Пенза | 3 место |
Областная спартакиада среди воспитанников детских домов по мини-футболу | г. Тамбов | 2 место |
Областная игра «Дорожный калейдоскоп» | г. Тамбов | участники |
Областная спартакиада среди воспитанников детских домов области: -эстафета 4х100м (девочки); -эстафета 4х100м (мальчики); - шашки; | г. Тамбов | 3 место 3 место 1 место 1место |
Областной легкоатлетический кросс «Золотая осень» среди воспитанников детских домов | г. Тамбов | 1 место |
II ассамблея одаренных детей интернатных учреждений «Первоцветы Тамбовщины» | г. Тамбов | Диплом участников |
Областной конкурс «Радуга талантов» | г. Тамбов | Диплом участников |
Областные соревнования «Старты Надежд» среди воспитанников детских домов | г. Тамбов | 1 место |
2011 год | ||
Областная военно-спортивная игра «Зарница»: -соревнования «Минное поле»; -конкурс «Силовые упражнения»; -конкурс капитанов. | ТОГУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат» | 1 место (общекомандное) 1 место 1 место 1 место |
Областные соревнования по спортивной радиопеленгации | г. Тамбов | 1 место |
Фестиваль детского художественного творчества среди воспитанников интернатных учреждений «Созвездие», номинации:
| г. Тамбов | 2 место 2 место |
Областная военно-патриотическая игра «Русский Витязь»: -экологическая игра «Заповедная страна»; -стрельба из пневматической винтовки; - санитарная эстафета; - маршрут выживания; - конкурс «Фоторепортаж»; -конкурс боевых листков; -конкурс «Открытка ветерану»; - музыкальный конкурс. | ТОГОУ «Караульский детский дом» | 3 место 1 место 1 место 3 место 2 место 3 место 2 место 3 место |
Всероссийские соревнования по радиоспорту | г. Пенза | 3 место |
Областная игра по правилам дорожного движения «Дорожный калейдоскоп»: - конкурс «Придумай знак» | ТОГБОУ «Заворонежский детский дом» | 2 место (общекомандное) 1 место |
Областной туристический слет-соревнования среди воспитанников интернатных учреждений | г. Тамбов | 1 место |
Областной легкоатлетический кросс «Золотая осень» среди воспитанников детских домов | г. Тамбов | 1 место |
Областная спартакиада среди воспитанников детских домов области: -настольный теннис; - мини-футбол; - шашки; | г. Тамбов | 1 место (общекомандное) 1 место 1 место 1место |
1 полугодие 2012 года | ||
Областная военно-спортивная игра «Зарница»: -конкурс «Ратные страницы истории»; | ТОГБООУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат» | 2 место (общекомандное) 1 место |
Областной творческий конкурс « и Тамбовский край» в номинации « – государственный деятель» | г. Тамбов | Диплом III степени (Вяткина Мария) |
Областной шахматный турнир | г. Тамбов | участники |
Фестиваль детского художественного творчества среди воспитанников интернатных учреждений «Созвездие», номинации:
| г. Тамбов | 3 место 2 место |
Областная военно-патриотическая игра «Русский Витязь»: -станция «Школа разведчика»; -конкурс «Колесо безопасности»; - в литературно-музыкальном конкурсе; - конкурс мини-диаграмм; - конкурс экслибрис. | ТОГБОУ «Караульский детский дом» | 1 место 3 место 3 место 2 место 2 место |
Областной туристский слет среди воспитанников интернатных учреждений | г. Тамбов | 1 место |
Областные соревнования «Малые игры доброй воли» среди детских домов и школ-интернатов: -легкоатлетическая эстафета. | г. Тамбов | 2 место (общий зачет) 2 место |
Региональный этап Всероссийских соревнований по радиоспорту | г. Тамбов | 1 место |
Участие в областном конкурсе «ВЫБОРЫ. Online» | г. Тамбов | Награждены |
Особое внимание уделяется профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Направления и формы воспитательной работы по профилактике правонарушений соответствует качественному составу воспитанников. Данная работа строится на основе Программы социально-педагогической деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений среди воспитанников, которая ежегодно принимается на педагогическом совете и утверждается приказом по детскому дому. Программа согласовывается с начальником ОПДН ОМВД России по Тамбовскому району и МБОУ Горельская сош в с. Татаново.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


