Анализ работы колледжа за уч. год и задачи педколлектива ООАУ СПО «Старооскольский медицинский колледж» на учебный год (стр. 15 )

социального педагога

за учебный год

Работа социального педагога ООАУ СПО «СМК» ведется по плану работы на учебный год. В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога колледжа является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и колледжем. Составлены социальные паспорта групп колледжа. Выявлены многодетные, малообеспеченные, неполные семьи, семьи находящиеся в сложной жизненной ситуации. Совет по профилактике правонарушений организует и проводит работу с учащимися и их родителями. Заседания проводятся совместно с психологами, инспекторами ОДН, с приглашением родителей. В течение года осуществлялся периодический патронаж семей, в которых воспитываются опекаемые дети, составлялись акты обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетних. С опекунами проводились индивидуальные консультации, решались вопросы по оказанию помощи таким семьям. В течение учебного года проводился контроль посещаемости студентов, выяснялись причины их отсутствия или опоздания, поддерживалась тесная связь с родителями и кураторами групп. В случае длительного отсутствия посещали по месту жительства учащихся. С родителями проводится большая профилактическая работа: беседы, консультации, встречи с педагогами и инспекторами по делам несовершеннолетних. За год было рассмотрено на комиссии по делам несовершеннолетних некоторые проблемы неблагополучных семей и их детей. Особый раздел в деятельности социального педагога занимает работа с опекаемыми детьми. С первого сентября в колледже обучалось 13 опекаемых детей. На конец учебного года в колледже обучается 11 опекаемых студентов.

Анализируя всю работу социального педагога за год, можно выявить ряд проблем, которые возникают в процессе работы:

Проблемы, связанные с неадекватным и девиантным поведением, дезадаптацией студентов в социальной среде; Проблемы, связанные с неблагополучием семьи, нарушением прав ребенка; Проблемы детей, которые не находят себе места в нормальном социуме, дезадаптированные по отношению к нормам социальной жизни и к жизни в коллективе; это как правило, дети, имеющие криминальный контакт; Проблемы тяжелого материального положения родителей, безнадзорность, алкоголизм и, как следствие, педагогическая запущенность детей, педагогическая безграмотность родителей, их неготовность и \ или нежелание заниматься полноценным воспитанием детей;

Цели и задачи психолого-педагогической работы

на учебный год

Цель деятельности социального педагога:

1. Создание благоприятных условий для развития личности студента (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального);

2. оказание студенту комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нём

3.Оказание комплексной социально-психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса.

Задачи:

7.  Социально-психологическое сопровождение социального и личностного развития студентов в процессе учебно-профессиональной деятельности.

8.  Формирование у студентов способности к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию.

9.  Обеспечение психологической поддержки методами индивидуальной и групповой работы.

10.  Социально-психологическое консультирование всех участников образовательного процесса.

11.  Повышение психолого-педагогической компетентности субъектов образовательного процесса.

12.  Помощь в организации управления учебным и воспитательным процессом через предоставление методических рекомендаций.

№	Наименование работы	Место проведения	Ответствен ный	Сроки исполнения
1.Работа со студентами
1.	Оформление социальных паспортов групп первого набора и обновление социальных паспортов вторых третьих и четвертых курсов	Учебный кабинет, кабинет соц. педагога	Социальный педагог, зам. директора по воспитательной работе, кураторы групп	Сентябрь
2.	Работа со студентами «группы риска» и трудными подростками: - выявление детей, не посещающих колледж без уважительных причин; - индивидуальная работа с учащимися;	кабинет соц. педагога	Социальный педагог, зам. директора по воспитательной работе, кураторы групп	в течение года
3.	Анализ и контроль личных дел студентов.	кабинет соц. педагога	Социальный педагог, кураторы групп	Сентябрь Октябрь
4.	Работа по выявлению детей, не посещающих колледж, выяснение причин, индивидуальная работа с данными учащимися.	кабинет соц. педагога	Социальный педагог, зам. директора по воспитательной работе, кураторы групп	Октябрь - май
5.	Работа со студентами, нарушающими дисциплину и правила поведения в колледже.	кабинет соц. педагога	Социальный педагог, зам. директора по воспитательной работе, кураторы групп	в течение года
6.	6. Контроль успеваемости трудных студентов и студентов «группы риска». Оказание помощи через взаимодействие с учителями-предметниками и кураторов.	кабинет соц. педагога	Социальный педагог, зам. директора по воспитательной работе, кураторы групп	в течение года
7.	Проведение Совета профилактики.	кабинет соц. педагога	Члены комиссии	в течение года
8.	Работа с девиантными подростками с целью коррекции девиантного поведения.	Кабинет психолога, соц. педагога	Социальный педагог, психолог	В течение года по запросу
9.	Социометрическое исследование в группах нового набора	учебная аудитория	психолог, социальный педагог	декабрь-январь
10.	Индивидуальная работа со студентами «группы риска».	кабинет соц. педагога	Социальный педагог, зам. директора по воспитательной работе, кураторы групп	в течение года
11.	Работа социального педагога со студентами «группы риска» по целенаправленной подготовке к экзаменам совместно с психологом.	Кабинет психолога, соц. педагога	Социальный педагог, психолог	Май
2. Работа с семьей
1.	Индивидуальные консультации для родителей трудных студентов из «группы риска»; - анализ проведенных исследований неблагополучных семей.	Кабинет психолога, соц. педагога	Социальный педагог, психолог	В течение года по запросу
2.	Работа с родителями трудных студентов «группы риска». Цель: оказание помощи в решении проблем, связанных с учебой и воспитанием ребенка.	Кабинет психолога, соц. педагога	Социальный педагог, психолог	В течение года по запросу
3.	Работа с родителями, уклоняющимися от воспитания детей	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог	В течение года по запросу
4.	Работа с проблемными семьями. Цель: помощь семье в решении проблем, связанных с учебой и воспитанием ребенка.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог, психолог	В течение года по запросу
5.	Индивидуальная работа с родителями подростков по организации летнего отдыха детей.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог	Май
	3. Работа с педагогическим коллективом
1.	Работа с кураторами групп. Цель: сбор данных по группам о наличии трудных студентов «группы риска».	Учебный кабинет	Социальный педагог	В течение года по запросу
2.	Работа с кураторами. Цель: оказание помощи студенту; устранение причин, влияющих на успеваемость и посещаемость.	Учебный кабинет	Социальный педагог, кураторы, психолог	В течение года по запросу
3.	Участие в м/о кураторов групп, педсовета.	Учебный кабинет	Руководители структурных подразделений педагог-организатор	1 раз в месяц
4.	Участие в совещании кураторов групп	Учебный кабинет	Председатель МО, кураторы, педагог-организатор	6 раз в год
5.	Участие в экологических субботниках по благоустройству территории и ботанического сада	Территория колледжа	Зав. бот. садом педагогический коллектив.	В течение года
6.	Участие в подготовке к аккредитации и лицензированию	Учебный кабинет	Зам. дир по ВР, педагог-организатор, соц. педагог, педагог-психолог
4. Работа со смежными организациями
1.	Совместная работа по профилактике правонарушений с КДН, ОВД.	Кабинет психолога, соц. педагога	Социальный педагог, КДН, ОВД.	По запросу в течение года
2.	Подача информации в ОДН об учащихся, стоящих на внутриколледжном учете, и списков семей, находящихся в социально-опасном положении.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог.	в течение года
5. Трудовое воспитание 1. Участие в трудовых студенческих отрядах, отработках (У первого года обучения) Территория колледжа Социальный педагог, педагог-организатор Весенний – осенний период 2 Участие в организации «Экологического патруля» Территория колледжа Зам. дир. по ВР социальный педагог В течение года 3 Участие в акциях: «Ветеран живет рядом» Территория колледжа Руководители акций, социальный педагог В течение года 6. Научно-методическая работа и самообразование.
1.	Работа с документацией и методической литературой.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог.	в течение года
2.	Создание информационного блока с целью оказания помощи по правовым вопросам и вопросам профессиональной направленности.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог.	в течение года
3.	Работа с документацией и методической литературой. Накопление банка данных социально-психологических особенностей учащихся.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог.	в течение года
4.	Анализ работы социально-педагогической службы колледжа за прошлый учебный год. Выявление положительных и отрицательных моментов для последующей корректировки.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог.	май
5.	Выявление динамики изменений в социально - педагогической сфере обучающихся за прошлый учебный год. Цель: дальнейшее усовершенствование работы социально - педагогической службы.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог.	май
6.	Составление плана работы социально - педагогической службы на новый учебный год.	Кабинет соц. педагога	Социальный педагог.	май

Отчет о работе педагога-организатора за период с 03.12.2013г. по 30.06.2013г.