Подготовительная комбинированная группа
Самообслуживание, труд в природе, хоз.-бытовой труд | |||||
начало года | конец года | ||||
В. | - | 8,8% | В. | - | 38,6% |
Ср. | - | 63,1% | Ср. | - | 56,1% |
Н. | - | 28,1 | Н. | - | 5,3 |
Подготовительная компенсирующая
Самообслуживание, труд в природе, хоз.-бытовой труд | |||||
начало года | конец года | ||||
В. | - | 15% | В. | - | 68% |
Ср. | - | 25% | Ср. | - | 17% |
Н. | - | 60% | Н. | - | 15% |
Общий результат
В. | - | 50% |
Ср. | - | 40% |
Н. | - | 10% |
V. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Ознакомление с художественной литературой
Общий результат
В. | - | 49% |
Ср. | - | 42% |
Н. | - | 9% |
Изобразительная деятельность.
Воспитатели старших и подготовительных групп использовали современные методы и технологии. Больше внимания уделили в этом году ознакомлению с искусством. Активное участие в оформлении выставок рисунков и детских работ принимали воспитатели: , Гудовщикова М. В., , Вилинская выполнено коллективных работ детьми (старшая и подготовительные группы). Хочу отметить целенаправленную работу начиная со II младшей группы по обучению детей закрашиванию, штриховке воспитателей , Огневой по рисованию, лепке, аппликации дети усвоили.
Общий результат по ИЗО
В. | - | 32% |
Ср. | - | 48% |
Н. | - | 20% |
Конструирование
Программа по конструированию выполнена. Есть специальные конструкторы для этой работы. В средней группе проводится конструирование из бумаги. Много внимания уделяют конструированию воспитатель I младшей группы –
Общий результат
В. | - | 48% |
Ср. | - | 42% |
Н. | - | 10% |
Игровая деятельность
Общий результат
В. | - | 51% |
Ср. | - | 39% |
Н. | - | 10% |
Театрализованная деятельность
Заслуживает внимания опыт работы педагогов старшей комбинированной группы , , подготовительой компенсирующей группы
Активное участие в данной работе приняли родители старшей комбинированной группы (изготовление костюмов, декорации)
VII. МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Общий результат
В. | - | 65% |
Ср. | - | 34% |
Н. | - | 8% |
Праздники проводились согласно «Программе воспитания и обучения» М. Васильевой.
Очень хорошо был организован и проведён утренник, посвящённый «Дню матери».
Новогодний праздник был проведен приглашенными артистами, праздник удался. Хочется отметить развлечение, проведённое педагогами на зимних каникулах. Педагоги , , организовали весёлый, подвижный праздник, который очень понравился детям. Очень интересно, весело прошли утренники, посвященные мамам в I младшей, II младшей комбинированной группе, средней комбинированной группе. Н Торжественно прошли – праздники День защитника Отечества, День Победы. Выпускной бал в подготовительных группах был хорошо подготовлен, украшен празднично зал, активное участие приняли в оформлении родители групп. Хочется поблагодарить всех педагогов, принимавших активное ролевое участие в праздниках и развлечениях, особенно , , Морозову Н. А..
VIII. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Взаимодействие с семьями осуществлялось по плану.
Были проведены 2 общих родительских собрания на актуальные темы:
- Игра в жизни ребёнка.
- Познавательно-речевое развитие.
К родительскому собранию было проведено анонимное анкетирование родителей по теме «Игра в жизни ребёнка».
В группах проводились родительские собрания по плану, при необходимости участвовали в собраниях педагог-психолог, администрация.
Был проведен родительский лекторий по подготовке детей к школе, пригласили педагогов школы № 5
Проводились индивидуальные консультации специалистами по графику работы и по запросу родителей.
Выпускалась стендовая информация, фотовыставки для родителей, приглашались родители на открытые просмотры по итогам года, на Дни здоровья, праздники и развлечения.
Заместителем заведующей и психологом проводился цикл семинаров-практикумов по теме «Неталантливых детей не бывает» для родителей I младшей группы.
Анализ выполнения годового плана по разделу «Организационно-педагогическая работа» за учебный год
- Педсоветы – 5 (100%) Консультации – 4 запланировано, проведено 4 (100%) Семинары – 1 (100%) Семинары-практикумы – 2 запланировано, проведено 2 (100%) Открытые просмотры – 8 (100%) Психолого-педагогические беседы – 100% Смотры-конкурсы – 2 (100%) Педагогический час – 3 (100%) Дни здоровья – 1 раз в месяц Контроль и руководство:
- Тематический – 2 (100%)
- Фронтальный – 1 (100%)
- Сравнительный – 1 (100%)
По итогам года хочется выделить работу по воспитанию и обучению детей следующих педагогов:
ü Воспитателей – , , Афанасьеву М. В.,
ü Специалистов – , ,
Контрольные занятия показали высокий уровень профессионального мастерства педагогов и качество работы.
Поблагодарить за активное участие в проведении методической работы , , Константинову О. А.
Отметить педагогов, принявших участие в проведении открытых просмотров:
- Воспитателей – ,
- Специалистов – ,
Отметить педагогов, участвующих в городских конкурсах: -1 место конкурс рисунков Краноцкий заповедник, -Диплом участника конкурс стихов, - 1 место конкурс рисунков Краноцкий заповедник.
Большую работу по оздоровлению проводила старшая медсестра , воспитатели , младший воспитатель
Активно участвовали в работе МО города педагог-психолог , все специалисты, ,
В новом учебном году будут взяты следующие задачи:
1. Реализация основной образовательной программы ДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями.
2. Создание условий, направленных на охрану, коррекцию и укрепление здоровья, физическое и психологическое развитие детей.
3. Обеспечение полноценного образования и воспитание детей, имеющих проблемы в развитии на основе индивидуально-ориентированной педагогической, психологической помощи.
4. Совершенствование форм взаимодействия с семьями воспитанников, необходимых для повышения педагогической грамотности родителей в воспитании дошкольников как активных участников педагогического процесса.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
