Таблица: Охват учащихся кружковой работой.
учебный год | всего учащихся в школе | охват кружковой работой | |
всего (ЦДТ и шк.) | в школе | ||
2 | 497 | %) | %) |
2 | 434 | %) | %) |
2009 – 2010 | 376 | %) | %) |
Перед руководителями объединений дополнительного образования ставились следующие задачи:
1) продолжить работу по дополнительному образованию в единой системе воспитательно-образовательного пространства, по единому тематическому плану школы;
2) вовлекать ребёнка в различные виды деятельности;
3) стимулировать к творчеству;
4) принимать участие в школьных, городских мероприятиях;
5) расширять культурное пространство ребёнка.
Данные задачи решаются путём составления специальных программ и курсов. Учащиеся, занимающиеся в системе дополнительного образования, участвуют практически во всех КТД школы и предлагаемых мероприятиях разного уровня, в городских, краевых.
В системе единого воспитательно-образовательного пространства школы работа по дополнительному образованию в учебном году направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм обучения учащихся во внеурочное время с учётом их индивидуальных способностей. Каждый год ведётся работа по разнообразию объединений дополнительного образования.
Учащиеся нашей школы принимают активное участие во всех городских и районных спортивных мероприятиях: школьный кросс, районный турслёт, районные соревнования по настольному теннису, школьные соревнования по баскетболу, районные соревнования по шашкам, районные соревнования по шахматам, школьные соревнования по шашкам и шахматам, первенство УГО по туристическому многоборью, в/с игра «Зарница». Принимают активное участие во всех городских и районных мероприятиях: фестивале детского творчества, спартакиаде и т. д.
Участвовали в спартакиаде, кросс – 6 место (), настольный теннис – 4 место, турслёт – 1 место (), «Зарница» - 6 место, лёгкоатлетическая эстафета – 2 и 4 места, лапта – 1 и 3 место (), пешеходное туристическое многоборье – 1 место, «Школа безопасности» -1 место.
Таблица: Распределение мест спартакиады среди школ Уссурийского района.
содержание | |||
Кросс | 3(д) | 6 | |
Настольный теннис | 3 | 4 | 4 |
Шашки | 3 | 1 | |
Шахматы | 3 | 1 | |
Волейбол (Д) (Ю) | 1 4 | 3 3 | |
Баскетбол (Д) (Ю) | |||
Футбол | 3 | 1 | |
Хоккей | |||
Турслёт | 1 | 1 | 1 |
Участвуя в фестивале детского творчества, дети овладевают навыками и умениями организации социально значимой деятельности, развивают свои творческие и иные способности.
Таблица: Результаты фестиваля детского творчества.
содержание | |||
Номинация «Вокал». | дипл | 1 место . | - |
Номинация «Хоровое пение». | Лаур | - | - |
Номинация «Фольклор». | - | - | - |
Номинация «Художественное чтение». | - | - | - |
Номинация «Театр» | Лаур | Лаур | лаур |
Номинация «Игра на музыкальных инструментах». | - | - | - |
Номинация «Хореография» | лаур. | лаур. | лаур. |
В национальной доктрине, образования РФ в качестве приоритетной выдвинута задача воспитания гражданина.
Информация о проведенных мероприятиях, посвященных Дню Конституции.
№ | Класс | Мероприятие | Охват (чел.) | |||
Название | Форма проведения | Цель | ||||
1 2А 2Б 3А 3Б 4А 4Б 5А 5Б 6 7А 7Б 8А 8Б 9А 9Б 10 11А 11Б | «Мои права» «Мои права» «Мои права» «Я - гражданин России» «Я- гражданин России» «Я- гражданин России» «Я- гражданин России» «Я- гражданин России» «Я- гражданин России» «Символы нашего государства» «Символы нашего государства» «Конституция – основной закон нашей жизни» «Конституция – основной закон нашей жизни» «Как я знаю Конституцию России» | Беседа беседа беседа Классный час Классный час Классный час Классный час Классный час Классный час Беседа и просмотр видеофильма Беседа и просмотр видеофильма Беседа беседа викторина | патриотическое воспитание, развитие активной жизненной и гражданской позиции детей и молодёжи | 25 чел 19 чел 18 чел 17 чел 18 чел 16 чел 17 чел 18 чел 19 чел 26 чел 19 чел 16 чел 17 чел 15 чел 19 чел 20 чел 18 чел 14 чел 16 чел. | 7% 5% 5% 5% 5% 4% 5% 5% 5% 7% 5% 4% 5% 4% 5% 5% 5% 4% 4% |
Информация о классных часах на правовые темы.
классы | Кол-во Классных часов | Охват детей (чел) | Название мероприятий | Кто проводил (Ф, И,О должность) |
1-4 классы | 37 | %) | «Правила личной безопасности», «Изучаем основные права человека», «Урок гражданина», «Я и мои права», | Классные руководители: , ПанченкоГ. С., , , , , |
5-9 классы | 43 | %) | «Всегда ли я прав?», «Урок России», «Детские шалости», «Где нарушаются мои права», «Я и мои права», «Закон и ты». | Классные руководители: , ., , , А. |
10-11 классы | 12 | 44 (11%) | «Наш уголовный кодекс», «Преступление против человечества», «Конвенция о правах ребёнка», «Я и мои права», «Урок гражданина», «Нужна ли абсолютная свобода?» | , , |
В нашей школе большое внимание уделяется формированию у учащихся патриотизма, а это имеет огромное значение в социальном и духовном развитии человека.
Патриотическое воспитание является одним из приоритетных в формировании у учащихся высокого патриотического долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
В целях организации более содержательной и разнообразной работы по патриотическому воспитанию учащихся используются различные формы работы.
Классные руководиклассов в течение месяца провели классные часы по военно-патриотическому воспитанию:
- «История Российской армии»(372 чел.,100%);
Ребята 2-3 классов на уроках чтения читали рассказы об армии, о её истории (69 чел., 19%).
11 февраля учащиеся 5,6,7 классов (57 чел., 15%) побывали в солдатской казарме, в школьном музее, возложили цветы к памятнику солдату Шитикову.
Для учащихся 10-11 классов прошла игровая программа 21 февраля «Один день в Армии» (участвовало 40 чел., 11%).
21 февраля, для учащихся 6-8 классов прошло мероприятие «Я бы в армию пошёл, пусть меня научат» (участвовало 158 чел., 42%).
21 февраля, в школе прошла праздничная линейка для учащихся 1-11 классов посвящённая Дню защитника Отечества (372 чел., 100 %), прошли Уроки мужества. Перед учащимися 1-11 классов выступили солдаты в/ч, они рассказали о военной службе в РА.
Каждый класс собрал посылку для солдат в/ч г. Воздвиженка (конфеты, пряники и различные сладости) и подписали поздравительные открытки.
21 февраля, по классам прошли КДТ посвящённые Дню защитника Отечества (372 чел., 100%).
22 февраля В школе прошёл «День здоровья» (356 чел., 96%).
Вечером 22 февраля учащиеся вместе с родителями побывали на торжественном собрании в ДОРА г. Воздвиженка посвящённом Дню защитника Отечества и участвовали в праздничном концерте.
15 февраля ребята нашей школы участвовали в Акции «Я-гражданин России»
С 15.02 прошла выставка рисунков ко Дню защитника Отечества (49 чел., 13%) в ней участвовали ребята 1-5 классов, ученики 5-11 классов участвовали в выставке плакатов (12 плакатов)
25 февраля для учащихся 4 классов прошла игровая программа «Молодецкие забавы» (52 чел., 14%) и для учащихся 5 классов «Вперёд, мальчишки» (36 чел., 10%).
18 февраля учащиеся нашей школы участвовали во втором этапе в/с игры «Зарница».
24 февраля ребята 3-4 классов посетили школьный краеведческий музей (60 чел..,16 %).
6 мая 2011года учащиеся школы поздравили ветеранов ВОВ, им были вручены подарки от школьников.
Ветераны ВОВ:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. ;
6. Галимбиков Макиян Закиевич.
Итогом внеклассной и внешкольной работы за учебный год является состояние правонарушений и преступлений.
Количество семей, находящихся в социально опасном положении – 7,
семей, находящихся в жизненно трудной ситуации – 2, направлены представления за недолжное исполнение родительских обязанностей в:
- КДН и ЗП – 4 ( семьи: Жилиных, Случевские, Багаутдиновых, Сальниковых) в УВД, ОДН, МОБ – 1 семья (Логвиненко), в Уссурийскую городскую прокуратуру – 1 семья (Логвиненко), в отдел социальной защиты – нет, в отдел опёки и попечительства – нет, факт жестокого обращения с несовершеннолетними – 1 (в семье Евгения Логвиненко учащегося 3 класса А, отец избил сына). Было проведено рейдов в семьи – 34, за консультацией по вопросам воспитания обратилось 16 родителей, количество учащихся состоящих на учёте в ОДН по состоянию на сентябрь – 3 человека, на конец года -2 человека, было проведено советов профилактики - 21,заслушано 42 персональных дел учащихся по причинам: поведения – 9, успеваемости – 6, всеобуч – 23.
Проведены родительские тематические собрания по вопросам правового воспитания детей, ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений, воспитания толерантности и т. п., общешкольных – 2 , (охват - 423 чел.), классных – 76 (охват- 478 чел.)
В школе постоянно проводится работа по профилактике правонарушений и преступлений. С учащимися совершившими преступление проводятся профилактические беседы, рейды в семьи, беседы с родителями и т. д.,
«Совет по профилактике правонарушений», малые педсоветы. Большое внимание уделяется занятости учащихся в свободное время. Учащиеся «группы риска» посещают кружки. Для ребят в школе оформлен стенд «Подросток и закон».
Совет по профилактике правонарушений и преступлений проводится 1 раз в четверть или, если возникает необходимость, чаще.
Проводились совместные рейды с инспектором ОДН в семьи учащихся и совместные заседания совета по профилактике правонарушений (1 раз).
Ведётся совместная работа работников ДОРА и учащихся по подготовке Новогодних утренников.
Ведётся работа с инспектором КДН, на комиссии по делам несовершеннолетних побывали: Жилина Полина (8А), Случевская Полина (9А), Сальников Максим (11Б), Багаутдинова Эвелина (9А).
Администрация школы, классные руководители проводят работу с несовершеннолетними, состоящими на учёте в органах внутренних дел (2 чел) и КДН. С учащимися и их семьями проводятся индивидуальные беседы, рейды, они привлекаются в школьные и классные мероприятия, в школьные кружки и т. д.
На каждого такого учащегося классные руководители разработали планы индивидуальной профилактической работы, создан банк данных.
Ежемесячно семьи этих учащихся посещаются классными руководителями и администрацией.
Проводится совместная работа с медиками, учащиеся 8-11 классов проходят медицинский осмотр, учащимся 5-6 классов и 1-4 классов ставят прививки.
Ведётся совместная работа с военкоматом по постановке юношей на воинский учёт.
Таблица: Состояние правонарушений и преступлений.
год | Количество учащихся в школе | ОДН | КДН | Внутришкольный учёт | «группа риска» |
497 | 6(1%) | 10 (2%) | 11 (2%) | 11 (2%) | |
410 | 4(1%) | 6 (1%) | 7 (2%) | 7 (2%) | |
376 | 2(1%) | 4 (1%) | 7 (2%) | 7 (2%) |
Администрация школы, классные руководители проводят работу с несовершеннолетними, состоящими на учёте в органах внутренних дел, КДН, осужденных к мерам наказания, не связанных с лишением свободы. С ними и их семьями проводятся индивидуальные беседы, рейды в семью, привлекаются в школьные и классные мероприятия, занимаются в школьных кружках и т. д. и за последние два года наблюдается уменьшение количества преступлений совершаемых несовершеннолетними школы. На каждого такого учащегося классные руководители разработали планы индивидуальной профилактической работы, создан банк данных.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


