Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Соблюдаются основные здоровьесберегающие требования к осуществлению внеурочной деятельности:

·  форма проведения занятий отличная от урока;

·  соблюдение динамической паузы между учебными занятиями по расписанию и внеурочной деятельностью в школе.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность

в 1 классе организована по направлениям:

·  спортивно-оздоровительное – предназначено для оздоровительной работы с детьми, проявляющими интерес к физической культуре и спорту;

·  научно-познавательное - для раскрытия и реализации познавательных способностей обучающихся;

·  художественно-эстетическое – даёт возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в области различных видов искусства (ИЗО, музыка, хореография, театр и др.)

·  проектная деятельность

Основным преимуществом внеурочной деятельности является предоставление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Занятия проводятся на базе школы в специально приспособленных помещениях, с использованием необходимой материально-технической базы, программного оснащения и информационно – технологического обеспечения.

Каждый руководитель кружка организует приход детей на занятие и их возвращение в ГПД.

Педагогическая цель работы с первоклассниками - научить учащихся учиться. Необходимо формировать нормы поведения, развивать социальные способности и умения. Этот этап можно считать необходимым введением учащегося начальной школы в специально организованное пространство сотрудничества. На этом этапе учащиеся осваивают формы групповой работы, используя ее для решения интеллектуальных, творческих и организационных задач. В этом смысле, речь идет о взаимообучении, которое способствует развитию в школьниках творческой независимости.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Внеурочная деятельность школьников организуется в форме кружков, секций с различными видами деятельности, позволяющими в полной мере реализовать требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:

Научно-познавательное - викторины, познавательные игры и беседы;

- детские исследовательские проекты;

-внешкольные акции познавательной направленности (олимпиады, конференции учащихся, интеллектуальные марафоны и т. д.);

- предметные недели, праздники, уроки Знаний, конкурсы;

- экскурсии и т. д.

Проектная деятельность

- разработка проектов;

- презентация проектов;

-внеклассные и внешкольные праздники и т. д.

Спортивно-оздоровительное
- спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные общешкольные, районные мероприятия: школьные спортивные турниры, соревнования, Дни Здоровья;

- организация активных оздоровительных перемен и прогулок на свежем воздухе во время группы продленного дня;

-тематические беседы, беседы – встречи с работниками ЦРБ, школьной медсестрой;

- спортивные игры;

- интерактивные игры, спортивные конкурсы в классе, викторины, проекты, обсуждение газетных и журнальных публикаций по теме «Спорт»;

-поощрение учащихся, демонстрирующих ответственное отношение к занятиям спортом, демонстрация спортивных достижений учащихся класса;

-организация походов.

Художественно-эстетическое
- концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы;
-выставки художественного творчества;

- ролевые игры;

- специальные театральные игры;

- посещение концертов, выступлений детских коллективов.

Занятия организуются и проводятся с целью мотивации школьников, расширения их кругозора и всесторонней ориентации в окружающем их мире. Подобная деятельность в немалой степени способствует гармоничному воспитанию школьников, а также дает возможность практически использовать знания в реальной жизни.

Занятия организуются и проводятся с целью мотивации школьников, расширения их кругозора и всесторонней ориентации в окружающем их мире. Подобная деятельность в немалой степени способствует гармоничному воспитанию школьников, а также дает возможность практически использовать знания в реальной жизни.

Внеурочная деятельность организована на основе реализации рабочих программ, разработанные руководителями кружков.

Занятия проводят опытные квалифицированные педагоги нашей школы:

1. 2 кв. категория, стаж работы 17 лет, учитель музыки.

2., первая категория, стаж работы 29лет, учитель начальных классов.

3.., высшая категория, стаж работы 15 лет, учитель географии.

4. , 2 кв. категория, стаж работы 15 лет, учитель физики и информатики

Расписание кружков и секций 1 класса

МОУ Маливская СОШ

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

« Художественное слово »

12.40-13.15

12.40-13.15

«Занимательная информатика»

15.30-16.05

«Веселые нотки»

12.40-13.15

Кукольный театр

12.40-13.15

Оригами

15.30-16.05

«Родной край»

15.30-16.05

«Юный краевед»

15.30-16.05

15.30-16.05

Ритмика

12.40-13.15

№

п/п

Ф. И.

обучающегося

Общеинтеллектуальное

направление

Общекультурное направление

Духовно-нравственное направление

Спортивно-оздоровительное направление

Итого

Художественное слово

Занимательная информатика

«Веселые нотки»

Кукол театр

Оригами

«Родной край»

Туристко-краевед

Ритмика

1

Афанасьев Никита

1

1

2

1

1

1

7

2

Баринова Ирина

1

1

2

1

1

1

1

8

3

Борискин Артем

1

2

1

1

1

5

4

Засорин Евгений

1

1

2

1

1

1

1

1

9

5

Игнатов Дмитрий

1

1

2

1

1

1

1

8

6

Кондакова Мария

1

2

1

1

1

1

6

7

Корлакова Софья

1

2

1

1

1

1

1

8

8

Ладыгин Кирилл

1

2

1

1

1

6

9

Романова Елизавета

1

1

2

1

1

1

1

1

9

10

Селин Сергей

1

1

2

1

1

1

1

8

11

Чернова Мария

1

1

2

1

1

1

1

8

12

Чебаника Владимир

1

1

2

1

1

1

7

13

Чобан Валерия

1

1

2

1

1

1

1

8

14

Чупров Дмитрий

1

1

2

1

1

1

7

4. Программа формирования универсальных учебных действий

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25