Образовательная программа (стр. 1 )

Принято: Утверждаю:

на заседании педагогического совета Заведующая ДОУ Улыбка»

протокол от 01.01.2001 г. № 1 ________

«___» ____________2013 г.

Введено в действие приказом

от 01.01.2001 г. № 000

Образовательная программа

муниципального дошкольного образовательного учреждения

Детский сад комбинированного вида № 18 «Улыбка»

на учебный год

Нерюнгри, 2013 г.

Содержание

1. Обязательная часть	страница
1.1.	Пояснительная записка	3
1.1.1.	Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей	3
1.1.2.	Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации Программы	3
1.1.3.	Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации образовательной программы	3
1.1.4.	Особенности осуществления образовательного процесса	4
1.1.5.	Принципы и подходы к формированию Программы	6
1.2.	Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении	7
1.2.1.	Режим деятельности образовательного учреждения	7
1.2.2.	Система взаимодействия специалистов ДОУ	8
1.2.3.	Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ	9
1.2.4.	Проектирование воспитательно-образовательного процесса	15
1.2.5.	Модель организации образовательной деятельности в режимные моменты на месяц	16
1.2.6.	Модель организации образовательного процесса на день	17
1.3.	Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей	18
1.3.1.	Образовательная область «Физическая культура»	19
1.3.2.	Образовательная область «Здоровье»	21
1.3.3.	Образовательная область «Безопасность»	22
1.3.4.	Образовательная область «Социализация»	24
1.3.5.	Образовательная область «Труд»	26
1.3.6.	Образовательная область «Познание»	28
1.3.7.	Образовательная область «Коммуникация»	31
1.3.8.	Образовательная область «Чтение художественной литературы»	34
1.3.9.	Образовательная область «Художественное творчество»	36
1.3.10.	Образовательная область «Музыка»	38
1.4.	Содержание коррекционной работы	40
1.4.1	Содержание коррекционной работы в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи	40
1.4.2	Содержание коррекционной работы в группах общеразвивающей направленности	44
1.5.	Планируемые результаты освоения детьми образовательной Программы	47
1.6.	Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы	48
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса
2.1.	Особенности организации образовательного процесса в группах раннего возраста	52
2.2	Содержание работы по ознакомлению дошкольников с родным краем (региональный компонент)	59
2.3	Организация дополнительного образования	61
3. Условия реализации образовательной программы
3.1.	Система развивающей предметной среды
3.2.	Схема структуры управления ДОУ
3.3.	Организация экспериментальной работы
3.4.	Взаимодействие с семьями детей
3.6.	Взаимодействие со школой
3.7.	Взаимодействие ДОУ с социальными институтами
Приложения
Приложение 1. Учебный план на учебный год
Приложение 2. Годовой план на учебный год

1. Основная часть

1.1. Пояснительная записка

Общеобразовательная программа ДОУ «Улыбка» обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Воспитание и обучение осуществляется в группах общеразвивающей направленности и группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Структура ДОУ на учебный год

№	Вид группы / возраст детей	Количество групп	Проектная мощность
1	Общеразвивающей направленности для детей от 1 года до 3 лет	1	20
2	Общеразвивающей направленности для детей от 1,5 до 3 лет	3	56
3	Общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет	1	47
4	Общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет	1	25
5	Общеразвивающей направленности для детей от 5 до 6 лет	2	44
6	Общеразвивающей направленности для детей от 6 до 7 лет	1	24
7	Компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) от 4 до 5 лет	1	10
8	Компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) от 5 до 6 лет	1	10
Всего	12 групп	236

1.1.1.  Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей

Индивидуальные особенности контингента детей, сведения о семьях воспитанников и квалификации педагогических кадров ежегодно обновляются и отражаются в информационной справке и паспорте здоровья ДОУ на учебный год (приложения 2, 3).

1.1.2.  Приоритетные направления деятельности ДОУ по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

1. Обеспечение условий для:

Ø  сохранения и укрепления физического и психического здоровья воспитанников.

Ø  воспитания, обучения и развития, а также присмотра и ухода детей в возрасте от 1 года до 7 лет.

Ø  квалифицированной коррекции нарушений психического и физического развития детей, в том числе, тяжелых нарушений речи

2. Обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении детей в школу;

3. Психолого-педагогическая поддержка семей, имеющих детей дошкольного и раннего возраста

1.1.3. Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации образовательной программы

Цели и задачи ДОУ по реализации основной образовательной программы определены на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей контингента воспитанников и потребностей родителей.

Цели:

1.  гармоничное развитие ребенка с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей и возможностей в процессе освоения содержания общеобразовательной программы;

2.  обеспечение достижения детьми дошкольного возраста необходимого и достаточного уровня развития для успешного освоения основных общеобразовательных программ начального общего образования.

Основные задачи по реализации ООП:

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; разностороннее развитие личности ребенка по физическому, познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально-личностному направлениям; приобщение к общечеловеческим ценностям; воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; осуществление необходимой квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; создание условий для социальной адаптации детей дошкольного возраста и их интеграции в общество; оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и гармоничного развития детей; обеспечение участникам воспитательно-образовательного процесса благоприятного эмоционально-психологического климата в ДОУ; создание предметно-развивающей среды, обеспечивающей реализацию образовательной программы.

Специфические задачи: