обеспеченность учебниками (количество экземпляров на 1-го обучающегося:
Учебники | Учебно-методические издания | Электронные источники информации (СD, DVD) | ||
Всего | на одного обучающегося общего контингента | количество экземпляров | количество наименований | |
1837 | 9,6 | 432 | 386 | 124 |
Уровень информатизации образовательного учреждения:
Наименование | Количество |
Наличие в образовательном учреждении подключения к сети Internet (да, нет) | да |
Наличие локальной сети (да, нет) | да |
Количество компьютеров включенных в локальную сеть | 3 |
Количество компьютеров, имеющих доступ к сети Internet | 3 |
Количество единиц вычислительной техники (компьютеров, ноутбуков) | 9 |
из них используется в учебном процессе | 9 |
Количество компьютеров старше 3-х лет | 9 |
Количество компьютерных классов | 1 |
Количество мультимедиа проекторов/интерактивных досок | 4 |
Перечень учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений) по предметам каждого уровня:
Учебный предмет | % оснащенности |
Русский язык и литература | 100 |
Иностранный язык | 30 |
Алгебра, геометрия | 34 |
Информатика | 75 |
История | 50 |
Обществознание | 22 |
География | 100 |
Физика | 100 |
Химия | 100 |
Биология | 100 |
ИЗО | 58 |
Физкультура | 82 |
ОБЖ | 67 |
Технология | 95 |
Начальные классы | 87 |
Черчение | 25 |
Оснащённость оборудованием для реализации программ по воспитанию через учебный предмет обучающихся – 95%.
Библиотечный фонд.
Учреждение самостоятельно формирует библиотечный фонд и фонд учебников и учебных пособий.
Сокращение фонда учебно-методической, справочной, научно-популярной, художественной литературы связано исключением из фондов устаревшей литературы, а также книг, пришедших в негодность.
Фонд библиотеки
№ | Литература | Количество | ||||
|
|
|
|
| ||
1. | Учебная | 320 | 350 | 400 | 410 | 425 |
2. | Методическая | 460 | 470 | 480 | 487 | 490 |
3. | Научно-популярная | 367 | 380 | 407 | 410 | 428 |
4. | Справочная | 231 | 235 | 239 | 240 | 244 |
5. | Художественная | 3202 | 3233 | 3276 | 3280 | 3295 |
6. | Журналы | - | - | - | - | - |
7. | Газеты | - | - | - | - | - |
3.12. Финансирование образовательного процесса.
Учреждение осуществляет финансирование образовательного процесса за счет субвенций республиканского бюджета, средств местного бюджета. На учебные расходы, ремонт учебных кабинетов и мастерских за последние пять лет привлечено около 4,5 миллионов рублей.
3.13. Инновационная и экспериментальная работа:
В процессе осуществления уставной деятельности учреждение организует инновационную и экспериментальную работу
Образовательная программа в соответствии с концепцией образовательного учреждения:
В рамках целостной долгосрочной программы развития выделены следующие направления:
В рамках направления «Обновление образовательных стандартов»:
1. Создать муниципальную экспериментальную площадку «Апробация организационных механизмов введения Федерального государственного образовательного Стандарта начального общего образования в школе».
2. Продолжить деятельность школьной экспериментальной площадки «Предпрофиль».
3. Продолжить деятельность школьной экспериментальной площадки «Школьный Центр подготовки к ЕГЭ, ГИА».
Направление 2. В рамках направления «Создание системы поддержки талантливых детей»:
Продолжить деятельность школьной экспериментальной площадки «Проекты в рамках деятельности МАНИТС»:
Проект «Кладовая знаний».
Проект «Малая Академия наук».
Проект «Интеллект».
Проект «Природа и фантазия».
Проект «Техническое творчество».
Проект «Прикладное творчество».
Проект «ИЗО-студия».
Проект «Культура».
Проект «Спорт».
Проект «Педагогическая Академия наук»
Направление 3. В рамках направления «Развитие учительского потенциала»:
Создать школьную экспериментальную площадку «Новой формы аттестации педагогических работников школы».
Направление 4. В рамках направления «Создание современной школьной инфраструктуры»:
Создать школьную экспериментальную площадку по разработке проекта «Школьная медиатека».
Направление 5. В рамках направления «Обеспечения условий для развития здоровья детей»:
Создать школьную экспериментальную площадку «Здоровье».
№ п/п | Название эксперимента | Руководитель эксперимента | Вид эксперимента | Сроки эксперимента |
1. | «Апробация организационных механизмов введения Федерального государственного образовательного Стандарта начального общего образования в школе» | Муниципальная экспериментальная площадка | ||
2. | «Предпрофиль» | Муниципальная экспериментальная площадка | г. г. | |
3. | Школьный Центр подготовки к ЕГЭ, ГИА | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
4. | Педагогические условия формирования интереса обучающихся к учебной деятельности и личностно - творческой самореализации | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
5. | «Новые формы аттестации педагогических работников школы» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
6. | «Проекты в рамках деятельности МАНИТС» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
7. | Проект «Кладовая знаний» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
8. | Проект «Малая Академия наук» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
9. | Проект «Интеллект» | Руководители ШМО | Школьная экспериментальная площадка | г. г. |
10. | Проект «Природа и фантазия» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
11. | Проект «Техническое творчество» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
12. | Проект «Прикладное творчество» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
13. | Проект «ИЗО-студия» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
14. | Проект «Культура» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
15. | Проект «Спорт» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
16. | Проект «Педагогическая Академия наук» | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
17. | «Здоровье». | Школьная экспериментальная площадка | г. г. | |
18. | Проект «Школьная медиатека». | Школьная экспериментальная площадка | г. г. |
3.14. Социальная среда школы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


