Анализ учебно-воспитательной работы с детьми (стр. 2 )

Группы	Гармоничное	Дисгармоничное	Резко дисгармоничное	Прим.
Ясли	11	10
II мл. комб. гр.	14	7
Средняя комб. гр.	15	6
Старшая компенс. гр.	8	4
Старшая комб. гр.	13	7
Подг. комб. гр.	15	2	1
ИТОГО:	76	36	1

Травматизм: за данный период садовых травм нет.

УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Работа по познавательно-речевому развитию была на контроле в течение учебного года. Проводилась тематическая проверка, которая показала, что работа специалистами ведется планомерно, большое внимание уделяется индивидуальной работе с детьми, требующими коррекции речи.

Заслуживает внимания работа специалистов.

Контрольные занятия показали достаточно хорошие результаты речевого развития во всех возрастных группах.

Развитие речи

I младшая группа

Воспитатели: ,

Понимание речи, активный словарь
Начало года:	Конец года:
В.	-	35,2 %	В.	-	62,9%
Ср.	-	37,1 %	Ср.	-	37,1%
Н.	-	27,7%	Н.	-	0

II младшая комбинированная группа

Воспитатели: ,

Учитель-дефектолог: В,

Развитие речи (ЗКР, лексика, связная речь)
дети с N (15 детей)	дети ЗПР (5 детей)
начало года	конец года	начало года	конец года
В.	-	0%	В.	-	41.3%	В.	-	0	В.	-	36.7%
Ср.	-	43,1%	Ср.	-	53,9%	Ср.	-	52%	Ср.	-	43.3%
Н.	-	56,9%	Н.	-	4,8%	Н.	-	48%	Н.	-	20%

Средняя комбинированная группа

Воспитатели: ,

Учитель-дефектолог:

Развитие речи (ЗКР, лексика, связная речь)
дети с N (16 детей)	дети ЗПР (5 детей)
начало года	конец года	начало года	конец года
В.	-	52,5%	В.	-	64,3%	В.	-	0	В.	-	0
Ср.	-	33,3%	Ср.	-	28,6%	Ср.	-	60%	Ср.	-	76,7%
Н.	-	14,2%	Н.	-	7,1%	Н.	-	40%	Н.	-	23,3%

Старшая комбинированная группа

Воспитатели: ,

Учитель-дефектолог:

Развитие речи (ЗКР, лексика, связная речь)
дети с N (13 детей)	дети ЗПР (6 детей)
начало года	конец года	начало года	конец года
В.	-	4%	В.	-	39%	В.	-	0	В.	-	22,8%
Ср.	-	88%	Ср.	-	61%	Ср.	-	54%	Ср.	-	77,2%
Н.	-	8%	Н.	-	0	Н.	-	46%	Н.	-	0

Подготовительная комбинированная группа