Для реализации развития программы воспитания в школе созданы условия, благодаря которым ребята занимаются спортом, в школе имеется спортивная площадка, спортивный инвентарь, имеется туристический инвентарь, для развития творческих способностей представляются бумага, краски, гуашь. Для развития музыкальных способностей в школе имеется караоке, видео магнитофон, музыкальный центр, диски, касеты, баян. Оборудовано место для проведения занятий по Судомоделированию. Благодаря направлениям, реализуемым в школе, каждый ребенок может найти себе дело по душе, интересам и способностям.
Классный руководитель по-прежнему остаётся одной из ключевых фигур в школе, осуществляя воспитание и развитие ребёнка. Он изучает и анализирует его индивидуальные особенности, условия жизни, прогнозирует развитие классного коллектива, помогает учащимся в формировании их личностного самоопределения, составляет воспитательные и индивидуальные программы на 4.8% детей стоящих на внутришкольном учете и реализует работу этих программ.
В изменившихся условиях современного социума на первый план выходит гуманистическая и культурно - творческая миссия образования, в центре которого - ребенок и развитие его индивидуальности. Для того чтобы, процесс становления и проявления индивидуальности ребенка протекал успешно, классными руководителями взяты следующие педагогические условия:
1. Восприятие ребенка, как индивидуальности вне зависимости от того, что и как он делает, безусловное уважение к нему и принятие его таким, какой он есть.
2. Создание «Деятельностной ниши» для ребенка и внимательное и чуткое отношение ко всем проявлениям его творческой активности.
При оценке достижений учащихся учитываются результаты каждого ребенка, без соотнесения их с признанными стандартами, что способствует созданию в классных коллективах гуманистического климата, установлению отношения к ближнему как самоценности, общей увлеченностью значимой для всех идеей творчества. Немаловажную роль играет вовлечение детей во все общешкольные и классные мероприятия, где ребята развивают коммуникативные качества, самостоятельность, умение отстаивать свою точку зрения.
Так классными руководителями были проведены классные часы различной направленности; на сплочение классного коллектива, учебные умения и навыки, профессиональной направленности, любви к Родине, вредные привычки, культуре поведения.
1 «В гостях у Мойдодыра », «О вредных привычках», «Мама солнышко мое», «Лесные новости»-1класс
2 «Зачем мы ходим в школу», «Защита Родины –дело каждого», «Правила движения»-4 класс Махмадиева Г. П.
1 «Ежели вы вежливы», «С детства дружбой дорожи», «Инопланетяне в нашем городе»- 2 класс
«По дорогам сказки», «Полет в космос»,»Птичья столовая», «Живи книга»-2-4класс
2 «Гиннес шоу», «Математический КВН», «Банка глупостей», « Подарок в ладошке», «Пойми меня правильно», «Прощай начальная школа» - 4 класс .
3 «Портрет моего класса»,»Моя мама лучшая на свете», «Рецепты хорошего тона», «Мой распорядок дня», «Моя Родина –Россия» 5 класс ит
4 «Азбука поведения», «Общение – это искусство», «Час творчества», «Чтобы радость людям дарить надо надо добрым ивежливым быть»-6 класс
5 «Сделай себя сам», «Как делать выбор», «Школьная форма за и против», «Учись владеть собой» - 7 класс
6 «Разговор о дружбе», « Я уважаю старость», « Путешествие в мир профессий», «Дороги опаленные войной», «Кем я мечтаю стать» -3-9 класс
7 «Математические забавы», «Хочу все знать», «Блистают знаки зодиака», «»Уроки этикета», « Звезда героя», «Служу Отчизне» - 8 класс .
8 «Взаимопонимание в семье», «Правила нашей жизни», «Полезные привычки»8 класс
9 «Самоопределение - осознание своего я», «Закон и порядок», «Человек мерило всех вещей», «Не за горами экзамены»-9 класс
10 «Почему нас не понимают», «Мое свободное время», «ЕГЭ не за горами»-10 класс
11 «Жизнь без наркотиков», «Закон и правопорядок», «Семья –здоровый стиль жизни», «Сто дорог – одна твоя»- 11 класс
12 «Профессиональное самоопределение», «Как определиться в дальнейшем жизненном пути», «Как уберечь себя от неприятностей», «Выпускник- будущий ВУЗа».11 класс
Большое внимание классными руководителями уделяется интеллектуальному воспитанию детей, проводя классные часы, участвуя в предметных декадах, олимпиадах по предмету:
«Поле чудес»
«Гиннес шоу»
«Умники и умницы»
Интеллектуальные марафоны
Игры-путешествия
экскурсии т. д.
Это позволяет ребятам расширить кругозор, узнать что-то новое, испытать свои силы.
Проделанная работа в области обучения и воспитания помогла ребятам разносторонне развиваться, сплочению коллектива, ребята научились видеть и принимать своих товарищей такими, какие они есть, так же стали сопереживать друг другу. Ребята вместе с классным руководителем дают оценку проделанной работе, планируют и осуществляют дела класса. Классными коллективами под руководством классных руководителей ведется летопись - Портфолио классов, где учитываются все достижения. На отчетной конференции проводится презентация летописи классов в форме сайтов, фильмов о деятельности классов за год.
Но все, же основной из задач остается:
- вовлекать в досуговую деятельность как можно большее число ребят;
-Развить сеть дополнительного образования;
-Использовать образовательные программы, с учетом развития интересов детей.
Для предупреждения анти социальных проявлений среди подростков реализуется программа «Профилактика правонарушений среди детей и подростков» в школе разработаны и реализуются индивидуальные программы развития и воспитания с детьми группы «Риска». Число детей стоящих на учете в ДКМ составляет 3.2% от общего числа учащихся. Эти ребята вовлечены во внеурочную деятельность школы, принимают участие в классных и школьных мероприятиях. Школа поддерживает тесную связь с правоохранительными органами, и В, участковым проведение бесед «Профилактика правонарушений среди подростков», «Подросток и улица», «Уголовная ответственность наступает рано» для 9.6% подростков.
С родителями проводятся беседы по теме воспитания и обучения детей. Работниками правоохранительных органов проводились выступления перед родителями на родительских собраниях. Для ежедневного контроля за посещением уроков детьми находящимися на контроле, проводилась работа оперативного отряда, под руководством учителя ОБЖ Носкова проводили еженедельные рейды, выявляя нарушителей дисциплины, курильщиков, ребят распивающих пиво. Разбирали на совете ребят нарушителей-3.6%, проводя с ними беседы, ставя в известность родителей, о чем свидетельствуют протоколы заседаний. Эта работа способствовала тому, что уменьшилось число курильщиков. Стало меньше пропусков уроков. На время летнего периода планируются выездные рейды совместно с работниками милиции по деревням с целью выполнения правил общественного поведения учащимися во время летнего отдыха, соблюдения режима дня школьника. Но, несмотря на проделанную работу, выросло количество правонарушений в старшем звене на учете стоит 8 человек, это составляет 3.2% от общего количества учащихся. Одной из причин мы видим не занятость в вечернее время, подростки предоставлены сами себе, охват кружковой работой в основном охватывает ребят младшего и среднего звена, не работает СДК. Таким образом на следующий год надо пересмотреть формы с работы с учащимися старшего возраста.
Для осуществления контроля все родители ознакомлены и поставили роспись с временным распорядком ребенка находящимся на улице до 22.00. часов, после 22.00 и до 6 утра родители несут ответственность за время провождением своих детей. Создана и работает административная комиссия при главе. Для контроля за детьми во время летнего отдыха детей, при администрации с/а создана комиссия. Составлен график рейдов в течение лета
Проанализировав работу в этом направлении, педагогический коллектив решил продолжить работу путем решения поставленных задач:
-Усилить контроль за времяпровождением подростков
-Разнообразить формы и методы работы с детьми и семьями группы «Риска»
-Привлечь всех ребят в досуговую деятельность, для реализации их способностей.
.
3. Наименование реализуемых программ, проектов по вопросам воспитания и развития личности ребенка.
№ | Наименование программы | Направление по которому Реализуется программа | Лицензия № , дата выдачи | Когда и кем утверждена | Результат реализации (анализ) |
1 | ИЗО Радуга «Смотрю, творю, воображаю» | эстетическое | лицензирована № 000 От19.06.08 | На совещ при директоре От 12.10.08г | Участие в школьных, районных, краевых выставках. |
2 | Свеча «Православная культура» | эстетическое | лицензирована № 000 От19.06.08 | На совещ при директоре От 12.10.08г | Участие в школьных, районных, краевых конкурсах |
3 | Вокальная студия «Эдельвейс» | эстетическое | лицензирована № 000 От19.06.08 | На совещ при директоре От 12.10.08г | Участие в школьных, районных, краевых конкурсах и концертах |
4 | «Туризм» | Туристско-краеведческое | лицензирована № 000 От19.06.08 | На совещ при директоре От 12.10.08г | Участие в школьных, районных соревнованиях |
5 | ОДО «Республика мастеров» | социальное | лицензирована № 000 От19.06.08 | На совещ при директоре От 12.10.08г | Участие в школьных, районных, краевых мероприятиях направленных на успешную социализацию личности |
6 | Программа «Семья» | Социальное | Не лицензирована | На метод совете от 25.08.05 | Вовлечение семей для успешного взаимодействия в вопросах обучения и воспитания детей |
7 | Программа «Профилактика безнадзорности и преступлений среди учащихся школы» | Социальное | Не лицензирована | На метод совете от 25.08.05 | Профилактика преступлений среди подростков, контактные отношения с детьми семьями «Риска», через вовлечение в процесс воспитания. |
4 | программа «ЛЕТО -2009» | Оздоровительно просветительное | Не лицензирована | На метод совете от 25.08.05 | Оздоровление детей во время каникул, приобщение к активному отдыху, через участие в мероприятиях согласно плану работы |
5 | программа « ДОСУГ» | Культурно просветительное | Не лицензирована | Метод совет От 25.08.05 | Вовлечение в культурно досуговую деятельность для развития способностей, таланта, задатков, занятости в свободное время |
6 | Проектная деятельность - «Парк отдыха» 11 класс | Социальное | - | - | Благоустройство территории для активного отдыха сельчан, детей, подростков |
- «Живи родник» 8 класс | Социальное | Благоустройство территории родника, социально значимого места для сельчан. | |||
-«Цветочная поляна» 7 класс | Социальное | Благоустройство и украшение территории Молодежного центра воплощение новых идеи по ланшафтно - дизайнерскому оформлению. | |||
-«Мы о них никогда не забудем » | Социальное | Помощь и забота о ветеранах ВОВ, благоустройство и частичная реставрация памятника павшим в годы войны. | |||
-«Лекарственные травы Красноярского края» 6 класс | Социальное | Сбор и познавание флоры Ирбейского района, создание гербария для уроков биологии | |||
-«Цветочная оранжерея»- 8 класс | Социальное | Благоустройство и украшение территории школьного двора воплощение новых идеи по ланшафтно - дизайнерскому оформлению. | |||
- «Дети сироты»- 11класс | Социальное | Привлечение внимания к семьям и детям, нуждающимся в любви, заботе, семейной заботе обстановке, дружеского участия | |||
-«Ну, заяц, не кури!»- 9 класс | Социальное | Привлечение внимания к вреду курения в мультимедийных формах | |||
-«Что такое хорошо, что такое плохо»- совместный проект | Социальное | Вредные привычки и их последствия. Для себя и окружающих | |||
- Конкурс социального плаката «Мы за ЗОЖ»- Зайцев М, Ашлапов А, | Социальное | ЗОЖ и его значение для физически и духовно развитого человека. |
4.Участие учащихся ОУ в краевых, районных массовых мероприятиях, спортивных соревнованиях.
Наименование мероприятия | Количество детей принявших участие в мероприятиях | Результат участия ОУ в данном мероприятии | Результат участия в отношении развития личности ребенка |
Красноярск конкурс рисунков «Моя малая Родина» | 5 | Грамоты, ценные подарки | Развитие коммуникативных качеств, творческих способностей, художественного видения, развитие мелкой моторики пальцев. |
Красноярск «День матери» | 3 | Грамота, ценные подарки | Развитие коммуникативных качеств, творческих способностей, |
Красноярск «Казачий круг» Номинация «Вокал» | 17 | Диплом лауреатов 3место, ценный подарок | Развитие коммуникативных качеств, творческих, |
Красноярск «Казачий круг» Номинация «выставка прикладного искусства» | 11 | Грамота, Ценный подарок | Развитие творческих, способностей музыкального слуха, голоса, коммуникативных качеств личности. |
Зеленогорск соревнования по Судомоделированию | 3 | Общекомандное 2 место Индивидуальные 1,2,3, места. медали | Развитие коммуникативных, технических, интеллектуальных способностей |
Ачинск соревнования по Судомоделированию | 4 | 3 место ценный подарок | Развитие коммуникативных, технических, интеллектуальных способностей |
Канск фольклорный фестиваль «Смотрины» | 21 | Диплом лауреатов2место Грамота 2-3 место | Развитие творческих, способностей музыкального слуха, голоса, коммуникативных качеств личности. |
Красноярск Медио проекты « Мой край моё дело» - «Дети сироты» -пластилиновая анимация «Ну, заяц, не кури!» -соц. реклама «Что такое хорошо, что такое плохо». -соц. плакаты «Мы за ЗОЖ» | 2 3 7 3 | Участие (результат?) | Развитие интеллектуальных способностей, умение работать с информацией, развитие логического мышления, изучение новых инновационных технологий, ИКТ компетенций. |
Ирбей конкурс по валеологии 4класс Филиал Каменка | 3 1 | 3 место грамота участие | Развитие интеллектуальных способностей, познавательного интереса, логического мышления, коммуникативных качеств личности. |
Ирбей конкурс «Молодое поколение за безопасность движения» Номинация « поделки» | 21 | 3 место грамота | Развитие коммуникативных способностей, творческих задатков, знание правил дорожного движения |
Ирбей конкурс «Молодое поколение за безопасность движения» Номинация « викторина по ПДД) | 1 | Участие | Развитие коммуникативных способностей, логическое мышление, знание правил дорожного движения. |
Ирбей конкурс «Молодое поколение за безопасность движения» Номинация «инсценирование сказки» | 14 | 1 место грамота ценный подарок | Развитие творческих, музыкальных способностей, знание правил дорожного движения. |
Ирбей конкурс «Вперед знаток | 3 | Участие | Развитие интеллектуальных способностей, познавательного интереса, логического мышления, коммуникативных качеств личности. |
Ирбей Фестиваль поэзии «Семья источник вдохновения» Филиал Каменка | 2 1 | 1-2 места грамоты ценные подарки 1 место | Развитие творческих, музыкальных, коммуникативных способностей, умение владеть художественным словом, сценическое мастерство. |
Ирбей концерт к Дню матери | 19 | Участие | Развитие творческих, музыкальных, Коммуникативных способностей |
Выездной концерт в В-Урю Приют «Улыбка» | 24 | Участие | Развитие творческих, музыкальных, Коммуникативных способностей, привитие любви к ближнему, развитие милосердия. |
Ирбей Медио проекты « Мой край моё дело» - «Дети сироты» -пластилиновая анимация «Ну, заяц, не кури!» -соц. реклама «Что такое хорошо, что такое плохо». -соц. плакаты «Мы за ЗОЖ | 2 3 7 3 | 1-2 места грамоты | Развитие интеллектуальных способностей, умение работать с информацией, развитие логического мышления, изучение новых инновационных технологий, ИКТ компетенций |
Ирбей Олимпиады - математика -русский язык -биология -литература -информатика -экономика -обществознание -английский -право -история | 9 2 6 3 2 1 1 3 2 3 | Участие 3 место | Развитие интеллектуальных способностей, умение работать с информацией, развитие логического мышления, изучение новых инновационных технологий, ИКТ компетенций, общение. |
Ирбей конкурс « Интеллектуал» | 1 | Участие | Развитие интеллектуальных способностей, умение работать с информацией, развитие логического мышления, изучение новых инновационных технологий, ИКТ компетенций, общение. |
Ирбей конкурс «Умники и умницы» | 1 | Участие | Развитие интеллектуальных способностей, умение работать с информацией, развитие логического мышления, изучение новых инновационных технологий, ИКТ компетенций, общение. |
Ирбей конкурс «А ну-ка девушки»! | 1 | 1место | Развитие лидерских, творческих, интеллектуальных коммуникативных качеств, умение владеть ситуацией. |
Ирбей конкурс «Мода 21 века» | 2 | 1место грамота, ценный подарок 4 место грамота | Развитие творческих, художественных способностей, вкуса, грациозности, умение владеть ситуацией |
Ирбей соревнования «Баскетбол» -девушки -юноши | 8 7 | 2место грамота 4место | Развитие выносливости, ловкости, сплоченности коллектива, коммуникативных качеств. |
Ирбей конкурс «Почемучка. RU» | 16 | 3 место грамота ценный подарок | Развитие интеллектуальных способностей, умение работать с информацией, развитие логического мышления, изучение новых инновационных технологий, ИКТ компетенций, общение. |
Ирбей конкурс «Знаток ПДД» | 3 | участие | Знание правил дорожного движения, коммуникативные качества. |
Ирбей выездной концерт в пожарную охрану | 24 | Участие в соц. значимой деятельности | 2 место Развитие коммуникативных способностей |
Ирбей выездной концерт в милицию | 24 | Участие в соц. значимой деятельности | Развитие коммуникативных, творческих способностей, воображения, мелкая моторика пальцев |
Ирбей конкурс «Безопасное колесо» | 4 | Грамота за участие в номинации настольная игра | Развитие ловкости, сноровки, знаний правил дорожного движения |
Ирбей Фольклорный конкурс «А у нас на селе» | 29 | 1 место | Развитие коммуникативных способностей, творческих, музыкальных качеств личности. |
Ирбей конкурс «Лидер» 1тур 2 тур | 2 1 | Участие 3место грамота | Развитие лидерских качеств личности, общения, |
Ирбей Лыжные соревнования | 18 | 2место младшая возрастная группа | Развитие выносливости, ловкости, сплоченности коллектива, коммуникативных качеств |
Ирбей Акция «Дорога и мы» | 5 | Участие | Развитие коммуникативных, интеллектуальных, творческих, музыкальных, лидерских способностей. Развитие милосердия, трудолюбия, сострадания к ближнему. |
Ирбей Фото конкурс «Природа Ирбейского района» | 5 | 3место грамота | Развитие интеллектуальных, творческих качеств, исследовательской деятельности |
Ирбей Учебы: -Лидер -Пресцентр -Краеведение - Топ менеджеры будущего -соц. проектирование | 3 3 2 5 5 | Участие по плану работы | Развитие коммуникативных способностей творческих, лидерских, интеллектуальных качеств личности. |
Ирбей «Пасхальный концерт» | 24 | Участие , сладкие призы | Развитие творческого потенциала, художественного мастерства, музыкального слуха, ритма, голоса. |
Ирбей выездной концерт 300-лет пожарной охране | 17 | Участие, магнитофон, торт | Развитие творческих, музыкальных, коммуникативных качеств личности. |
Ирбей выездной концерт милиция к 9 мая | 20 | Участие , торты | Развитие творческих, музыкальных, коммуникативных качеств личности |
Ирбей Отчет краеведов «Моя улица» | 1 | участие | Развитие коммуникативных способностей Творчества, милосердия |
Ирбей конкурс «Переводчиков ин-яз» | 3 | 2место грамота | Развитие интеллектуального мышления, работа с дополнительными источниками, коммуникативные качества личности. |
Ирбей «Спартакиада Допризывной молодежи» | 8 | 3 место грамота | Развитие выносливости, ловкости, сплоченности коллектива, коммуникативных качеств |
Ирбей конкурс рисунков «Пожарная безопасность» | 4 | 1 место | Развитие творческих качеств, художественного видения, мелкой моторики пальцев |
Ирбей Конференция детских организаций | 6 | Грамота | Развитие коммуникативных способностей творческих, лидерских, интеллектуальных качеств личности |
Ирбей «День защиты детей» | 14 | Сладкий приз | Развитие творческих, музыкальных, коммуникативных качеств личности. |
Ирбей соревнования «Туризм» | 8 | 1 место кубок медали | Развитие выносливости, ловкости, сплочения коллектива |
4.1. Анализ изменений в деятельности классных руководителей за два последних года.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


