Основная образовательная программа начального общего образования МБУ НШДС № 51 (стр. 27 )

2 класс (34 часа. 1 час в неделю) 

№	Тема	к/ч	№№ урока	Тема урока	Дата	Понятия, умения, навыки	Практические работы, экскурсии	Корректировка
1	Рисование с натуры и по памяти.	8	1	Тёплые и холодные цвета в живописи. Художественно – выразительные средства живописи.		П: тёплые, холодные цвета. Мазок, линия и пятно.	Рисование летнего леса.
			2	Цветовой и тоновой контрасты.		Контрасты чёрного и белого. Цветовой круг. Контрастные цвета.	Рисование чёрной краской на белом фоне и белой на чёрном.
			3	Конструкция предметов.		Выполнение графических и живописных упражнений.	Рисование куба, пирамиды, шара.
			4	Графические художественно– выразительные средства.		П: линия, штрих, тон.	Рисование линией, штрихом, тоном.
			5	Рисование с натуры: «Овощи и фрукты»		Умение рисовать предметы с натуры.	Рисунок с натуры: «Овощи и фрукты».
			6	Рисование с натуры: «Ёлочные игрушки».		Умение рисовать предметы с натуры.	Рисунок с натуры: «Ёлочные игрушки».
			7	Рисование по памяти: «Игрушечные машины».		Умение рисовать предметы по памяти.	Рисунок по памяти: «Игрушечные машины».
			8	Рисование по памяти: «Животные».		Умение рисовать предметы по памяти.	Рисунок по памяти: «Животные».
2	Рисование на темы.	8	1	Осень.			Рисунок на тему: «Осень».
			2	С чего начинается Родина.			Рисунок на тему: «С чего начинается Родина».
			3	Иллюстрирование русской народной сказки «Гуси – лебеди».			Рисунок на тему: «Гуси – лебеди».
			4	Иллюстрирование русской народной сказки «Репка».			Рисунок на тему: «Репка».
			5	Иллюстрирование русской народной сказки «Маша и медведь».			Рисунок на тему: «Маша и медведь».
			6	Иллюстрирование стихотворения «Вот север, тучи нагоняя…»			Рисунок на тему: «Вот север, тучи нагоняя…»
			7	На морском берегу.			Рисунок на тему: На морском берегу.
			8	Зимние развлечения.			Рисунок на тему: Зимние развлечения.
3	Декоративная работа.	8	1	Узоры в полосе.			Рисунок: узоры в полосе.
			2	Узоры в полосе.			Рисунок: узоры в полосе.
			3	Орнаментальная полоса «Мои любимые животные»			Орнаментальная полоса «Мои любимые животные»
			4	Косынка для мамы.			Рисунок: косынка.
			5	Коврик.			Эскиз украшения для коврика.
			6	Гжельская роспись. Кофейник.			Роспись эскиза кофейника.
			7	Городецкая роспись. Разделочная доска.			Роспись разделочной доски.
			8	Полхов. Майданская роспись.			Роспись эскиза матрёшки.
4	Лепка.	3	1	Лепка листа дерева, груши, вазы.			Лепка листа дерева, груши, вазы.
			2	Лепка птицы.			Лепка птицы.
			3	Лепка игрушки – дымковской барыни.			Лепка игрушки – дымковской барыни.
5	Аппликация	3	1	Аппликация орнамента.		П: орнамент.	Аппликация орнамента.
			2	Аппликация праздничного салюта.			Аппликация праздничного салюта.
			3	Аппликация «Моя любимая игрушка»			Аппликация «Моя любимая игрушка»
6	Беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас.	4	1	Прекрасное вокруг нас .		Натюрморты художника И. Машкова.
			2	Городские и сельские пейзажи.
			3	Русское народное творчество в декоративно – прикладном искусстве (Жостово, Гжель, Полхов – Майдан, филимоновские глиняные свистульки, богородская деревянная игрушка, архангельские и тульские печатные пряники, русская народная вышивка.
			4	Художники – сказочники. (И. Билибин, В. Васнецов)
8	Выставка лучших работ за год	3	1
9	Резерв		2-3
10	Всего за год	34 часа

Материально- техническое обеспечение учебного предмета

«Изобразительное искусство»

Для характеристики количественных показателей используются следующие обозначения:

Д – демонстрационный экземпляр (не менее одного на класс)

К – полный комплект (на каждого ученика класса)

Ф – комплект для фронтальной работы (не менее одного на двух учеников)

П – комплект для работы в группах (один на 5-6 учащихся)

О – нет

	ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
	Библиотечный фонд
	Учебно-методические комплекты (УМК) по изобразительному искусству (учебники, рабочие тетради, дидактические материалы)	13 в каждом классе	0
	Учебно-наглядные пособия	0	5 наборов
	Программно-методические материалы: Программы по изобразительному искусству; Методические пособия (рекомендации к проведения уроков изобразительного искусства).	1 0	0 В каждый класс
	Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства	0	По возможности
	Энциклопедии по искусству	0	По возможности
	Книги о искусству (о художниках, художественных музеях) Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры	0	По возможности
	Стандарт начального общего образования по образовательной области “Искусство”	1	0
	ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
	Портреты русских и зарубежных художников	0	5 наборов
	Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента	0	5 наборов
	Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта	0	5 наборов
	Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека	0	5 наборов
	Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству	0	5 наборов
	Дидактический раздаточный материал: карточки по художественной грамоте	0	5 наборов
	УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
	Мольберты	0	25
	Материалы для художественной деятельности: краски акварельные, гуашевые, тушь, ручки с перьями, бумага белая и цветная, фломастеры, восковые мелки, пастель, сангина, уголь, кисти разных размеров беличьи и щетинные, банки для воды, стеки (набор), пластилин / глина, клей, ножницы, рамы для оформления работ.	0	Всех видов
	НАТУРНЫЙ ФОНД
	Изделия декоративно-прикладного искусства и народных промыслов	0	5 наборов
	Гипсовые геометрические тела	0	1
	Модуль фигуры человека	0	1
	Керамические изделия (вазы, кринки и др.)	0	По одному экземпляру
	Драпировки	0	1
	Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы и др.)	0	По одному экземпляру
	Подставки для натуры	0	5

СОГЛАСОВАНО Протокол заседания МО учителей начальных классов № Руководитель МО _____________/_______________ /

Утверждаю__________________ Директор МБУ НШДС № 51

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА