Образовательная программа (стр. 1 )

«Утверждена решением педагогического

совета от « 30 » августа 2011 г.,

протокол

Председатель педсовета_____________

/ /

Секретарь _________________________

//

Образовательная программа

Средней школы №30

г. Каменск-Уральский

*

Составители:

2011 г.

Содержание

Пояснительная записка. Паспорт программы.

Раздел I. Анализ социокультурной ситуации, образовательной деятельности, выявление проблематики.

1.1. Состав обучающихся……………………………………………………………………....5

1.2. Характеристика педагогического коллектива……………………………………………6

1.3. Материально-техническая база.……………………………………………………………7

1.4. Основные результаты образовательной деятельности в учебном году…….13

1.5. Результативность участия учащихся в интеллектуальных, творческих и

художественных конкурсах, спортивных соревнованиях ……………………………...........17

Раздел II. Концептуальная записка

2.1. Характеристика социального заказа на образовательные услуги. Описание «модели»

выпускника. Миссия школы……………………………………………………………………..18

2.2. Цели и задачи образовательного процесса.

Принципы построения образовательного процесса ……………………………………………22

2.3. Особенности организации образовательного процесса в системе основного и

дополнительного образования на каждой ступени…………………………………………….31

2.4. Внеучебная деятельность и дополнительное образование учащихся……………….........35

2.5. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы…………….36

Раздел III. Организационные условия образовательного процесса ………………………40

Раздел IV. Учебный план (Приложение )

Раздел V. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса (Приложение ).

Раздел VI. Система оценки реализации образовательной программы……………………..

6.1. Показатели эффективности реализации программы………………………………...………..43

6.2. Школьная программа мониторинговых исследований качества образования………………44

Раздел VII. Программа коррекционной работы………………………………………………….

7.1. Нормативно-правовые и методические основания программы……………………………….55

7.2. Цели, задачи программы. Направления работы………………………………………………...55

7.3. Этапы и механизм реализации программы………………………………………………………58

7.4. Требования к условиям реализации программы…………………………………………………59

7.5. Содержание коррекционной работы………………………………………………………………64

7.6. Планируемые результаты…………………………………………………………………………...67

7.7. Организация групповых и индивидуальных занятий……………………………………………..68

7.8. Содержание мониторинга динамики развития детей………………………………………………75

Приложения.

Учебный план. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса. Материально-техническое обеспечение образовательной программы. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Рабочие программы педагогов.

Пояснительная записка.

Образовательная программа – это нормативно-управленческий документ образовательного утверждения, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса. Документ, дающий представление о содержании деятельности образовательного учреждения направленный на реализацию заявленных им целей.

Нормативно-правовое обеспечение образовательной программы.

Школа осуществляет свою деятельность в соответствии Конвенцией ООН «О правах ребенка», Конституцией РФ, законодательством Российской Федерации и Свердловской области, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом муниципального образования город Каменск-Уральский, нормативными правовыми актами органов управления образованием и органов местного самоуправления, договором с Учредителем, Коллективным договором, Уставом «Средней школы №30», Приказом Минобразования России от 01.01.2001 N 1089 "Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования", Приказом Минобразования России с изменениями и дополнениями «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Настоящая программа определяет системообразующие принципы образовательной деятельности школы, содержание и технологии обучения, воспитания и развития учащихся в соответствии с государственным образовательным стандартом (федеральный и региональный компоненты), социальным заказом на образовательные услуги и статусом образовательного учреждения.

Деятельность Школы основывается на принципах гуманизма, общедоступности, адаптивности системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования, демократического, государственно-общественного характера управления.

Цель данной образовательной программы – проектирование целостной образовательной системы школы, реализующей государственные стандарты начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и обеспечивающей удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей.

Задачи программы:

·  определить образовательную политику школы в соответствии с социальным заказом на образовательные услуги и статусом образовательного учреждения;

·  определить цели и задачи образовательной деятельности школы, содержание работы по реализации федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта на всех ступенях обучения;

·  определить содержание и принципы организации дополнительного образования, интеграции основного и дополнительного образования;

·  установить основные подходы к организации мониторинга качества образования.

Паспорт программы.

Наименование программы	Образовательная программа для ступеней начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования
Назначение	Образовательная программа является нормативным документом, определяющим цели, задачи образования, особенности организации образовательного процесса.
Сроки реализации	уч. год
Разработчики программы	Администрация, руководители методических объединений, Совет школы.
Дата рассмотрения и принятия программы педагогическим советом	Протокол №1 от 30.08.11 г.
Цели и задачи образовательной программы	Цель: «Формирование целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т. е. ключевые компетентности, определяющие современное качество образования» Задачи: -создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; -воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье; -формирование ориентаций и установок на активное участие в социально-экономической, духовной жизни региона на основе умелого сочетания личных потребностей с интересами территории.
Прогнозируемый результат	Формирование у обучающихся ключевых компетентностей, обновление содержания и технологий обучения, повышение качества образования, профессиональное самоопределение обучающихся, активное участие обучающихся в жизни города, региона.
Возможности внесения корректив в программу	Изменения государственного стандарта. Особенности образовательной программы. Вариативная часть учебного плана в соответствии с потребностями обучающихся. Изменения учебных программ, учебников. Изменения социального заказа.

Раздел I. Анализ социокультурной ситуации, образовательной деятельности, выявление проблематики.

Информационно-аналитические данные об общеобразовательном учреждении

1.1.  Состав обучающихся.

Структура контингента	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа	Всего по ОУ
Количество обучающихся/воспитанников	178	226	38	442
Общее количество классов/количество обучающихся в т. ч. в том числе:	10/178	13/226	2/38	25/442
- общеобразовательных	5/124	7/160	2/38	14/322
- классы для детей с задержкой психического развития	5/54	6/66	-	11/120

Индивидуально на дому по показаниям медиков с 1 сентября обучается – 1 учащийся,

из них по коррекционной программе – 1

Социальная структура семей обучающихся уч. г.

№	Наименование категорий	количество	% от общего количества
1.	Дети, оставшиеся без попечения родителей	11	2,5
2.	Дети, проживающие в неполных семьях	108	24,4
3.	Дети, проживающие в многодетных семьях	42	9,5
4.	Дети, проживающие в малоимущих семьях	53	12
5.	Дети-инвалиды	8	1,8
6.	Дети безнадзорные	2	0,45
7.	Дети, состоящие на внутришкольном учёте	27	6,1
8.	Дети, состоящие на учёте в ОДН	12	2,7
9.	Учащиеся, оставленные на повторное обучение	1	0,2
10.	Дети, не приступившие к обучению	1	0,2
11.	Дети, воспитанники Синарского детского дома	4	0,9

1.2. Характеристика педагогического коллектива

Школа укомплектована кадрами согласно штатному расписанию. Вакансий нет. Все уроки ведутся специалистами по предмету.

Общее количество педагогических работников - 31 человек (в числе которых – учитель - логопед и педагог дополнительного образования), из них молодых специалистов– 5.

Квалификация	Всего	% к общему числу педагогических работников
имеют квалификационные категории	29	93,5
в т. ч. – высшую	1	3,2
- первую	18	58,1
- вторую	8	25,8
не имеют категории	2	6,5

Характеристика педагогического состава по стажу и образованию

Общее количество педагогов	стаж работы	образование
до 2-х лет	2-5 лет	5-10 лет	10-20 лет	свыше 20 лет	Высшее профессиональное	Среднее профессиона-льное	Не имеют педагогиче-ского образования
31	2	4	1	10	14	24	5	2

Достижения педагогических работников ОУ

N п/п	Наименование	Количество
1	Почетная грамота Министерства образования и науки РФ Почетная грамота Министерства образования Свердловской области	4 7
2	Благодарственное письмо Управления образования Благодарственное письмо Главы города Почетная грамота ОМС Управление образования Благодарственное письмо Городского методического центра	11 1 8 4
3	Почетная грамота Главы города Почетная грамота ГУ МЧС России по Свердловской области Благодарственное письмо УФСНК РФ по Свердловской области Грамота ОМС «Управление по физической культуре и спорту»	3 2 1 2
4	Грамота территориальной избирательной комиссии Благодарственное письмо Политсовета ВПП «Единая Россия» Благодарственное письмо Настоятеля Прихода во имя покрова Божией Матери	2 2 4

Востребованность выпускников