Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

включают:

    укомплектованность образовательного учреждения педагогическими, руководящими и иными работниками; уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения; непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения.

Ø  Описание имеющихся кадровых условий

Кадровые условия реализации ООП НОО включают:

·  описание управленческого медико-педагогического, обслуживающего персонала, работающих в начальной школе образовательного учреждения и их квалификации с основными функциональными обязанностями;

·  непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения и обеспечение повышения квалификации педагогов и преподавателей.

Предлагается следующая табличная форма описания кадрового потенциала основной образовательной программы.

Кадровый потенциал образовательной программы начальной школы

Все педагоги имеют высшее специальное образование

№ П. П.

Специалисты

Функции

Количество специалистов с высшей, первой категорией

1.

Администрация

Организация условий реализации ФГОС в МБУ НШДС № 51

Высшей категории - 1 чел.
Первой категории – 1 чел.

2.

Учитель - предметник

Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса

Высшей категории - 0 чел.
Первой категории – 4 чел.
Второй категории – 3 чел.

3.

Классный руководитель

Осуществляет индивидуальное или групповое педагогическое сопровождение образовательного процесса. Организует работу по формированию Портфолио обучающихся

Первой категории – 2 чел.
Второй категории – 3 чел.

4.

Медицинский персонал

Обеспечивает первую медицинскую помощь и диагностику и выработку рекомендаций по сохранению и укреплению здоровья, организует диспансеризацию и вакцинацию школьников

1 чел

5.

Информационно-технологический персонал (заместитель директора по информационным технологиям)

Обеспечивает функционирование информационной структуры

(системное администрирование АСУРСО пр.)

Высшей категории - 1чел

№ П. П.

ФИО

Преподаваемый предмет

Базовое образование
(наименование ввуза/ссуза,
специальность по диплому)

Стаж

работы

1

Чикина
Татьяна
Анатольевна

1. Русский язык
2. Литературное чтение
3. Математика
4. Окружающий мир
5. Технология

6. Изобразительное искусство

1. Государственный педагогический институт им. Низами
2. Самарский педагогический университет «Менеджер образования»

28

2

1. Русский язык
2. Литературное чтение
3. Математика
4. Окружающий мир
5. Технология

6. Изобразительное искусство

7. Музыка

1. Тольяттинское педагогическое училище № 1 (учитель начальных классов)
Санкт-Петербург

2. Международный университет семьи и ребенка имени Р. Валленберга (институт социальной педагогики и психологии)

26

3

1. Русский язык
2. Литературное чтение
3. Математика
4. Окружающий мир
5. Технология

6. Изобразительное искусство

7. Музыка

1. Андижанское Государственное училище искусств им. Т. Джалилова (хоровое дерижирование)
2. Ташкентский государственный педагогический институт им. Низами (педагогика и методика начального обучения)

25

4

1. Русский язык
2. Литературное чтение
3. Математика
4. Окружающий мир
5. Технология

6. Изобразительное искусство

7. Музыка

1. Тольяттинский Высший Педагогический колледж №1 (учитель русского языка и литературы)

2. Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета (учитель русского языка и литературы)

13

5

1. Русский язык
2. Литературное чтение
3. Математика
4. Окружающий мир
5. Технология

6. Изобразительное искусство

7. Музыка

1. Тольяттинское педагогическое училище № 1

18

6

1. Физическая культура

Тольяттинский филиал Самарского государственного университета (Физическая культура и спорт)

7

1. Физическая культура

Бурятский педагогический институт им. Д. Банзарова (Физическая культура)

26

№ П. П.

Ф. И.О.

Обучение.

Участие в семинарах.

Курсы повышения квалификации (КПК)

Курсы повышения

квалификации по

ИОЧ в рамках реализации ФГОС

1

1. 2009 Сертификат № 000. Семинар «Содержание и технология обучения школьников по УМК Перспективная начальная школа (24 часа)

2. 2010 Сертификат участника. Учебный модуль КПК «Инновационные педагогические технологии - УМК Перспективная начальная школа (16 часов)

3. Удостоверение о краткосрочном прохождении КПК

№ 000 «ФГОС: воспитание и внеурочная деятельность в начальной и основной школе» 72 часа

4. 2011 Свидетельство № 000. INTEL «Обучение для будущего» 72 часа

5. 2011 Сертификат. « Алгоритм введения ФГОС НОО». 16 часов

6. 2012 сертификат «Инновационные педагогические технологии - УМК Перспективная начальная школа (16 часов)

2011-12 уч. год

Именной образовательный чек № 000

2

1. 2009 Сертификат №41. Семинар «Содержание и технология обучения школьников по УМК Перспективная начальная школа (24 часа)

2. 2010 Сертификат участника. Учебный модуль КПК «Инновационные педагогические технологии - УМК Перспективная начальная школа» (24 часа)

3. 2011 Свидетельство № . INTEL № 000 «Обучение для будущего» 72 часа

2012-13 уч. год

3

1. 2009 Сертификат № 000. Семинар «Содержание и технология обучения школьников по УМК Перспективная начальная школа (24 часа)

2. 2010 Сертификат участника. Учебный модуль КПК «Инновационные педагогические технологии - УМК Перспективная начальная школа (24 часа)

3. 2011 Свидетельство № 000. INTEL «Обучение для будущего» 72 часа

№ 000

2012-13 уч. год

4

2010 Сертификат участника Учебный модуль КПК «Инновационные педагогические технологии – УМК Перспективная начальная школа (16 часов)

2011-12 уч. год

Именной образовательный чек № 000

5

2011-12 уч. год

Именной образовательный чек № 000

6

2011-12 уч. год

Именной образовательный чек № 000

7

2011-12 уч. год

Именной образовательный чек № 000

Всеми педагогами, работающими по ФГОС пройдены курсы повышения квалификации по Именным образовательным чекам, что соответствует реализации ФГОС.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ П. П.

ФИО

Награды

- директор МБУ НШДС № 51

1. 2007 год Нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» № 000 от 01.01.01

№ 000/к-н

2. 2002 год «Почетная грамота Министерства образования РФ»

Приказ июня

3. 1999 год «Почетная грамота Управления образования администрации Центрального района г. Тольятти»

4. Благодарность от Регионального оргкомитета игры - конкурса «Русский медвежонок - языкознание для всех»

24.01.12.

А заместитель директора по УВР

1. Почетная грамота Министерства Образования и

Науки РФ № 000/к-н

2. Грамоты МОУ НШДС № 51

заместитель директора по информационным технологиям

1. Почетная грамота Министерства Образования и

Науки РФ № 000

2. Грамоты МОУ НШДС № 51

учитель начальных классов

1. 2012 год. Благодарность от мэрии г. о. Тольятти

2. Грамоты МОУ НШДС № 51

3. Грамоты ДЮСШ № 1

4. Благодарность от Регионального оргкомитета игры - конкурса «Русский медвежонок - языкознание для всех»

23.01.11.

учитель начальных классов

1. Почетная грамота Министерства образования РФ

2. Грамоты МОУ НШДС № 51

3. Благодарность от Регионального оргкомитета игры - конкурса «Русский медвежонок - языкознание для всех»

24.01.12.

учитель начальных классов

1. Грамоты МОУ НШДС № 51

учитель начальных классов

1. 2000 год. Благодарственное письмо директора Департамента Образования мэрии г. Тольятти

учитель физкультуры

1. 2011 год. Грамота «Самарской областной Федерации лыжных гонок»

2. 2009 год Кубок ДЮСШОР № 1

3. Грамоты ДЮСШОР № 1

учитель физкультуры

1. Грамоты ДЮСШОР № 1

Вывод : 7 из 8 педагогов имеют высшее специальное образование это 88% от всех педагогов. В 2011-12 учебном году прошли курсы повышения квалификации 5 педагогов, это 63 %. Начали проходить в 2012-13 уч. году курсы повышения квалификации по именным образовательным чекам еще 3 педагога чеки выданы, 2 блока пройдены.

Кадровые условия решены на 100%

Финансовые условия реализации основной образовательной программы начального общего образования МБУ НШДС № 51

·  Начисляют заработанную плату;

·  Начисляют оплату за питание детей;

·  Начисляют оплату за платные услуги;

·  Делаю начисления на выплаты по оплате труда;

·  Оплачивают услуги связи;

·  Оплачивают коммунальные услуги;

·  Оплачивают тепло и электроэнергию;

·  Оплачивают водопотребление и водоснабжение….

Выводы:

·  обеспечивают образовательному учреждению возможность исполнения требований Стандарта;

·  обеспечивают реализацию обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательного процесса вне зависимости от количества учебных дней в неделю;

·  отражают структуру и объем расходов, необходимых для реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов, а также механизм их формирования.

Финансирование реализации основной образовательной программы начального общего образования осуществляется в объеме не ниже установленных нормативов финансирования государственного образовательного учреждения.

Описание имеющихся материально - технических условий

Материально-технические условия
Организация образовательного процесса осуществляется в условиях классно-кабинетной системы в соответствии с учебным планом, основными нормами техники безопасности и санитарно-гигиеническими правилами.
Кабинеты начальных классов, не в полном объеме имеют необходимый методический и дидактический материал, в том числе и технические средства обучения.
В музыкальном зале организуются и проводятся культурно-массовые мероприятия, общешкольные собрания.
Спортивный зал оснащён спортивным инвентарём, для проведения уроков физической культуры у обучающихся начальной школы.
Медицинский кабинет располагает необходимым оборудованием и медицинскими препаратами для оказания первой медицинской помощи, проведения системы профилактических мероприятий, вакцинации, медицинского осмотра учащихся.
Обучающиеся обеспечены горячим питанием в столовой.

Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения по школе

Что есть

наличие

Что необходимо преобрести

1.

ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ)

Видеофильмы, соответствующие содержанию обучения

0

5 по всем предметам

Слайды (диапозитивы), соответствующие содержанию обучения

0

5 по всем предметам

Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения

0

5 по всем предметам

Занимательные задания по математике, русскому языку, английскому языку, литературному чтению, окружающему миру для 1-4 класса

0

5 по всем предметам

2.

Технические средства обучения (средства ИКТ)

Телевизор

0

4

CD / DVD-проигрыватели

0

5

Музыкальный центр

1

4

Мультимедийный проектор

1

4

Экран для мультимедийного проектора

1

4

Столик для мультимедийного проектора

0

5

Сканер

0

5

Принтер лазерный А4

0

5

Фотокамера цифровая

0

5

3.

ИГРЫ И ИГРУШКИ

Настольные развивающие игры, викторины по всем предметам

0

5 по всем предметам

Куклы в национальной одежде

0

5 по всем предметам

Лото (домино), развивающие игры на иностранном языке.

0

5 по всем предметам

Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.)

0

5 по всем предметам

Мяч

5

4.

РУССКИЙ ЯЗЫК

ФГОС

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

Стандарт начального образования по русскому языку.

1

0

Примерная программа начального образования по русскому языку.

1

0

Печатные пособия

Комплекты для обучения грамоте (набор букв, образцы письменных букв).

0

5

Касса букв и сочетаний (по возможности)

0

5

Таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования по русскому языку.

5

0

Наборы сюжетных (и предметных) картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по русскому языку (в том числе и в цифровой форме).

0

5

Словари всех типов по русскому языку.

2

3

Репродукции картин в соответствии с тематикой

и видами работы, указанными в стандарте начального образования по русскому языку

(в том числе и в цифровой форме).

0

5

5.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

Учебно-методические комплекты по русскому языку для 1-4 классов (программы, учебники, рабочие тетради и др.)

28

35

Стандарт начального образования по русскому языку.

1

0

Примерная программа начального образования по русскому языку.

1

0

Печатные пособия

Наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по литературному чтению и в программе обучения (в том числе в цифровой форме).

0

5

Словари (по возможности всех типов) по литературному чтению.

0

5

Репродукции картин и художественные фотографии в соответствии с содержанием обучения по литературному чтению (в том числе в цифровой форме).

0

5

Детские книги разных типов и жанров из круга детского чтения.

0

Портреты поэтов и писателей (в соответствии с Обязательным минимумом).

2

3

6.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

Учебно-методические комплекты (УМК) по английскому языку для 2-4 классов

0

Во 2-4 классы

Стандарт начального образования по иностранному языку Примерная программа начального образования по иностранному языку

1

0

ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

Алфавит (настенная таблица)

2

0

Касса букв и буквосочетаний

0

3

Транскрипционные знаки (таблица)

0

3

Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования по иностранному языку (могут быть в цифровом виде)

0

3

Наборы тематических картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по иностранному языку (могут быть в цифровом виде)

6

0

Ситуационные плакаты (магнитные или иные) с раздаточным материалом по темам: Классная комната, Квартира, Детская комната, Магазин и т. п. (могут быть в цифровом виде)

2

По всем темам

Карты на иностранном языке:

Географическая карта Англии

0

1

Географическая карта Европы

0

1

7.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Учебно-методические комплекты (программы, учебники, рабочие тетради, хрестоматии и т. п.).

28

35

Научно-популярные, художественные книги для чтения (в соответствии с основным содержанием обучения).

0

По всем темам

Детская справочная литература (справочники, атласы-определители, энциклопедии) об окружающем мире (природе, труде людей, общественных явлениях и пр.).

0

По всем темам

Стандарт начального образования и документы по его реализации

1

0

Методические пособия для учителя

0

5

ПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ

Таблицы природоведческого и обществоведческого содержания в соответствии с программой обучения

15

0

Плакаты по основным темам естествознания магнитные или иные (природные сообщества леса, луга, сада, озера и т. п.)

15

0

Портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников, писателей, поэтов, композиторов и др.).

0

5 во все классы

Географические и исторические настенные карты

0

5

Атлас географических и исторических карт

0

5

Иллюстративные материалы (альбомы, комплекты открыток и др.)

0

По всем темам

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Термометры для измерения температуры воздуха, воды

0

5

Термометр медицинский

0

10

Лупа

0

5

Компас

0

5

Часы с синхронизированными стрелками

0

1

Микроскоп (цифровой по возможности)

1

2

Лабораторное оборудование для проведения опытов и демонстраций в соответствии с содержанием обучения: для измерения веса (весы рычажные, весы пружинные, наборы разновесов и т. д.), изучения свойств звука (камертоны, наушники и т. д.), проведения наблюдений за погодой (флюгер, компас и т. д.), по экологии (фильтры, красители пищевые и т. д.), измерительные приборы (в том числе цифровые) и т. п.

0

По одному предмету каждого оборудования

Рельефные модели (равнина, холм, гора, овраг)

0

1

Модель "Торс человека" с внутренними органами

0

1

Модели светофоров, дорожных знаков, средств транспорта

0

По одному предмету каждого оборудования

Муляжи овощей, фруктов, грибов с учетом содержания обучения

0

5 наборов

Макеты архитектурных сооружений, исторических памятников и т. п.

0

1

НАТУРАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ

Коллекции полезных ископаемых

0

5 наборов

Коллекции плодов и семян растений

0

5 наборов

Гербарии культурных и дикорастущих растений (с учетом содержания обучения)

0

5 наборов

Живые объекты (комнатные растения,)

Есть в каждом кабинете

8.

МАТЕМАТИКА

ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

Демонстрационный материал (картинки предметные, таблицы) в соответствии с основными темами программы обучения

20

0

Карточки с заданиями по математике для 1-4 классов (в том числе многоразового использования с возможностью самопроверки)

0

5 наборов

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ ПОСОБИЯ

Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 10

0

5 наборов

Объекты, предназначенные для демонстрации последовательного пересчета от 0 до 20

0

5 наборов

Наглядное пособие для изучения состава числа (магнитное или иное), с возможностью крепления на доске

0

5 наборов

Демонстрационная числовая линейка с делениями от 0 до 100 (магнитная или иная); карточки с целыми десятками и пустые

2

3

Демонстрационное пособие с изображением сотенного квадрата

0

5

Демонстрационная таблица умножения, магнитная или иная; карточки с целыми числами от 0 до 100; пустые карточки и пустые полоски с возможностью письма на них

5

0

Демонстрационная числовая линейка магнитная или иная; числа от 0 до 1000, представленные квадратами по 100; карточки с единицами, десятками, сотнями и пустые

0

5

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 10

0

5 наборов

Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 20

0

5 наборов

Комплект для изучения состава числа

0

5 наборов

Раздаточные материалы для обучения последовательному пересчету от 0 до 100

0

5 наборов

Числовая линейка от 0 до 100 для выкладывания счетного материала

0

5

Числовой квадрат от 0 до 100 для выкладывания счетного материала

0

5

Счетный материал от 0 до 100

0

5 наборов

Счетный материал от 0 до 1000

0

5 наборов

9.

МУЗЫКА

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Фортепиано (пианино, рояль)

1

0

Баян /аккордеон

1

0

Детские клавишные синтезаторы

0

1

Комплект детских музыкальных инструментов: блок-флейта, глокеншпиль /колокольчик, бубен, барабан, треугольник, румба, маракасы, кастаньеты, металлофоны /ксилофоны и д. р.;

0

По одному музыкальному инструменту

Народные инструменты: свистульки, деревянные ложки, трещотки;

0

По одному музыкальному инструменту

Дирижерские палочки

0

0

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

Учебно-методические комплекты по музыке (учебники, рабочие тетради, музыкальные хрестоматии, блокноты и др.) для 1-4 классов

0

13 в каждый класс

Программно-методические материалы:

Программы по музыке;

Нотные хрестоматии, Фонохрестоматии.

1

0

0

По одному экземпляру

Методические пособия (рекомендации к проведения уроков музыки)

0

1 по каждому

классу

Методические журналы по искусству

0

По возможности

Музыкальная энциклопедия (в том числе в цифровой форме)

0

5

Книги о музыке и музыкантах (в том числе в цифровой форме)

0

По возможности

Стандарт начального общего образования по образовательной области “Искусство”

1

0

ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

Портреты русских и зарубежных композиторов

0

5 наборов

Таблицы по музыке: нотные примеры, тексты песен, музыкальные инструменты

Дидактический раздаточный материал: карточки по музыкальной грамоте и хоровой работе

0

5 наборов

Хрестоматии музыкального материала к учебникам

0

По возможности

Сборники песен

0

По возможности

10.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Библиотечный фонд

Учебно-методические комплекты (УМК) по изобразительному искусству (учебники, рабочие тетради, дидактические материалы)

13 в каждом классе

0

Учебно-наглядные пособия

0

5 наборов

Программно-методические материалы:

Программы по изобразительному искусству;

Методические пособия (рекомендации к проведения уроков изобразительного искусства).

1

0

0

В каждый класс

Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства

0

По возможности

Энциклопедии по искусству

0

По возможности

Книги о искусству (о художниках, художественных музеях) Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры

0

По возможности

Стандарт начального общего образования по образовательной области “Искусство”

1

0

ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

Портреты русских и зарубежных художников

0

5 наборов

Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента

0

5 наборов

Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта

0

5 наборов

Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека

0

5 наборов

Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству

0

5 наборов

Дидактический раздаточный материал: карточки по художественной грамоте

0

5 наборов

УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Мольберты

0

25

Материалы для художественной деятельности: краски акварельные, гуашевые, тушь, ручки с перьями, бумага белая и цветная, фломастеры, восковые мелки, пастель, сангина, уголь, кисти разных размеров беличьи и щетинные, банки для воды, стеки (набор), пластилин / глина, клей, ножницы, рамы для оформления работ.

0

Всех видов

НАТУРНЫЙ ФОНД

Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов

0

5 наборов

Гипсовые геометрические тела

0

1

Модуль фигуры человека

0

1

Керамические изделия (вазы, кринки и др.)

0

По одному экземпляру

Драпировки

0

1

Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы и др.)

0

По одному экземпляру

Подставки для натуры

0

5

11.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Дидактические карточки

0

5 наборов

Образовательные программы

1

0

Учебно-методические пособия и рекомендации

0

5

Журнал “Физическая культура в школе”

0

По возможности

Таблицы (в соответствии с программой обучения)

0

В каждый класс

Схемы (в соответствии с программой обучения)

0

В каждый класс

УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Бревно напольное (3 м)

0

1

Козел гимнастический

1

1

Перекладина гимнастическая (пристеночная)

1

0

Стенка гимнастическая

1

0

Скамейка гимнастическая жесткая (4 м; 2 м)

2

2

Комплект навесного оборудования (перекладина, мишени для метания, тренировочные баскетбольные щиты)

1

1 щит баскетбольный

Мячи: набивной 1 кг и 2 кг; мяч малый (теннисный), мяч малый (мягкий); мячи баскетбольные; мячи волейбольные; мячи футбольные

3

Каждого вида по 5

Палка гимнастическая

14

20

Скакалка детская

0

25

Мат гимнастический

2

2

Акробатическая дорожка

0

0

Коврики: гимнастические, массажные

0

15

Кегли

0

10

Обруч пластиковый детский

10

10

Планка для прыжков в высоту

0

1

Стойка для прыжков в высоту

0

2

Флажки: разметочные с опорой; стартовые

0

10

Лента финишная

0

1

Дорожка разметочная резиновая для прыжков

0

0

Рулетка измерительная

0

1

Набор инструментов для подготовки прыжковых ям

0

0

Лыжи детские (с креплениями и палками)

0

25

Щит баскетбольный тренировочный

1

1

Сетка для переноса и хранения мячей

0

2

Жилетки игровые с номерами

0

10

Волейбольная стойка универсальная

0

1

Сетка волейбольная

0

1

Аптечка

0

1

ИГРЫ И ИГРУШКИ

Стол для игры в настольный теннис

0

1

Сетка и ракетки для игры в настольный теннис

0

2

Футбол

0

5

Шахматы (с доской)

0

10

Шашки (с доской)

0

10

ТЕХНОЛОГИЯ (ТРУД)

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

Стандарт начального образования по технологии (труду)

1

0

Примерная программа по технологии (труду)

1

0

Учебно-методические комплекты (программа, учебники, рабочие тетради, дидактические материалы и пр.)

12

По 13 в каждый класс

Методические пособия и книги для учителя

0

В каждый класс

ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ

Таблицы в соответствии с основными разделами программы обучения

0

В каждый класс

Альбомы демонстрационного и раздаточного материала

0

5 наборов

Данные о наличии специально оборудованных помещений

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47