Число и месяц | Что пройдено на уроке | Домашнее задание |
06.04.2013 | борьба за существование и естественный отбор. | п.7.3. |
11.04.2013 | Видообразование. | п.7.7. |
13.04.2013 | Макроэволюция. | п.7.8. |
18.04.2013 | Основные закономерности эволюции. | п.7.8. |
20.04.2013 | контрольно-обобщающий урок по теме:"Основы учения об эволюции" | п.7.7.-7.8. |
25.04.2013 | Гипотезы происхождения жизни. | п.8.1. |
27.04.2013 | Развитие представлений о происхождении жизни. Современное состояние проблемы. | п.8.2. |
04.05.2013 | Основные этапы происхождения жизни. Развитие жизни в архее и протерозое. | п.8.4-8.6. |
11.05.2013 | Развитие жизни в мезозое и кайнозое. | п. п.8.6-.8.8. |
16.05.2013 | Экологические факторыы. Общие закономерности влияния среды. | п. п.9.1-9.2. |
18.05.2013 | Межвидовые взаимоотношения организмов. Регуляция численности | п.9.4-9.6. |
23.05.2013 | Основы рационального природопользования. | п.10.1-10.2. |
25.05.2013 | Обобщающий урок по теме "Антропогенное влияние на биосферу" | |
Фамилия, имя, отчество учителя
Число и месяц | Что пройдено на уроке | Домашнее задание |
01.09.2012 | Значение музыки в жизни человека прошлого и настоящего. | Повторить тему урока. |
08.09.2012 | Музыкальная форма как процесс. | Подготовить сообщение. |
15.09.2012 | Симфонический метод отражения противоречивости жизненных явлений. | найти информацию о сонатно-симфонич цикле, как музыкальная форма. |
22.09.2012 | Народно-эпические, характерно – бытовые образы в творчестве композиторов Кузбасса | Подобрать иллюстрации к музыке. |
06.10.2012 | Лирические, драматические образы в простых и сложных жанрах музыкального искусства. | Проанализировать любимое музыкальное произведение. |
13.10.2012 | Использование различных музыкальных стилей в творчестве композиторов Кузбасса. | Сообщения. |
20.10.2012 | Вкус и мода. | Составить през-цию «Современное течение музыки» . |
27.10.2012 | Образ человека в мировом искусстве. | Составить през-цию «Современное течение музыки» . |
17.11.2012 | Трактовка вечных тем искусства и жизни сквозь призму традиций и новаторства (колокольность в музыке) | прочитать сценарий рок - оперы "Иисус Христос - суперзвезда". |
24.11.2012 | Симфония венских классиков. | выписать определение |
01.12.2012 | Новаторство в симфонической музыке | сообщение о таворчестве Шостаковича. |
08.12.2012 | Оценка явлений музыкальной культуры. (Swinging Bach) | Индивидуальное задание. |
15.12.2012 | Диалог с музыкой разных эпох и стилей (современная интерпретация) | найти информацию о современных стилях в искусстве. |
22.12.2012 | Рок – опера. | повторить темы IIчетверти. |
29.12.2012 | Мировое значение музыкального искусства. | повторить темы IIчетверти. |
Фамилия, имя, отчество учителя
Число и месяц | Что пройдено на уроке | Домашнее задание |
Фамилия, имя, отчество учителя
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 |


