Фамилия, имя, отчество учителя (стр. 3 )

Число и месяц	Что пройдено на уроке	Домашнее задание
04.09.2012	Литература как искусство слова	Литература Древней Руси
06.09.2012	Литература Древней Руси	Читать стр.3-16
07.09.2012	Творческая работа " Почему я (не) люблю читать	Читать Слово о полку Игореве
11.09.2012	"Слово о полку Игореве- величайший памятник древнерусской культуры.	Читать Слово о полку Игореве
13.09.2012	Сиситема образов "Слова..."	Образ русской земли в Слове
14.09.2012	Образ русской земли в "Слове..."	Художественные особенности Слова
18.09.2012	Художественные особенности "Слова..."	Анализ эпизода
20.09.2012	Анализ эпизода "Плач Ярославны"	подготовка к сочинению
21.09.2012	Сочинение по произведению "Слово о полку Игореве"	Русская литература 18 века
25.09.2012	Русская литература 18 века	Классицизм
27.09.2012	Жанры русской литературы 18 века	стр35-42
28.09.2012	Практикум. – ученый, поэт, реформатор русского литературного языка. «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». Особенности содержания и формы произведения.	стр.42-49 в.
02.10.2012	. Прославление родины, мира, жизни и просвещения в произведениях в оде «На день восшествия…». Жанр оды.	стр.59-67
04.10.2012	Вн. чт. : поэт и гражданин. Обличение несправедливой власти в произведениях (ода «Властителям и судиям»).	стр.68-74
05.10.2012	Практикум. Тема поэта и поэзии в лирике . (Стихотворение «Памятник»).	Путешествие из Петербурга в Москву
09.10.2012	. Слово о писателе. Главы «Путешествия из Петербурга в Москву» («Чудово», «Пешки», «Спасская Полесть»). Изображение российской действительности. Критика крепостничества. Обличительный пафос произведения. Жанр путешествия.	стр.75-104
11.10.2012	Практикум. . (Глава «Любани»). Обличительный пафос произведения. Особенности повествования, путешествия как жанра и его содержательного наполнения	стр.68-74
12.10.2012	– писатель и историк. Сентиментализм как литературное направление.	стр.75-104

Фамилия, имя, отчество учителя

Число и месяц	Что пройдено на уроке	Домашнее задание
16.10.2012	«Осень», «Бедная Лиза» - произведения сентиментализма. (Внимание к внутренней жизни человека). Утверждение общечеловеческих ценностей.	стр.103-104,в.3,7,8
18.10.2012	Практикум. «Бедная Лиза» как произведение сентиментализма. Новые черты русской литературы. Р. р. Подготовка к письменной работе	подготовка к письменной работе
19.10.2012	Письменная работа по творчеству	19 век. Имена и судьбы. Доклады
23.10.2012	Золотой век русской литературы (обзор). Общая характеристика русской и мировой литературы XIX века. Романтизм, реализм.	Работа по группам.
25.10.2012	Практикум. Романтическая лирика начала XIX века. . Жизнь и творчество (обзор). «Море», «Невыразимое» – границы выразимого в слове и чувстве.	стр.106-112 вопр.
26.10.2012	Практикум. . Баллада «Светлана». Особенности жанра. (Нравственный мир героини баллады.) Язык баллады: фольклорные мотивы, фантастика, образы-символы.	Работа по группам.
30.10.2012	: личность и судьба драматурга.	Горе от ума. Читать
13.11.2012	. «Горе от ума». Обзор содержания. Особенности композиции произведения. Действие I комедии.	стр.147-157
15.11.2012	Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума». «Век нынешний и век минувший». Анализ II действия комедии	1-2 действие.
16.11.2012	Фамусовская Москва в комедии «Горе от ума». «Век нынешний и век минувший». Анализ II действия комедии	1-2 действие.
20.11.2012	Чацкий в системе образов комедии. «Можно ль против всех!» Анализ III действия.	стр.164 в.1-5
22.11.2012	Чацкий в системе образов комедии. «Можно ль против всех!» Анализ III действия.	стр.164 в.6
23.11.2012	Р. р. Язык комедии «Горе от ума». Преодоление канонов классицизма. Обучение анализу эпизода. Анализ IV действия.	стр.164 в.6-8
27.11.2012	Р. р. «Мильон терзаний». Работа с критической литературой	стр.164 в.6-8
29.11.2012	Р. р. Классное сочинение обучающего характера по комедии «Горе от ума».	повт. теорию
30.11.2012	Р. р. Классное сочинение обучающего характера по комедии «Горе от ума».	повт. теорию
06.12.2012	Лирика петербургского периода. «К Чаадаеву». Проблема свободы, служения Родине. Тема свободы и власти. «К морю», «Анчар».	стр.171-175

Фамилия, имя, отчество учителя

Число и месяц	Что пройдено на уроке	Домашнее задание
07.12.2012	Семинар. Любовная лирика . Адресаты любовной лирики Пушкина. Любовь как гармония душ.	вопр.3,12,13
11.12.2012	Практикум. Тема поэта и поэзии. «Я памятник себе воздвиг…», «Пророк». Обучение анализу одного стихотворения	стр.178-180 вопр.
13.12.2012	Практикум. Анализ лирического стихотворения (по выбору учащихся)	стр.178-180 вопр.
14.12.2012	Контрольная работа по литературе 19 века(Грибоедов, Пушкин)	Евгений Онегин. Читать.
18.12.2012	Вн. чт. «Цыганы» как романтическая поэма: особенности композиции, образной системы, содержания, языка.	Евгений Онегин. Чтение
20.12.2012	«Собранье пестрых глав».	1 глава. стр.348,в.1-3
21.12.2012	Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского. Трагические истоки жизненного пути.	стр.248,в.5-6
25.12.2012	Татьяна и Ольга Ларины. Татьяна – нравственный идеал Пушкина	стр.248, в.7-8
27.12.2012	Семинар. Автор как идейно-композиционный и лирический центр романа. «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни».	гл.2,3,в.9-10
28.12.2012	Р. р. Подготовка к сочинению по роману «Евгений Онегин».	гл.3-8,в.11-12
11.01.2013	Р. р. Подготовка к сочинению по роману «Евгений Онегин».	стр.242-246
15.01.2013	Вн. чт. «Моцарт и Сальери» - проблема «гения и злодейства». Анализ произведения.	Подготовка к сочинению
17.01.2013	Анализ эпизода	стр.261-263
18.01.2013	. Жизнь и творчество. Мотивы вольности и одиночества в лирике Лермонтова.	стр.261-263
22.01.2013	Практикум. Образ поэта-пророка в творчестве .	стр.248-249 в.
24.01.2013	Практикум. Адресаты любовной лирики и послания к ним.	стр.246 вопр.
25.01.2013	Семинар. Эпоха безвременья в лирике поэта.	стр.246 вопр.

Фамилия, имя, отчество учителя