Результаты реализации программы по стабилизации и развитию на принципах модели «Школа Здоровья» с годы (стр. 6 )

лор – 6 хирург – 3

окулист – 11 (нарушение осанки и сколиоз) - 37

дерматолог – 8 стоматолог – 17

(педикулез) – 6

День Здоровья.

С 2007г. День Здоровья проводим ежемесячно. Разработали программу Дня Здоровья на все 9 месяцев, приняли на Совете школы (Пр. №1 от 01.01.2001г.) и утвердила директор школы (Пр. №13 от 01.01.2001)

Составили календарный план на весь год.

Программа определила цели:

· Привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой

· Понимание важности детьми физических упражнений

· Понимание понятия «ценностные ориентиры» и их роль в жизни каждого ребенка.

Поставлены задачи:

· Выявление сильнейших спортсменов для участия в районных и зональных соревнованиях

· Массовость и популяризация Дня Здоровья.

На каждый День Здоровья каждого месяца определены свои цели и задачи. Также предусмотрено проведение классных часов. В конце каждого праздника проводим торжественную линейку с награждением, организуем фотовыставки. Классные руководители сдают текстовые отчеты и протоколы проведения соревнований.

Команда футболистов 2009г. была награждена Почетной грамотой по мини-футболу и явилась дипломантом I степени районного фестиваля юных талантов Вадского муниципального района «Звездный дождь»- 2009 в номинации «Юный спортсмен» (Протокол заседания орг. Комитета от 01.01.2001 №7)

Диаграмма за три года по основной и подготовительной группе

В школе много работает ШМО учителей физкультуры, ОБЖ. Биологии.

Наша задача – правильно организовать учебный процесс.

Считаем, что программа профессора расчитанная на 3 часа урока физической культуры в неделю, на проведение уроков на свежем воздухе – это тот вариант, который нужен нашим детям.

К базовым способам двигательной деятельности (урокам) на каждом уровне, независимо от контингента учащихся должны дополняться и следующие элементы: утренняя зарядка, физкульт паузы, активные перемены, занятия в секциях, внеклассные формы, Дни Здоровья ежемесячно, самостоятельная двигательная активность. Все эти компоненты должны использоваться комплексно.

С 2004 года во всех классах начального звена нашей школы введены 3 часа физкультуры. В своей работе руководствуемся письмом Министерства образования РФ № /3 от 01.01.2001г. «Об увеличении двигательной активности обучающихся образовательных учреждений». Объем физкультурно-оздоровительной активности обучающихся должен составлять не менее 6 часов в неделю, включая занятия в урочное время и во второй половине дня.

В том, как организован процесс бучения в школе могут присутствовать те причины, которые вызывают значительные изменения в здоровье детей.

Цель написания программы: сформировать у учащихся в здоровом образе жизни, понимании основ правильного питания, воспитать культуру здоровья и осознать здоровье как главную человеческую ценность.

В г. школа являлась районной экспериментальной площадкой по теме: «Системный подход в организации уроков физической культуры внеклассных мероприятий с учащимися основной и подготовительной медицинских групп».

На базе школы в мае 2008г. прошел районный семинар учителей физической культуры.

В г. школа являлась районной экспериментальной площадкой по теме «Здоровьесберегающие технолгии на уроках технологии, биологии, информатики и ОБЖ» (Приказ УОМП администрации Вадского района № 86 от 01.01.2001г.)

28.02.2009г. на базе школы прошел районный семинар директоров школ.

В уч. г. экспериментальной площадкой по теме :»Шкльное пространство – Школа Здоровья». Проектная деятельность в здоровьесбережении» (Приказ УОМП администрации Вадского муниципального района № от )

В апреле 2010 г. планируется провести районный семинар заместителей директоров школ района по теме «Проектная деятельность в здоровьесбережении»

Неоднократно были призерами районных конкурсов «За здоровый образ жизни», «За организацию школьных лагерей по спортивной направленности» (2008,2009г. г.) За активное участие «В XXI веке без вредных привычек»

В уч. г. учащиеся 9 класса Макаров Юра (I место), Рябов ртем (III место) были призерами районной олимпиады по физической культуре.

История МОУ «Умайская основная общеобразовательная школа»

Статистические данные по численности учащихся с 1993 по 2006 годы приведены в таблице.

Год	19 93	19 94	19 95	19 96	19 97	19 98	19 99	20 00	20 01	20 02	20 03	20 04	20 05	20 06	20 07	20 08	20 09
Кол уч-ся	133	140	137	147	149	140	137	138	125	116	110	114	98	85	83	80	76

С 1990 г. образовательный процесс осуществляется в современном типовом здании (198 мест). В 1991/92 уч. году осуществлен переход на 4-летнюю программу обучения для начальной школы. Первоклассники занимаются по режиму дня детского сада. Главным показателем работы школы, ее значимости для с. Умай и его окружения становятся его выпускники. Среди них многие уважаемые люди: учителя, специалисты сельского хозяйства, юристы, фельдшера. Многие из них живут и трудятся в Вадском районе, в с. Умай. Из числа выпускников 31,9% - сегодня работники СПХ «Умайское». За 16 лет работы школы 22 выпускника школы закончили школу с отличием, 7 выпускников награждены похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов» Министерства образования РФ.

Количество выпускников и отличников

Год	19 93	19 94	19 95	19 96	19 97	19 98	19 99	20 00	20 01	20 02	20 03	20 04	20 05	20 06	20 07	20 08	20 09
Кол-во выпус-в	7	15	13	10	14	16	11	12	17	22	18	6	14	16	12	8	9
с отлич.	-	1	1	2	2	1	-	2	2	1	2	1	2	5	-	-	2
в %	-	6,6	7,7	20	14,2	6,2	-	16,7	12	5	11	17	14	31	-	-	22

Распределение выпускников

Год	2001- 2002	2002- 2003	2003- 2004		2005- 2006				Итого
Количество выпускников	22	18	6	14	16	12	8	9	105
Поступили в 10 класс	1	2	2	-	2	-	-	1	8
В ПУ-94	6	5	3	7	5	5	-	1	32
В ССУЗы	15	11	1	7	9	7	8	7	65
Не работают и не учатся	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Трудоустроились	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Учащиеся школы неоднократно занимали призовые места на районных олимпиадах. В 1998 г. ученица 9 класса Белозерова Татьяна была участницей областной олимпиады по биологии, заняла 11 место, с правом поступления в ННГУ им. .

Результаты участия в олимпиадах МОУ «Умайской ООШ» приведены в приложении (табл.2 приложение к введению).