Тематические недели образовательной программы (стр. 7 )

группы общеразвивающей направленности 4 года жизни

КАЛЕНДАРНО – ТЕМИТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Познавательное развитие

Месяц	Неделя	Тема недели. Тема занятия.	Программное содержание.	Интеграция областей.
Сентябрь	1 неделя	Обследование.
Сентябрь	2 неделя	Обследование.
Сентябрь	3 неделя	Овощи – фрукты. Знакомство с группой.	Объяснить детям, чем вызваны увиденные изменения, для чего нужны те или иные предметы, что, где и как надо хранить в групповой комнате. Воспитывать у детей желание поддерживать порядок в группе. Закрепить знания детей об овощах и фруктах.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры
Сентябрь	4 неделя	Осень.	Закрепить и упорядочить накопленные детьми представления об осени. Воспитывать у детей заботливое, бережное отношение к растениям и животным.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора).
Октябрь	1 неделя	Хлеб.	Познакомить с тем, как хлеб выращивают, подвести детей к пониманию того, что люди должны бережно относиться к хлебу.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора).
Октябрь	2 неделя	Лес. Грибы.	Начать работу природной целостностью « Лес», на основе которой в последующем будут устанавливать зависимости и закономерности в природе. Познакомить детей с грибами. Воспитывать уважение к растительному и животному миру.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Октябрь	3 неделя	Лес. Деревья.	Закрепить работу природной целостностью « Лес», на основе которой в последующем будут устанавливать зависимости и закономерности в природе. Познакомить детей с деревьями. Воспитывать уважение к растительному и животному миру.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Октябрь	4 неделя	Моя семья. Домашние животные.	Формировать представление о мире семьи; актуализировать эмоциональный опыт детей семейных взаимоотношений; способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни. Познакомить детей с домашними животными. Прививать любовь к домашним питомцам.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора).
Ноябрь	1 неделя	Домашние птицы.	Уточнить представления детей о жизни домашних птиц, нацелить детей на помощь им.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Ноябрь	2 неделя	Перелётные птицы.	Познакомить с перелётными птицами, подвести детей к пониманию того, что люди должны заботиться о них.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Ноябрь	3 неделя	Дикие животные.	Закрепить и упорядочить накопленные детьми представления о диких животных. Воспитывать у детей заботливое, бережное отношение к животным.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Ноябрь	4 неделя	Животные жарких стран.	Закрепить представления детей о жарких странах, животных проживающих там. Воспитывать у детей заботливое, бережное отношение к животным.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора).
Декабрь	1 неделя	Зима. Кто как к зиме приготовился.	Показать зависимость неживой и живой природы. Систематизировать знания детей о сезонных Изменениях в жизни диких животных, птиц. Развивать наблюдательность, мышление. Дидактическая игра « Кто, где живёт?	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Декабрь	2 неделя	Зимующие птицы. Птицы зимой.	Уточнить представления детей о непростой жизни зимующих птиц, нацелить детей на помощь им.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Декабрь	3 неделя	Профессии ( строительные).	Познакомить детей со строительными профессиями, с их профессиональными действиями, с предметами- помощниками в их труде, воспитывать в детях чувство признательности и уважения.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Декабрь	4 неделя	Новый год.	Разобрать с детьми понятие праздник, отметить значение праздников в жизни людей, выделить некоторые характерные особенности праздника (атрибутика, отношение и настроение, правила поведения), закрепить полученные представления на примере праздника Новый год.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Январь	1 неделя	Праздники в нашей жизни. «Новый год стучится в дверь».	Закрепить с детьми понятие праздник, отметить значение праздников в жизни людей, выделить некоторые характерные особенности праздника (атрибутика, отношение и настроение, правила поведения), закрепить полученные представления на примере праздника Новый год.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Месяц	Неделя	Тема недели. Тема занятия.	Программное содержание.	Интеграция областей.
Январь	2 неделя	Зимние забавы.	Закрепить и упорядочить накопленные детьми представления о зимних забавах. Воспитывать у детей заботливое, бережное отношение друг к другу.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора).
Январь	3 неделя	Комнатные растения. Мои зеленые друзья.	Продолжать формировать у детей интерес к растительному миру, дать представление о строении растения (корень, побег - стебель с листьями и цветок), вызвать у детей желание заботиться о комнатных растениях.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Январь	4 неделя	Одежда. Предметы вокруг нас.	Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов, закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Февраль	1 неделя	Обувь. Предметы вокруг нас.	Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов, закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Февраль	2 неделя	Посуда. Предметы вокруг нас.	Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов, закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Февраль	3 неделя	Мебель. Предметы вокруг нас.	Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов, закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Февраль	4 неделя	День защитника Отечества. Праздник смелых людей.	Рассказать о профессиях, которые требуют от людей быть смелыми и отважными ( пожарный, милиционер, военный), начать формировать понятие смелый человек. Рассказать о празднике дне защитника Отечества. Воспитывать в детях чувство признательности и уважения.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Март	1 неделя	8 Марта. Поздравление сотрудников детского сада с наступающим праздником 8 Марта.	Познакомить детей с праздником 8 Марта. Познакомить детей с сотрудниками детского сада, их профессиями, поздравить, женщин с наступающим праздником. Воспитывать у детей уважение к сотрудникам детского сада.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Месяц	Неделя	Тема недели. Тема занятия.	Программное содержание.	Интеграция областей.
Март	2 неделя	Семья. Моя семья.	Формировать представление о мире семьи; актуализировать эмоциональный опыт детей семейных взаимоотношений; способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Март	3 неделя	Продукты питания.	Формировать представление о продуктах питания, о здоровом питании.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Март	4 неделя	Транспорт.	Расширять знание детей об общественном транспорте. Закреплять знания названий видов транспорта. Развивать наблюдательность, мышление. Воспитывать правильное поведение в транспорте.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Апрель	1 неделя	Весна.	Учить детей наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними, определять состояние погоды. Закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Апрель	2 неделя	День космонавтики.	Рассказать о профессии космонавта. Рассказать о празднике дне космонавтике. Воспитывать в детях чувство признательности и уважения.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Апрель	3 неделя	Насекомые.	Закрепить имеющееся представление о насекомых, вызвать желание заботиться о них.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Апрель	4 неделя	Детский сад.	Познакомить детей с сотрудниками детского сада, их профессиями. Воспитывать у детей уважение к сотрудникам детского сада.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Май	1 неделя	Наш город.	Расширять знание детей о нашем городе. Закреплять знания о улицах, памятниках нашего города. Воспитывать любовь к нашему городу, бережное отношение к нему.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Май	2 неделя	День Победы.	Рассказать о празднике дне Победы. Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к ветеранам Великой Отечественной Войны.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Месяц	Неделя	Тема недели. Тема занятия.	Программное содержание.	Интеграция областей.
Май	3 неделя	Цветы.	Познакомить детей с садовыми и луговыми цветами. Продолжить формировать внимательное и бережное отношение к растениям, расширять кругозор детей.	Коммуникация Социализация Физическая культура Чтение художественной литеретуры Познание ( расширение кругозора) Художественное творчество
Май	4 неделя	Обследование.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМИТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ