Число

и

месяц

Что пройдено на уроке

Домашнее задание

24.01.2013

Развитие грамматических навыков: условные предложения нулевого типа.

упр.36 стр.113

26.01.2013

Развитие грамматических навыков: инфинитив после модальных глаголов.

Р. Т. стр.47 упр.15

29.01.2013

Развитие навыка чтения: конфликт детей и родителей

Р. Т. стр.48 упр.16

31.01.2013

Разрешение конфликта: чтение и устная речь. Сложное дополнение.

Р. Т.стр.50 упр.2

02.02.2013

Развитие лексических навыков: фразовый глагол "get".

Р. Т. стр.51 упр.3

05.02.2013

Развитие грамматических навыков: вопросительные предложения в косвенной речи.

упр.67, 68 стр.123

07.02.2013

Развитие грамматических навыков: условные предложения 1 типа.

упр.73 стр.124

09.02.2013

Развитие навыка аудирования: конфликты и их разрешения.

упр.79 стр.126

12.02.2013

Развитие навыка чтения: письма в молодежный журнал.

упр.83 стр.128

14.02.2013

Развитие навыка устной диалогической речи: спросить совет.

упр.85 стр.128

16.02.2013

Словообразование: образование наречий.

упр.87 стр.129

19.02.2013

Развитие навыка письменной речи: как разрешить конфликт.

упр.89 стр.129

21.02.2013

Решение заданий ГИА

Р. Т. стр.55 упр.11

26.02.2013

Будь терпимым, и ты предотвратишь конфликт.

Р. Т. стр.56,57 упр.1,3

28.02.2013

Развитие навыка аудирования: ООН, Декларация О Правах Человека

 Р. Т. стр.56,57 упр.1,3

02.03.2013

Развитие лексико-грамматических навыков: притяжательные местоимения.

упр.112 стр.136

05.03.2013

Военные конфликты: развитие навыка устной речи и чтения.

упр.121 стр.139

07.03.2013

Развитие навыка устной монологической речи: военный конфликт.

Р. Т. упр.11 стр.60

Фамилия, имя, отчество учителя

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Число

и

месяц

Что пройдено на уроке

Домашнее задание

24.01.2013

Развитие навыков диалогической речи.

Упр.13,14 стр.71 АВ

26.01.2013

Чтение и пересказ текста.

Упр.15 стр.71 АВ

29.01.2013

Семантизация и активизация лексики.

Упр.4 стр.73 АВ, слова

31.01.2013

Развитие грамматических умений и навыков. Выражение неисполнимого или не исполнившегося желания.

Упр.7 стр.74 АВ

02.02.2013

Повторение грамматического материала. Придаточные предложения с obwohl и weil.

Упр.11 стр.75 АВ

05.02.2013

Развитие навыков устной речи.

Упр.12,13 стр.76 АВ

07.02.2013

Развитие умений и навыков письменной речи. Написание официальных писем.

Упр.22 стр.79 АВ

09.02.2013

Повторение и закрепление материала по главе.

Подготов. к пров. раб.

12.02.2013

Проверочная работа.

 раздат. материал

14.02.2013

Работа над ошибками.

раздат. материал

16.02.2013

Рейн. Семантизация и активизация лексики.

Упр.3 стр.80 АВ, слова

19.02.2013

Развитие грамматических умений и навыков. Придаточные определительные предложения.

Упр.7 стр.81 АВ

21.02.2013

Развитие навыков диалогической речи.

Упр.12 стр.83 АВ

26.02.2013

Контроль умений и навыков аудирования.

Упр.13,14 стр.83 АВ

28.02.2013

Семантизация и активизация лексики.

Упр.3 стр.85 АВ, слова

02.03.2013

Развитие грамматических умений и навыков. Сложные союзы, глагольные приставки hin - и her-.

Упр.6 стр.86 АВ

05.03.2013

Совершенствование навыков монологической речи. Составление пересказа.

Пересказ стр.98-99 LB

07.03.2013

Развитие грамматических умений и навыков. Предлоги wegen и trozt, модальные придаточные предложения.

Упр.7 стр91 АВ

Фамилия, имя, отчество учителя

Число

и

месяц

Что пройдено на уроке

Домашнее задание

12.03.2013

Развитие навыка письменной речи: письмо личного характера.

упр.127, 129 стр.141

14.03.2013

Развитие навыка аудирования: урок толерантности.

Р. Т. упр.15 стр.62

16.03.2013

Развитие навыка устной речи: миротворческие силы ООН.

Составить рассказ

19.03.2013

Развитие грамматических навыков: условные предложения III типа, - ing форма.

Р. Т. упр.20 стр.64

21.03.2013

Контроль навыка аудирования.

стр.

23.03.2013

Контроль лексико-грамматических навыков.

Домашнее чтение

02.04.2013

Сделай свой выбор; твоя будущая профессия.

Р. Т. упр.1,2 стр.66

04.04.2013

Введение лексики по теме "профессии".

упр.7 стр.155

06.04.2013

Развитие навыка устной речи: профессия, которую я бы выбрал и не выбрал.

Р. Т. стр.67 упр.3, стр.68 упр.5

09.04.2013

Развитие навыка чтения: возможности подростков после окончания школы.

Р. Т. упр.8 стр.68

11.04.2013

Развитие навыка чтения и устной речи: требования к работе.

упр.23 стр.162

16.04.2013

Правила написания резюме.

Р. Т. стр.70

18.04.2013

Развитие навыка письменной речи: официальное письмо (письмо - заявление).

упр 28 стр.164

20.04.2013

Развитие навыка устной монологической речи: презентация профессии.

упр27 стр.164

23.04.2013

Стереотипы: введение новой лексики.

упр.33 стр.166

25.04.2013

Развитие навыка чтения: стереотипы.

упр.43 стр.169

26.04.2013

Развитие лексических навыков: фразовый глагол "do".

Р. Т. упр.3 стр.74

Фамилия, имя, отчество учителя

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33