Основная образовательная программа основного общего образования на 2013 – 2014 учебный год (5 классы, ФГОС ООО) (стр. 32 )

Задачи:

-  выявление профессиональных интересов учащихся 8 и 9 классов.

-  дать учащимся возможность понять необходимость определения для себя жизненных целей и ориентиров, которые помогут им самоопределиться

-  оказать помощь в определении жизненных планов, прояснение временной перспективы профессионального будущего.

-  просвещение родителей в сфере конструктивного взаимодействия с детьми в период профессионального самоопределения.

Участники	Планируемые мероприятия	Сроки	Планируемые результаты
Учащиеся	Предмет по выбору "Мой выбор"	в течение	Знают способ
8 класса			года	самоопределения, умеют
				определять жизненные цели,
				ставить ближайшие
				ориентиры.
Родители	«Ранняя профориентация. Как	октябрь	Информирование родителей о
8 класса	готовить детей к самоопределению»		конструктивном
	8-е классы			взаимодействии с детьми в
				период проф.
				самоопределения.
Учащиеся	Диагностика	профессиональных	декабрь	Выявление профессиональных
8 классов	интересов учащихся 8 классов		интересов учащихся 8 классов
Учащиеся	Психолого-педагогическая	декабрь	Выявление профессиональной
9 классов	диагностика профессиональной		направленности учащихся
	направленности учащихся 9 классов		9 классов
Учащиеся,	Индивидуальные	консультации по	январь-	Повышена психологическая
родители	результатам	профдиагностики	февраль	компетенция в вопросах проф.
8 и 9 классов	учащихся 8 и 9 классов		самоопределения подростков

3. Психологическое обеспечение работы с одаренными детьми.

Задачи:

-  выявить учащихся с высоким уровнем умственного развития

-  обучить педагогов в части выявления и развития детской одаренности и работы с родителями одаренных детей.

Участники	Планируемые мероприятия	Сроки	Планируемые результаты
Учащиеся	Диагностика уровня умственного	сентябрь-	Выявить учащихся с высоким
5-6 классов	развития	декабрь	уровнем умственного
			развития.
Учащиеся	Развивающее занятие «Что такое	ноябрь	Ознакомлены с основными
8 классов	интеллект?»		мыслительными операциями,
			способны применять их.
Учащиеся 9	Диагностика уровня умственного	февраль	Выявить учащихся с высоким
класса	развития подростков		уровнем умственного
			развития.
Учителя	Семинар «Психологические	февраль	Повышение психологической
	особенности одаренных детей»		компетенции педагогов
			работающих с одаренными
			детьми.

4. Сохранение психологического здоровья школьников в условиях образовательного процесса.

Задачи:

-  формирование добрых взаимоотношений в классе, стремления быть терпимым в обществе людей.

-  профилактика табакокурения, употребления ПАВ 7-8 классы

-  просвещение родителей в сфере воспитания и взаимоотношении с детьми

-  - развитие приемов межличностного взаимодействия 6 класс

	Участники		Планируемые мероприятия	Сроки		Планируемые результаты
	Учащиеся		Классные часы по профилактике	декабрь		Снизить вероятность
	7-8 классов		употребления ПАВ и табакокурения			употребления ПАВ и
									табакокурения. Формирование
									ответственности детей за
									свою жизнь
	Учащиеся		Занятие на развитие навыков		февраль		Овладение приемами
	6 класса		разрешения конфликта				разрешения конфликтных
			«Пути разрешения конфликта»			ситуаций
	Учащиеся,		Индивидуальные консультации,	в течение		Оказать психологическую
	родители,		психолого-педагогическая		года		помощь и поддержку всем
	учителя.		диагностика, просветительская			участникам образовательного
			работа (по запросу)					процесса (дать рекомендации)
	Учащиеся		Развивающие занятия (по запросу)			Нормализовать
									психоэмоциональную сферу,
									познавательную деятельность.
	Учащиеся		Беседа,	психолого-педагогическая	в течение		Психологическое
	«группы		диагностика,	занятия	для	года		сопровождение детей «группы
	риска»		нормализации психоэмоциональной			риска».
			сферы, познавательной деятельности
	Учащиеся		Формирование	и	развитие	в течение		Развитие	исследовательской
			исследовательской	компетентности	года		компетентности	учащихся
			учащихся.						(научно	–	практические
									конференции школьного и
									городского уровня)
	Родители,		Родительское собрание:		февраль		Повышена психологическая
	учителя		«Компьютер в жизни			компетенция в воспитании и
			подростка. Друг или враг?»				взаимоотношении с детьми
			6-е классы						(дать рекомендации).
			«Природа конфликта. Как научить	февраль
			ребенка отстаивать свое мнение без
			конфронтации» 7-е классы
			Родительское собрание «Наши	декабрь
			ошибки» 9-е классы.

На основе знания учащимися факторов своего успешного обучения, инструментов оценивания личных достижений в учебной и внеурочной деятельности, способности прогнозирования и предупреждения проблем и трудностей, своевременной и эффективной психолого-педагогической помощи и поддержки будут достигнуты следующие результаты реализации психолого-педагогического сопровождения: положительная динамика качества обучения и познавательного развития обучающихся, повышение учебной мотивации лицеистов, осознанный выбор траектории дальнейшего обучения.