Зам директора по ВР:____________М. Н Климова.
Анализ по здоровьеохранительной деятельности
по МОУ Усть – Ярульской СОШ
за 2008 – 2009год
1.Общие данные
2007 – 2008уч. г. | 2008 – 2009уч. г. | ||
1 | Общее число обучаемых | 225 | 246(вмести с филиалами) |
2 | Количество классов | 16+5 (филиалы) | 14+5 ( ф) |
3 | Количество педагогических работников | 34 | 35 |
2.Состояние здоровья учащихся
1 | Состояние здоровья учащихся | ||
-практически здоровы | 195чел. | 204чел. | |
-имеют отклонение в здоровье | 30чел. | 28чел. | |
2 | -Характеристика заболеваемости детей: | ||
-Органы зрения | 28 | 22 | |
-ССС | 3 | 5 | |
-Опорно – двигательного аппарата | 4 | 5 | |
-Органов дыхания | - | - | |
-Органы пищеварения | 6 | 3 | |
- нервно - психические | 18( кл. коррекции) | 9( кл. коррекции) | |
Другие | 51+71(кариес) | ||
3 | Количество часто болеющих детей | 19 | 7 |
4 | Данные по группам здоровья: | ||
-1 группа | 42 | 44 | |
-2группа | 153 | 164 | |
-3группа | 29 | 24 | |
-4группа (инвалиды) | 2 | 3 | |
5 | Охват учащихся физкультурой и спортом: | ||
- только уроки физкультуры | 215 | 220 | |
-школьные спортивные секции | 31 | 33 | |
-спортивные секции в не школы | - | - | |
Уклонение от занятий спортом | - | - | |
6 | Вредные привычки | ||
курение | 5 | 4 | |
-употребление алкоголя | 2 | 1 | |
Употребление наркотиков | - | - | |
7 | Охват учащихся горячим питанием | 225(все) | 234(234) |
-завтраки (всего) | - | 150 | |
Завтраки (категория малообеспеченные) | - | 53 | |
-обеды (всего) | 225 | 246( всего) | |
Обеды (категория) | 56 | 53 | |
Не питаются в школьной столовой | - | - | |
8 | Травматизм в образовательном процессе | - | За 12 лет школьный травматизм отсутствует |
2007-08








Состояния здоровья педагогов
2год | 2008 – 20009год | ||
Заболевание педагогов за год (кол – во дней) | Все учителей -18 Всего б/л -22 | Всего учителей – 10 Всего б/л - 18 | |
Не болели в течении года | 16 чел. | 25чел. |


Справка по больничным листам Усть – Ярульская СОШ
на учителей
2005год – 12 человек
2006 год – 11 человек
2007 год( январь – май) -11человек
2007– 2008 уч. год -…18человек ( DS гипертонический криз, …ИБС, инсульт, уход за ребёнком)
2– 10человек ( инсульт, беременность, ИБС, гинекологические заболевания, ОРЗ, уход за ребёнком, рассеянный атеросклероз сосудов головного мозга).
1.Для реализации здоровье сохраняющего направления в школе разработана программа «Здоровье».
Основной целью, которой является:
Формирование психически здорового, социально адаптированного, физически развитого выпускника школы.
Основным содержанием, которой служит:
1 Проведение ежегодных медицинских осмотров учащихся;
2 Вакцинация против клещевого энцефалита;
1 Ведение дополнительного урока физкультуры;
2 Проведение Дней здоровья;
3 Участие в районных, спортивных мероприятиях;
4 Месячник «Здорового образа жизни;
5 Осуществление горячего питания;
6 Вакцинация против гриппа
В течение года администрацией контролировались вопросы по здоровье сохраняющей деятельности школьника.
Выполняя, определённый объём работы по здоровье охранительной деятельности пед. коллектив старается создать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся детей.
В школе существует система здоровье охранительных мероприятий, способствующих развитию, укреплению и сохранению здоровья.
В рамках программы «Здоровье» создаются условия для сохранения и укрепления здоровья всех учащихся. На каждого ребенка заведена личная медицинская карта, с учетом всех прививок. Измеряется давление, рост и вес ребенка, на начало и конец года.
В месячнике физкультуры и спорта разработан план мероприятий, куда вошли соревнования по баскетболу между 9 и 10 классами, игра на местности с 1 по 11 классы. Дни здоровья, игры на свежем воздухе все эти мероприятия позволили развиться у ребят силе, выносливости, ловкости, коммуникативным качествам, что привело к большему сплочению классных коллективов.
Организация дежурным классом подвижных перемен, физкультминуток на уроке, гигиены класса, внеурочных мероприятий по физическому оздоровлению, участие в спортивных мероприятиях школы и района, позволяет ребятам развивать коммуникативные качества личности, приобщаться к здоровому образу жизни. Уровень взаимоотношений в классе, бесконфликтное общение привело к сплочению, сопереживанию в классном коллективе. В школе прошел конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни». В целях профилактической работы с детьми в классах проводятся классные часы по профилактике вредных привычек. Так же прошел конкурс газет и плакатов «Нет вредным привычкам», ребята 5-11 классов показывали свое видение в пристрастии к вредным привычкам.
Курение | алкоголь | наркотики | |
14 | 1 | - | |
15 | 1 | - | |
8 | 1 | - | |
8 | 2 | - | |
5 | 2 | - | |
4 | 1 | - |
Ежемесячно фельдшер вместе с редакторами газет выпускает Санбюллетень, ребята знакомятся с профилактикой тех или иных заболеваний.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


