Воспитатели: ,
Учитель-дефектолог:
Развитие речи (ЗКР, лексика, связная речь) | |||||||||||
дети с N (13 детей) | дети ЗПР (6 детей) | ||||||||||
начало года | конец года | начало года | конец года | ||||||||
В. | - | 27% | В. | - | 73% | В. | - | 0 | В. | - | 16.6% |
Ср. | - | 66% | Ср. | - | 27% | Ср. | - | 76% | Ср. | - | 83.4% |
Н. | - | 7% | Н. | - | 0 | Н. | - | 24% | Н. | - | 0 |
Подготовительная компенсирующая группа
Воспитатели:,
Учитель-дефектолог:
Учитель-логопед:
Начало года: | Конец года: | ||||
В. | - | 10% | В. | - | 70% |
Ср. | - | 85% | Ср. | - | 30% |
Н. | - | 5% | Н. | - | 0 |
Обучение грамоте
Подготовительная компенсирующая группа
Начало года: | Конец года: | ||||
В. | - | 0 | В. | - | 60% |
Ср. | - | 100% | Ср. | - | 40% |
Н. | - | 0 | Н. | - | 0 |
Подготовительная комбинированная группа
дети с N (13 детей) | дети ЗПР (6 детей) | ||||||||||
начало года | конец года | начало года | конец года | ||||||||
В. | - | 14,3% | В. | - | 71,4% | В. | - | 0 | В. | - | 50% |
Ср. | - | 57,1% | Ср. | - | 21,4% | Ср. | - | 75% | Ср. | - | 50% |
Н. | - | 28,6% | Н. | - | 7,1% | Н. | - | 25% | Н. | - | 0 |
Старшая комбинированная группа
дети с N (12 детей) | дети ЗПР (6 детей) | ||||||||||
начало года | конец года | начало года | конец года | ||||||||
В. | - | 0 | В. | - | 10% | В. | - | 0 | В. | - | 0 |
Ср. | - | 40% | Ср. | - | 65% | Ср. | - | 40% | Ср. | - | 100% |
Н. | - | 60% | Н. | - | 25% | Н. | - | 60% | Н. | - | 0 |
Общий результат выполнения программы по развитию речи на конец года
В. | - | 54% |
Ср. | - | 43% |
Н. | - | 3% |
Обучение грамоте: | ||
В. | - | 41% |
Ср. | - | 43% |
Н. | - | 16% |
Ознакомление с окружающим
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
