Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
коллектива колледжа
на учебный год
№ п/п | Наименование мероприятий | Сроки исполнения | Исполнители | Ответственный за исполнение | Отметка о выполнении |
1. | Провести инструктаж с молодыми преподавателями по проведению НИРС; УИРС и НИР в колледже | Сентябрь, 2013 г. | Зам. директора по НИР, профессор ; председатели ПЦК | Зам. директора по НИР, профессор | |
2. | Ознакомить всех преподавателей и студентов с планом НИР (на учебный год) | Сентябрь, 2013 г. | Зам. директора по НИР, профессор ; председатели ПЦК | Зам. директора по НИР, профессор | |
3. | Подготовить заявку на научные журналы и монографические издания | Сентябрь, 2013 г. | Зам. директора по ПО, к. м.н., ; Зам. директора по УМР, к. п.н., ; Зав. библиотекой | Зам. директора по НИР, профессор | |
4. | Заслушать на заседании научно-методического совета работу ПЦК по подготовке и проведению научных информаций по материалам научных журналов | В течение учебного года | Председатели ПЦК | Зам. директора по НИР, профессор Г; Зам. директора по ПО, к. м.н. | |
5. | Обновить состав СНО колледжа и составить конкретный план работы | Сентябрь, 2013 г. | Зам. директора по НИР, профессор ; Зав. отделениями | Зам. директора по НИР, профессор | |
6. | Подготовить кандидатуры и содей-ствовать соискателям в сдаче эк-заменов кандидатского минимума | В течение учебного года | Зам. директора по НИР, профессор ; Зам. директора по ПО | Директор колледжа | |
7. | Заслушать на заседаниях научно-методического совета колледжа отчет о состоянии диссертационной работы | Октябрь, 2013 г. | Преподаватель , | Зам. директора по НИР, профессор | |
8. | Участвовать в аттестации преподавателей на категории, с учетом их научной активности. | В течение года | Председатели ПЦК | Зам. директора по УМР, к. п.н. ; Зам. директора по НИР, профессор | |
9. | Своевременно информировать преподавателей и студентов и осуществлять контроль за их участием в научно-практических конференциях и публикацией материалов. | В течение года | Зам. директора по НИР, профессор ; Зам. директора по ПО, к. м.н., ; Зам. директора по УМР; к. п.н., ; председатели ПЦК | Зам. директора по НИР, профессор | |
10. | Оказывать помощь соискателям в выполнении диссертационных работ и готовить поощрительные приказы активистам НИР | В течение года | Зам. директора по НИР, профессор ; Зам. директора по ПО, к. м.н., | Директор колледжа ; Гл. бухгалтер колледжа | |
11. | Заслушать на заседании научно-методического совета колледжа работу библиотеки по обеспечению научной литературой | Февраль, 2014 г. | Зав. библиотекой | Зам. директора по НИР, профессор | |
12. | Заслушать работу ПЦК СЭ и ГД, по терапии и педиатрии | Февраль, 2014 г. | Председатели ПЦК: , | Зам. директора по НИР, профессор | |
13. | Заслушать работу совета СНО о проделанной работе и подготовке к итоговой студенческой научно-практической конференции «За здоровый образ жизни» и Всерос-сийских научно-практических кон-ференций (в ВГМА, БелГУ, ВППК, г. Губкин – филиал технологичес-кого университета им. ) | Март, 2014 г. | Совет НИР Совет СНО | Зам. директора по НИР, профессор ; председатель Совета СНО | |
14. | Заслушать отчеты председателей ПЦК о выполнении плана «Дни студенческой науки» и о подготов-ке к итоговой студенческой конференции | Март, 2014 г. | Председатели ПЦК | Зам. директора по НИР, профессор | |
15. | Провести итоговую студенческую научно-практическую конферен-цию «За здоровый образ жизни» | Апрель, 2014 г. | Совет СНО | Директор колледжа ; Зам. директора по НИР, профессор | |
16. | Принять участие в традиционной выставке - презентации «Наука - образование - производство» (г. Белгород). | Апрель, 2014 г. | Председатели ПЦК | Зам. директора по НИР, профессор | |
17. | Результаты НИР докладывать на педсоветах и административных совещаниях | В течение года | Зам. директора по НИР, профессор | Директор колледжа | |
18. | Организовывать «Дни науки» с учеными ВГМА, БелГУ, КТУ | В течение года | Зам. директора по НИР, профессор | Директор колледжа | |
19. | С учетом высказанных предложе-ний составить план работы на новый уч. год | Июнь, 2014 г. | Зам. директора по НИР, профессор | Директор колледжа |
ПЛАН
научно-практических конференций «Дни студенческой науки» в ООАУ СПО «Старооскольский медицинский колледж»
на учебный год
№ п/п | Тема научно-практической конференции | Научный руководитель | Председатель ПЦК | Место проведения | Участвуют группы | Посещение членами администрации | Отметка о сдаче отчета и программы |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Октябрь 2013г. | |||||||
1. | «Вода – начало всех начал» | ||||||
2. | «Деонтология медицинско-го работника в общении с пациентами пожилого и старческого возраста» | ||||||
3. | «Проблемы профилактики и диагностики заболеваний прямой кишки» | ||||||
4. | «Традиции грудного вскармливания» | ||||||
5. | «Влияние радиации на организм человека» | , | |||||
6. | «Здоровый образ жизни» | ||||||
7. | «Этика фармацевта» | ||||||
Ноябрь 2013г. | |||||||
1. | «Питание и здоровье» | ||||||
2. | «Влияние гиподинамии на сердечно-сосудистую систему» | ||||||
3. | «Курение и беременность» | , | |||||
4. | «Часы внутри нас» | ||||||
5. | «Хронофармакология» | ||||||
6. | «Выдающиеся ученые – лауреаты Нобелевской премии в области медицины и физиологии» | , | |||||
7. | «Проблемы профессиональ-ной адаптации молодого специалиста» | ||||||
8. | «Природа конфликтов в молодёжной среде и пути их разрешения» | ||||||
9. | «Хромосомные болезни человека» | ||||||
10. | «Этика и психология пове-дения фармацевтического работника» | , | , | ||||
Декабрь 2013г. | |||||||
1. | «Бытовые отходы и наша жизнь» | ||||||
2. | «Грипп – есть ли повод для паники?» | ||||||
3. | «Профилактика рака лег-ких» | ||||||
4. | «Особенности реабилита-ции при заболеваниях дыхательной системы» | ||||||
5. | «Особенности лексических заимствований в англий-ском языке» | ||||||
6. | «Нобелевские лауреаты» | , | |||||
7. | «Корифеи медицины» |
, | |||||
Февраль 2014г. | |||||||
1. | «Химия и косметика» | ||||||
2. | «Профилактика гемоконтактных инфекций» | ||||||
3. | «Профессиональная деятельность и здоровье» | ||||||
4. | «Роль контрацепции в системе планирования семьи» | ||||||
5. | 1. «Эпидемиология ВИЧ – инфекции – бояться не нужно, нужно знать!». 2. «Основные направления профилактики бронхиальной астмы». | ||||||
6. | «Математика в содружестве наук» | ||||||
7. | «Профилактика стоматоло-гических заболеваний в общеобразовательных учреждениях» | ||||||
8. | «Вредные привычки человека» | ||||||
Март 2014г. | |||||||
1. | «Перспективные методы исследования в КДЛ» | ||||||
2. | «Сестринский прцесс при уходе за пациентами с ОРЗ, ОРВИ и гриппом | ||||||
3. | «Анемии детского возрас-та» | ||||||
4. | «Атипические дерматиты у детей! | ||||||
5. | «Синдром боли в неврологии» | ||||||
6. | «Социально-психологические особенности личности в юношеском возрасте» | ||||||
7. | «Исследование уровня запыленности и бакте-риальной обсемененности в зоне дыхания зубных техников» | ||||||
8. | «Плохой, хороший холестерин» | ||||||
9. | «Гомеопатические ЛС» | ||||||
Апрель 2014г. | |||||||
1. | «Лабораторнве исследова-ния крови на современном оборудовании» | ||||||
2. | «Толерантность, как черта личности будущего медицинского работника» | ||||||
3. | «Современные методы диагностики язвенной болезни желудка и 12- перстной кишки у лиц из групп риска» | ||||||
4. | «Процессы системной адаптации англоязычной терминологической лексики в филологической терминологии немецкого языка» | , , | |||||
5. | «Функционирование фразеологизмов в медицинской терминоло-гической лексике» | , | |||||
6. | «Взаимосвязь образа жизни и здоровья студентов» | ||||||
7. | «ЛС, обладающие противовирусной активностью» | ||||||
Май 2014г. | |||||||
1. | «Съемные протезы» | , | |||||
2. | «Некоторые аспекты здоровья студентов» |
Анализ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |


