Образовательная программа (стр. 2 )

-  Число детей, находящихся под опекой – 1

-  Число детей « группы риска»- 10

-  из них: стоящих на учете в КДН - 1

Анализ здоровья учащихся

Результаты углубленного медицинского осмотра.

ПОКАЗАТЕЛИ	2010год	2011год	2012год
	кол-во	%	кол-во	%	кол-во	%
Всего осмотрено	126	100	129	100	146	100
Болезни глаза	72	21	72	21,62	56	38,8
Болезни уха	4	1,17	4	1,2	3	2,05
Болезни крови	5	1,46	1	0,3	12	8,29
Болезни эндокринной системы	18	5,26	14	4,2	14	9,58
Болезни системы кровообращения	9	2,63	13	3,9	12	8,2
Болезни органов дыхания	11	3.22	18	5,41	13	8,9
Болезни органов пищеварения	46	13,45	40	12,01	72	49,3
Нервные заболевания	4	1,17	5	1,5	5	3,4
Болезни костно-мышечной системы	13	3,8	6	1,8	12	8,2
Болезни мочеполовой системы	8	2,34	9	2,7	6	4,1

Сведения о состоянии здоровья учащихся

	Показатели состояния здоровья	2010год	2011год	2012год
1.	Число детей с отклонениями в состоянии здоровья	143	145	146
2.	Число детей, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, из них: - посещающих занятия по физической культуре - в спец. медицинской группе в образовательном учреждении	16 1 5 группа 13 4 группа 127 3 группа	16 13 4 группа 132 3 группа	12 11 4 группа 135 3 группа

Охват спортивной и физкультурно-оздоровительной работой

		2010год	2011год	2012год
1	Обучение на дому	3	3	3
2	Диспансерный учет	126	129	146
3	Пролечено в реабилиционные	10	12	37
4	Количество спортивных кружков факультативов	1 5	1 5	1 5
5	Занятость спортивных кружков факультативов	15 35	15 40	21 30
6	Охват уроками физкультуры	140	134	143
7	Освобождены от физкультуры	3 (дом. обучение) 2	3(дом. обучение) 2	3(дом. обучение) 2
8	Открыто групп ЛФК в школе	1	1	1

В школе действует программа «Здоровье», проводится целенаправленная работа по сохранению и укреплению здоровья детей, формированию здорового образа жизни.

Она включает в себя следующие направления:

1.  Медицинское обслуживание детей в школе, ежегодная диспансеризация, прививочная работа, санация, коррекция зрения и т. д.

1.1.  проведение углубленного медицинского осмотра детей
медицинский осмотр детей проводится

- врачом педиатром (все учащиеся) 1 раз в год

- психиатром 2 раза в год

- гинекологом 1 раз в год (девушки)

2.  Оздоровительная работа

2.1.  уроки физкультуры

2.2.  занятия ЛФК

2.3.  спортивные кружки и факультативы

2.4.  спортивный час в группах

2.5.  физкультпаузы во время уроков;

2.6.  занятия ритмикой в начальной школе;

2.7.  дни здоровья (раз в четверть)

2.8.  утренняя зарядка до занятий в начальной школе;

2.9.  спортивные соревнования (в течение года);

3.  Медицинское обслуживание учащихся вне школы.

3.1.  санаторное лечение – 37 чел.

3.2.  стационарное лечение – 43 чел.

4.  Санитарно-просветительская работа.

4.1.  индивидуальные и групповые беседы с учащимися (о режиме дня, гигиене, о вреде курения и алкоголя, об охране зрения и т. д.);

4.2.  выпуск санбюллетеня

4.3.  уроки ОБЖ;

4.4.  тематические классные часы по ЗОЖ;

4.5.  оформление экрана чистоты;

4.6.  формирование ЗОЖ на уроках биологии, чтения, развития речи и т. д.

5.  Работа по организации мониторинга здоровья.

5.1.  педагогическое наблюдение;

5.2.  анализ результатов диспансеризации.

Задача:

Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся, формированию здорового образа жизни, уделив особое внимание профилактике вредных привычек.

2.2. Характеристика педагогического состава

Характеристика кадрового состава.

   В школе сложился стабильный коллектив педагогов-профессионалов, совместно с руководством работающий над реализацией целей и задач, заложенных в Программе развития учебного заведения. Главное в отношениях «администрация - педагоги» – взаимоуважение и демократичность. 

В школе созданы условия для личностного и профессионального роста: материально-техническая база, обучение новейшим технологиям и внедрение их в практику, поощрение успехов, поддержка и помощь при неудачах, обмен опытом, наставничество.

 Квалифицированный кадровый состав дает возможность нашему учреждению дальнейшее развитие в вопросах обучения и воспитания с использованием новых педагогических технологий, методик, утвержденных авторских программ и т. д.

Одной из основных задач педагогического коллектива была задача:

- повышения педагогического мастерства педагога

- повышение мотивации педагогов к инновационной деятельности

- обновление содержания образования путем интеграции в практическую деятельность коллектива современных технологий, приемов и методов коррекционно-развивающего обучения, подчиненного принципам личностно - ориентированного подхода в обучении.

Профессиональный уровень педагогов достаточно высок. их деловая квалификация помогает проводить работу, направленную на максимальный результат в коррекции недостатков психофизического развития учащихся, их успешную социальную и трудовую адаптацию в современном обществе.

 Коллектив работников школы-интерната составляет – 101 человек. Из них:

№/п	занимаемая должность	всего человек
1	Директор школы-интерната	1
2	Заместитель директора по УВР	1
3	Заместитель директора по ВР	1
4	Заместитель по хозяйственной части	1
5	Главный бухгалтер	1
6	Учителя	16
7	Воспитатели	26
8	Учитель-логопед	1
9	Социальный педагог	1
10	Педагог-психолог	1
11	Педагог дополнительного образования	1
12	Библиотекарь	1
13	Медицинские работники	5
14	Музыкальный руководитель	1
15	Обслуживающий персонал	43
	Итого:	101

Сведения о стаже работы специалистов