Государственное образовательное учреждение высшего профессио-нального образования Академия управления Министерства внутренних дел (стр. 9 )

На конференции было отмечено, что внедрение дистанционного обучения сдерживается тем, что в Академическом образовании возникают трудности по выбору качественных учебников, поэтому для решения этих проблем необходимо проводить совместную работу программистов и специалистов компаний – субъектов дистанционного обучения и преподавателей вузов.

В рамках решения этой глобальной проблемы на «eLearnExpo Moscow 2008» компанией «Competentum» был проведен мастер-класс для тех, кто задумывается о разработке курсов на заказ и не знает с чего начать, с целью получения практических навыков составления требований к разработчикам электронных курсов.

Участники последовательно рассмотрели процесс составления запроса на разработку электронного курса. Были приведены рекомендации по взаимодействию с разработчиками, повышению эффективности проекта и качества получаемого курса. Были рассмотрены роли, выполняемые сотрудниками компании в процессе разработки электронных курсов и требования к участникам проекта.

Подводя итог выше сказанному, необходимо отметить, что повышение качества профессионального образования базируется на использовании современных технологий образовательных ресурсов, соответствующих мировому уровню развития науки, практики, педагогики, ибо, по словам, экономиста Л. Туроу: «Технология делает квалификацию и знания единственным источником стойкого стратегического преимущества».

В целом, работа по внедрению элементов дистанционного обучения в учебный процесс Академии управления МВД России в учебный процесс Академии управления МВД России носит долговременный характер и будет продолжена в соответствии с Планом реализации концепции внедрения элементов дистанционного обучения.

Значительное внимание уделяется совершенствованию организации са­мостоятельной работы слушателей. Самостоятельная подготовка обучаемых планируется и организуется в соответствии с учебным планом, расписанием занятий и графиком консультаций профессорско-преподавательского состава Академии. Самостоятельная работа слушателей обеспечивается путем использования следующих методов и приемов:

-  консультацией преподавателей, ведущих занятия и дежурных по кафедре, а также методиста кафедры;

-  обеспечения дополнительной литературой, имеющейся в методическом кабинете кафедр;

-  предоставления картотеки вновь изданных литературных источников;

-  проведения "круглых столов";

-  совместного участия с преподавателями в выполнении заданий МВД России;

-  отработка пропущенных занятий, проводится в рамках индивидуальных или групповых консультаций;

-  выполнения поручений профессорско-преподавательского состава по подготовке материалов для ТСО и для кафедральных игр и учений, а также для практических занятий.

Учебный процесс на 3 факультете организуется в соответствии с государственным образовательным стандартом, на основании которого разработана образовательная программа дополнительного к высшему профессиональному образованию по программе преподавателей высшей школы.

В образовательную профессиональную программу для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» входят общепрофессиональные и специальные дисциплины. Указанная программа включает в себя государственный образовательный стандарт, учебные планы (для адъюнктов очной и заочной формы обучения), тематические планы кафедр по преподаваемым дисциплинам, учебные программы преподаваемых дис­циплин, учебно-методические материалы для ведения учебного процесса, перечни тем выпускных квалификационных работ, перечень вопросов для итогового собеседования.

В число преподаваемых дисциплин входят: психология человека; педагогика; история, и философия науки, методология и методика научных исследований, информационные технологии в науке и образовании; дополнительные психолого-педагогические дисциплины по психологии и педагогике высшей школы; технологии профессионально-ориентированного обучения; организационные основы системы образования; иностранный язык.

Учебный процесс строится в соответствии с расписанием занятий, разрабатываемых факультетом на семестр. Преподавание дисциплин завершается педагогической практикой, сдачей зачетов, экзаменов и защитой выпускной квалификационной работы с вручением адъюнктам дипломов «О дополнительном (к высшему) образовании» установленного государственного образца.

Сдача зачетов осуществляется по методологии и методики научных исследований, общей психологии, общей педагогики, педагогической культуре и психотехнике труда преподавателя, риторике. Прием экзаменов у адъюнктов в системе «Преподаватель высшей школы» проходит по информационным технологиям в науке и образовании, педагогике высшей школы, педагогической психологии высшей школы и технологии профессионально-ориентированного обучения.

Выпускная работа представляет собой квалификационную работу исследовательского или научно-методического характера, посвященную решению актуальной задачи, имеющей теоретическое или практическое значение для высшего профессионального образования, свидетельствующую о личном вкладе и способности автора проводить самостоятельные исследования или разработки, используя при этом теоретические знания и практические навыки, полученные за период обучения. В качестве примера тем выпускных квалификационных работ можно привести следующие: «Требования правоохранительной деятельности к подготовке выпускника образовательного учреждения МВД России и пути их реализации в учебно-воспитательном процессе», «Психолого-педагогическая подготовка сотрудников ГИБДД к реализации властных полномочий», «Правовое регулирование труда преподавателя образовательного учреждения МВД России» и т. д.

В целях качественной подготовки адъюнктов в системе «Преподава­тель высшей школы» профессорско-преподавательским составом профили­рующих кафедр разработан ряд учебных пособий и учебников. Материалы предназначены также для преподавателей, научных сотрудников, слушателей и адъюнктов Академии управления МВД России, образовательных учреждений правоохранительных органов, руководителей и практических работников. Например: в сборнике материалов конференции, прошедшей в Академии управления МВД России представлены тезисы научных докладов и выступлений участников-представителей образовательных и научно-исследовательских учреждений правоохранительных органов России, университетов и гражданских вузов. В докладах представителей ДКО, ОПБ, ЭКЦ, ВИПК, ВНИИ, Московского университета, Нижегородской, Волгоградской академий, Челябинского юридического института МВД России, ГУВД по г. Москве, УВД на Московском метрополитене, Академии экономической безопасности, НИИ ФСИН, НИИ при Генеральной прокуратуре, РУДН, МГУТУ, МГПУ, , профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, слушателей и адъюнктов Академии управления МВД России освещаются вопросы совершенствования психологического обеспечения правоохранительной деятельности и намечаются пути решения проблем в области психологического обеспечения оперативно-розыскной, следственной деятельности и дознания, а также операций, связанных с пресечением террористических актов.

Расчет времени

учебного плана научной подготовки адъюнктов "Кандидат наук"

квалификация - преподаватель высшей школы

(факультет подготовки научно-педагогических кадров

со сроком обучения 3 года)

Всего учебного времени в часах

№ п/п	Виды учебного времени	Всего	1 курс	2 курс	3 курс
			1 сем.	2 сем.
1	Аудиторные занятия	1080	440	640
2	Педагогическая практика	100		100
3	Диссертационное иссле­дование	6020	836	2592	2592

Государственная аттестация на получение дополнительной квалификации "Преподаватель высшей школы"

Защита выпускной квалификационной работы

С учетом особенностей деятельности преподавателей вуза для адъюнктов организована педагогическая практика в объеме 100 часов, которая проводится под руководством профессоров и опытных преподавателей.

Планирование учебного процесса на ВАК осуществляется учебно-методическим управлениям совместно с кафедрами Академии управления на основании годового план-графика, утвержденного начальником Академии управления. Начальники профилирующих кафедр обеспечивают своевременную подготовку тематических планов или их корректировку, а также согласование с руководством структурных подразделений центрального аппарата МВД России. Согласованные тематические планы направляются в учебно-методическое управление за 2 месяца до начала учебного сбора. На основании тематического плана сотрудник группы планирования ВАК учебно-методического управления составляет расписание занятий, утверждает у начальника академии и не позднее, чем за месяц, предоставляют необходимое количество экземпляров на ВАК.

Руководство ВАК своевременно извещает руководящий состав МВД России, других правоохранительных органов и ведомств об участии их сотрудников в учебном процессе путем направления писем – приглашений и расписаний занятий. Занятия проводятся в строгом соответствии с расписаниями, внесение изменений в которые допускаются только на основании мотивированного рапорта руководителя кафедры с разрешения руководства академии. При завершении каждого учебного сбора слушатели ВАК сдают зачет. Успеваемость определяется оценками - «зачёт». Экзамены и зачёты принимаются комиссией, в которую могут включаться руководящие сотрудники структурных подразделений МВД России. Результаты отражаются в учебных ведомостях, которые хранятся в канцелярии ВАК.

С учетом краткосрочности учебных сборов учебный процесс на ВАКе построен на комплексности и практической направленности обучения слушателей. Основное внимание уделяется активным формам обучения (семинары-дискуссии, «круглые столы», деловые игры, командно-штабные учения, выезды в территориальные органы ГУВД Москвы и Московской области.

Организация учебного процесса построена на тесном взаимодействии руководства ВАК с кафедрами Академии управления, структурными подразделениями центрального аппарата МВД, территориальными органами ГУВД Москвы и Московской области и заключается в следующем:

- в согласовании тематических планов и расписаний занятий;

- в подготовке и направлении писем – приглашений о привлечении руководящего состава и специалистов МВД, других правоохранительных органов, научных и учебных заведений для проведения занятий на ВАКе;

- в организации выездных занятий в территориальные органы;

- в анкетировании слушателей, истребовании письменных отзывов от командиров учебных групп и направлении обобщенной информации о предложениях по совершенствованию учебного процесса начальникам профилирующих кафедр.

Руководством ВАК осуществляется повседневный упреждающий контроль за проведением занятий профессорско-преподавательским составом Академии и приглашенными специалистами, а также за посещаемостью слушателей. Журналы классных занятий хранятся в канцелярии.

Выводы и рекомендации:

1. Учебные планы по структуре, перечню дисциплин, объему учебной нагрузки и самостоятельной работы соответствуют Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.

2. Разработанные в Академии основные образовательные программы и учебные планы по специальностям 080504.65 Государственное и муниципальное управление и 030501.65 Юриспруденция, учебные программы управленческим и по юридическим дисциплинам соответствуют требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и профессионально-квалификационным характеристикам выпускников Академии управления МВД России.

3. Организация учебно-методической работы, уровень и качество комплексного методического и программно-информационного обеспечения учебного процесса в Академии соответствуют требованиям и позволяют осуществлять подготовку специалистов в соответствии с Государственными образовательными стандартами. Все дисциплины учебных планов в достаточной степени обеспечены современными источниками информации.

4. Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах управленческому и по юридическому блокам дисциплин, подготовленная профессорско-преподавательским составом Академии, характеризуется новизной, имеется в необходимом количестве в библиотечном фонде и в целом является достаточной для усвоения содержания дисциплин, предусмотренных учебными и тематическими планами Академии.

5. Организация учебного процесса соответствует требованиям.

6. Учебный процесс и самостоятельная работа слушателей организованы в Академии согласно образовательным профессиональным программам, учебным планам, нормативным требованиям и образовательным стандартам. Особое внимание профессорско-преподавательским составом уделяется вопросам интенсификации учебного процесса, совершенствования технологии обучения, применению активных форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности слушателей, использованию в учебном процессе ТСО и компьютерной техники. Ярко выраженный характер носит ориентация учебного процесса на практическую деятельность органов внутренних дел и внутренних войск.

7. Содержание подготовки слушателей по специальностям 080504.65 Государственное и муниципальное управление, 030501.65 Юриспруденция соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

5. Качество подготовки специалистов

5Итоговая аттестация выпускников

Итоговая государственная аттестация является важным и заключительным этапом в оценке качества подготовки специалистов и результатов деятельности всего профессорско-преподавательского состава. Она проводится в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, одобренным приказом Минобрнауки РФ от 01.01.2001 г. № 000, приказом МВД РФ от 01.01.2001 г. № 000 и Положением о проведении итоговой государственной аттестации выпускников Академии управления МВД России, утвержденным приказом начальника Академии № 000 от 01.01.2001 г.

Итоговая государственная аттестация слушателей выпускного курса, завершающих обучение по программам высшего профессионального образования Академии управления МВД России, является обязательной.

В 2003–2008 гг. итоговая государственная аттестация выпускников в Академии управления МВД России проводилась по специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, и завершалась выдачей документа государственного образца об уровне образования и квалификации[12].

Программа итоговой государственной аттестации являлась частью основной профессиональной образовательной программы Академии управления МВД России по специальностям: «Государственное и муниципальное управление» и «Юриспруденция».

За период с 2003 г. по 2008 г. при разработке Программы итоговой государственной аттестации определялись:

– вид итоговой государственной аттестации;

– объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации;

– сроки проведения итоговой государственной аттестации;

– необходимые экзаменационные материалы;

– условия подготовки и процедура проведения итоговой государственной аттестации;

– формы проведения итоговой государственной аттестации;

– критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника.

Программа итоговой государственной аттестации утверждалась начальником Академии, после ее обсуждения, на заседании методического и ученого советов с участием председателя государственной аттестационной комиссии. Программа итоговой государственной аттестации доводилась до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

Необходимо отметить, что к итоговой государственной аттестации допускались лица, выполнившие требования, предусмотренные курсом обучения по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

Вид, объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации, определялся в соответствии с государственными требованиями по специальности.

Сроки проведения итоговой государственной устанавливались Академией в соответствии с рабочим учебным планом и программой учебного процесса.

За 5 лет с 2003 г. по 2008 г. экзаменационные материалы целостно отражали объем проверяемых теоретических и практических умений выпускника в соответствии с государственными требованиями и дополнительными требованиями Академии управления МВД России по специальностям: «Государственное и муниципальное управление» и «Юриспруденция».

В течение пятилетнего периода ( гг.) итоговая государственная аттестация осуществлялась государственной аттестационной комиссией, являющейся единой для всех форм обучения (очной, очно-заочной (вечерней), заочной, экстерната) по каждой основной образовательной программе высшего профессионального образования, реализуемого Академией управления МВД России.

В течение гг. в состав ГАК включались высококвалифицированные специалисты соответствующего профиля и уровня подготовки. Председателем государственной аттестационной комиссии назначался начальник Департамента кадрового обеспечения МВД РФ. Заместителем председателя государственной аттестационной комиссии являлся начальник Академии управления МВД России и другие члены комиссии: начальники кафедр, профессорско-преподавательский состав, специалисты – практики органов внутренних дел, ведущие преподаватели и научные работники образовательных учреждений профессионального образования иных министерств и ведомств, сотрудники научно-исследовательских учреждений.

Итоговая государственная аттестация выпускников в гг. состояла из одного или нескольких аттестационных испытаний следующих видов: – итоговый экзамен по отдельной дисциплине;

– итоговый междисциплинарный экзамен по специальности;

– защита выпускной квалификационной работы.

Для слушателей 1 факультета по специальности Государственное и муниципальное управление с 2003 г. по 2008 г. учебными планами предусмотрены итоговые государственные экзамены:

- «Теория управления» (для слушателей, обучающихся очно и в форме экстерната);

- «Организация управления органами внутренних дел» (междисциплинарный) (для слушателей, обучающихся очно и в форме экстерната);

- Управление административной деятельностью органов внутренних дел (для слушателей по очно-заочной (вечерней) и в форме экстерната);

- Система государственного и муниципального управления для слушателей, обучавшихся по очно-заочной (вечерней) и в форме экстерната);

и защита выпускной квалификационной работы.

Для слушателей 4 факультета по специальности Юриспруденция –

в 2003 г. были предусмотрены итоговые государственные экзамены:

для слушателей заочной формы обучения:

- «Теория государства и права»;

- «Управление органами внутренних дел»;

- «Управление органами и учреждениями, исполняющими наказание».

и защита выпускной квалификационной работы.

C 2004 г. - по 2008 г. на 4 факультете были предусмотрены итоговые государственные экзамены:

- «Теория государства и права» (по очной и заочной форме обучения);

- «Уголовное право» (по заочной форме обучения с 2004 г.);

- «Уголовное и уголовно-процессуальное право» (по очной форме обучения с 2005 г.;

- Уголовно-процессуальное право» (по заочной форме обучения с 2005 г.);

- Организация служб общественной безопасности (по заочной форме обучения с 2005 г.);

и защита выпускной квалификационной работы.

Необходимо отметить, что в течение гг. итоговый экзамен определял уровень усвоения выпускником материала, предусмотренного учебной программой и охватывал все минимальное содержание сдаваемой дисциплины, установленное соответствующим государственным образовательным стандартом.

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности учитывал требования к содержанию отдельных дисциплин и общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по сдаваемой дисциплине.

Динамика показателей государственных экзаменов

и защиты выпускной квалификационной работы с 2003 г. по 2008 г.

по специальностям факультетов:

«Государственное и муниципальное управление»

и «Юриспруденция»:

Государственное и муниципальное управление (1 факультет)
Итоги Экзаменов	Оценка «отлично»										Оценка «хорошо»
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2 0 0 3	2004	2005	2006	2007	2008
Теория управления (очная форма и форма экстерната)	40	49	51	55	67	43	45	47	57	65	54	43
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	4,24	4,45	4,33	4,46	4,55	4,43
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2007	2 0 0 8
Итоги Экзаменов	Оценка «отлично»										Оценка «хорошо»
Организации управления органами внутренних дел (междисциплинарный) (очная форма и очно-заочная, форма экстерната)	37	41	55	45	62	38	47	53	55	57	47	41
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	4,21	4,36	4,38	4,23	4,41	4,3
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2007	2 0 0 8
Управление административной деятельностью органов внутренних дел (для слушателей по очно-заочной (вечерней) и в форме экстерната)	-	-	9	8	9	-	-	-	12	10	12	-
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	-	-	4,43	4,30	4,43	-
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2007	2 0 0 8
Система государственного и муниципального управления для слушателей, обучавшихся по очно-заочной (вечерней) и в форме экстерната)	-	-	6	10	11	-	-	-	13	10	10	-
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	-	-	4,19	4,50	4,52	-

Юриспруденция (4 факультет)
Итоги Экзаменов	Оценка «отлично»	Оценка «хорошо»
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8
Теория государства и права (для слушателей по очной и заочной форме)	37	26	73	68	83	52	67	41	125	137	1 3 2	90
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	3,95	4,06	4,16	4,16	4,18	3,84
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8
Уголовное право (для слушателей заочной формы обучения)	-	-	51	73	53	49	-	-	51	67	87	51
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	-	-	4,06	4,42	4,14	4,0
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8
Уголовное и уголовно-процессуальное право (для слушателей очной форме обучения)	-	34	43	25	38	26	-	51	47	47	41	39
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	-	4,35	4,48	4,14	4,39	3,87
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8
Уголовно-процес-суальное право (для слушателей заочной форме обучения)	-	-	54	61	63	35	-	-	74	81	98	60
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	-	-	4,26	4,35	4,33	3,87
Год	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8	2003	2004	2005	2006	2 0 0 7	2 0 0 8
Организация деятельности служб общественной безопасности (для слушателей заочной формы обучения)	-	-	53	59	65	41	-	-	71	77	84	65
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	-	-	4,23	4,30	4,27	3,98
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2003	2004	2005	2006	2007
Управление органами внутренних дел (2003 г., для слушателей заочной формы обучения)	41	-	-	-	-	83	-	-	-	-
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний бал	4,19	-	-	-	-
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2003	2004	2005	2006	2007
Управление органами и учреждениями, исполняющими наказание (2003 г., для слушателей очной и заочной формы обучения)	4	-	-	-	-	5	-	-	-	-
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	4,44	-	-	-	-	-
Защита выпускной квалификационной работы[13]
Год	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Средний балл	4,79	4,72	4,81	4,83	4,84	4,72

Динамика оценок, полученных на ГАК слушателями