План учебно-воспитательной работы ТОГБОУ «Татановский детский дом» на учебный год (стр. 3 )

В течение учебного года из детского дома четырьмя воспитанниками ( - стоит на внутридетдомовском учете, ; - в конце учебного года) было совершено 9 самовольных уходов. С данными воспитанниками в течение учебного года проводилась профилактическая работа не только педагогическими работниками, но и инспектором ОПДН ОМВД России по Тамбовскому району в Тамбовской области. Правонарушений или антиобщественных действий совершаемых среди воспитанников нашего детского дома выявлено не было.

С воспитанниками, склонными к самовольным уходам проводилась индивидуальная работа. В группах с детьми проводились совместные беседы, тренинги, встречи с медицинскими работниками и правоохранительными органами, заключен договор с поликлиникой № 5 города Тамбова, в рамках которого проводились беседы с психологом, гинекологом, были организованы посещения лекций психолога в Центре планирования семьи. Совместно с начальником ОПДН ОМВД по Тамбовскому району была организована и проведена экскурсия в детскую колонию Воронежской области (2 чел). Инспектором ОПДН ОМВД России по Тамбовскому району проводились следующие профилактические беседы: «Последствия самовольных уходов», «Действия несовершеннолетних при чрезвычайных ситуациях», «Ты и закон», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних».

Постоянно ведётся контроль за успеваемостью и пропусками занятий воспитанниками, склонных к самовольным уходам. Для ребят, которые нуждаются в дополнительных занятиях, воспитателями проводятся индивидуальные консультации во время самоподготовки. Ведётся учёт посещаемости трудными подростками занятий дополнительного образования.

В течение года в Детском доме работал Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений, целью которого являлось:

ñ  организация плановой, целенаправленной, совместной деятельности основных специалистов детского дома по выявлению детей «группы риска»;

ñ  составление плана работы с данной категорией детей;

ñ  использование индивидуального подхода в сопровождении проблемных детей;

ñ  получение и анализ информации по детям группы риска с целью отработки и принятия решений о последующих действиях.

В учебном году проводились заседания Совета с привлечением инспекторов ОДН, социального педагога, педагога-психолога, администрации детского дома.

В течение учебного года продолжил свою работу Попечительский совет, который принимает активное участие в организации досуга и жизни воспитанников – для них были организованы: поездка на акцию «Здравствуй, школа!» - Российский детский фонд, концерт обучающихся МОУ Тулиновской сош «Дорогою добра», организовано посещение ДК «Кристалл» - общественная профсоюзная организация, центром развлекательных технологий «Феерия» организована и проведена новогодняя дискотека и другие мероприятия. Наши воспитанники посетили концерты ГУ «Тамбовконцерт»: ансамбля «Вдохновенье», оркестра русских народных инструментов «Россияне», в Тамбовском драматическом театре – концерт детского хора «Начало». Дети посещают концерты духовной музыки, Рождественские встречи в Вознесенском женском монастыре, продолжается сотрудничество с Храмом святого Лазаря, воспитанники встречаются с детьми воскресных школ храма с. Горелое и с. Куксово, что наиболее полно позволит в дальнейшем развитию духовно-нравственных ценностей воспитанников детского дома. Продолжается сотрудничество с Областной детской библиотекой, где проводятся познавательные викторины, презентации и другие мероприятия для наших детей, воспитанники участвуют в конкурсах проводимых библиотекой.

Стали традицией встречи наших воспитанников с работниками Тамбовской областной общественной организацией общероссийского профессионального союза работников обеспечения, это проведение совместных спортивных соревнований, организация и проведение совместных концертов, тёплые встречи за чашкой чая за одним столом. Участвуя в подобных мероприятиях, наши дети осознают свою значимость для общества, что является немаловажным аспектом для их успешной социализации.

В период летних каникул администрацией детского дома для детей была запланирована и проведена экскурсия по маршруту: «Владимир-Суздаль-Боголюбово», что существенно позволило расширить кругозор детей, более глубоко познакомить их с православной культурой и достопримечательностями историко-культурных центров России. В течение учебного года воспитанники продолжили посещение кукольного театра, на день защиты детей воспитанники посетили парк культуры и отдыха, где получили массу положительных эмоций, ТРЦ «Фестиваль-парк» боулинг в г. Тамбове.

В течение учебного года с воспитанниками были проведены:

- зимняя военно-спортивная игра «Зарница»;

- приняли участие в европейской неделе иммунизации;

- мероприятие, посвященное Дню православной книги;

- участие в месячнике безопасность дорожного движения;

-Всемирный День здоровья, целью которого являлось привитие потребности к здоровому образу жизни.

-участие в акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам».

- участие в месячнике, посвященному противодействию употребления наркотиков «В здоровом теле – здоровый дух».

- Неделя права – правовое просвещение, в рамках которой прошли: анкетирование старшеклассников «Как я знаю свои права», конкурс плакатов «Учусь быть гражданином», игра «Права и свободы», занятие «Права и обязанности в семье»;

- традиционные мероприятия по плану детского дома и другие мероприятия.

С января 2012 года по июнь 2012 года социальным педагогом с воспитанниками выпускных классов проводились занятия социально-правовой направленности «Я и мои права», где дети знакомились с нормативными документами, проводилось анкетирование. Каждый выпускник получил наглядный материал (памятка выпускника, сборник выпускника).

В течение учебного года воспитанники оказывали помощь ветеранам, осуществлялся уход за могилами ветеранов.

Эффективность воспитательных мероприятий в детском доме оценивается по методике системного анализа и оценки качества и эффективности воспитательного мероприятия. На высоком методическом уровне были проведены открытые мероприятия – мероприятие, посвященное Дню матери (), литературно-музыкальная композиция «Осенний калейдоскоп» ( К), заочное путешествие «Берегите хлеба каждую крупицу» (), мероприятие «Её величество профессия» (), мероприятие «Добрые новости «Нам жизнь дана на добрые дела» (, ), конкурсно-развлекательная программа «Самая обаятельная и привлекательная» (), концертная программа к 8 марта (), военно-спортивная игра «Зарница» - , мероприятие «Пасха» -

Традиционно мы уделяем значительное внимание формированию патриотических чувств воспитанников и развитию нравственных черт личности. В учебном году был составлен план мероприятий, посвященный празднованию 67-летия Победы в Великой Отечественной войне. Прошли беседы, конкурсы, экскурсии, устный журнал, урок мужества. Итогом данных мероприятий была литературно-музыкальная композиция «Память в наших сердцах», в которой приняли участие большое количество воспитанников.

Под руководством библиотекаря в период весенних каникул, по отдельному плану, была проведена Неделя детской книги, посвященная 200-летию Бородино, в течение учебного года организовывались выставки книг.

Нужно отметить, что в мероприятиях принимают участие не только воспитанники, но и сотрудники детского дома. Уже стало традицией проведение «Веселых стартов», вечеров отдыха совместно с воспитателями. И, естественно, самыми любимыми нашими домашними праздниками являются Новый год и именины, когда каждый ребенок получает подарок.

Ежегодно педагогом-психологом проводится диагностика уровня воспитанности по методике , в этом учебном году диагностика уровня воспитанности проводилась в марте-апреле 2012 года и показала следующие результаты:

Анализ результатов уровня воспитанности по методике оценки уровня воспитанности ученика в 1ой группе.

В результате исследования были получены следующие данные.

Группа	Эрудиция	Отношение к школе	Прилежание	Отношение к природе	Эстетический вкус	Отношение к себе
1 группа	4	4,5	4,4	5	4,3	4,4

Уровень воспитанности – выше среднего. По сравнению с результатами, полученными в прошлом году улучшились некоторые показатели повысились: отношение к школе, отношение к природе.

Сравнительный анализ за три года.

Уч. год	Эрудиция	Отношение к школе	Прилежание	Отношение к природе	Эстетический вкус	Отношение к себе
2010 г.	4	3,8	3,8	4,2	4,4	4,2
2011 г.	4	4,2	4,3	4,7	4,6	4,5
2012 г.	4	4,5	4,4	5	4,3	4,4

Таким образом, эрудиция стабильно держится на одном уровне. Это связано с тем, что большинство детей имеют средние показатели познавательных способностей, уровень школьной программы становится труднее, поэтому дети, прикладывая максимум стараний, могут быть на одном стабильном уровне эрудиции. Повысились отношение к школе и отношение к природе. Остальные показатели остаются примерно на одном уровне.

Анализ результатов уровня воспитанности по методике оценки уровня воспитанности ученика во 2ой группе.

В результате исследования были получены следующие данные.

Группа	Эрудиция	Отношение к школе	Прилежание	Отношение к природе	Эстетический вкус	Отношение к себе
2 группа	3.8	4.3	4	4.2	4.3	4

Уровень воспитанности – средний. Понизились все уровня воспитанности.

По сравнению с результатами, полученными в прошлом году, уровень воспитанности понизился.

Сравнительный анализ за три года.

Уч. год	Эрудиция	Отношение к школе	Прилежание	Отношение к природе	Эстетический вкус	Отношение к себе
2010 г.	4,2	4,2	4,5	4,5	4,5	4,5
2011 г.	4,5	4,5	4,5	4,8	4,6	5
2012 г.	3.8	4.3	4	4.2	4.3	4

Таким образом, большинство показателей понизилось.

Уровень воспитанности за последние три года понизился.

Анализ результатов уровня воспитанности по методике оценки уровня воспитанности ученика в 3 группе.

В результате исследования были получены следующие данные.

Группа	Эрудиция	Отношение к школе	Прилежание	Отношение к природе	Эстетический вкус	Отношение к себе
3 группа	4	4	4	5	4,6	5

Уровень воспитанности – выше среднего.

По сравнению с результатами, полученными в прошлом году, видно улучшение некоторых показателей. Повысились: отношение к школе, эстетический вкус, отношение к природе.

Сравнительный анализ за три года.

Уч. год	Эрудиция	Отношение к школе	Прилежание	Отношение к природе	Эстетический вкус	Отношение к себе
2010 г.	4,7	5	4,5	4,4	4	5
2011 г.	4	3	4	4,5	4	5
2012 г.	4	4	4	5	4,6	5

Таким образом, за последние три года произошли некоторые изменения в уровне воспитанности 3ей группы. Повысились показатели отношение к природе, эстетический вкус, отношение к школе в сравнение с предыдущим годом. Сниженных показателей нет. Уровень воспитанности повысился.

Анализ результатов уровня воспитанности по методике оценки уровня воспитанности ученика в 4ой группе.

В результате исследования были получены следующие данные.

Группа	Эрудиция	Отношение к школе	Прилежание	Отношение к природе	Эстетический вкус	Отношение к себе
4 группа	3,2	4	3	4	4	4

Уровень воспитанности – средний.