Основная общеобразовательная программа (стр. 18 )

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

ОО «физическая культура»

ОО «здоровье»

Умеет ходить прямо, не шаркая ногами, сохраняя заданное направ ление

Умеет бегать, сохраняя равновесие, изменяя напрвление, темп бега, в соответствии с указаними

Сохраняет равновесие при ходьбе и беге по ограниченной плоскости, при перешагивании через предметы

Может ползать на четвереньках. Лазать по лестнице-стремя ке, гимнастической стенке.

Энергично оттал киваться в прыжке на двух ногах, прыгает в длину с места не менее, чем на 40см.

катать мячь в заданнгом напрвлении, с расстояния 1,5м.

Бросать мяч двумя руками от груди

Бросать мяч двумя руками из-за головы

Ударять мячом о пол

Бросать мячь вверх 2-3 раза подряд и ловить

Метать предметы правой и левой рукой на 1,5м

Приучен к опрятности:замечает непорядок в одежде, устраняет при небольшойпомощи взрослых

Владеет простейшими навыками поведения во время еды, умывания

№ п/п	Фамилия, имя ребенка	Может принимать на себя роль, взаимодействовать с детьми в роли героя	Объединять игровые действия в сюжет	Отражать в игре действия с предметами, взаимоотношения людей	Способен придерживаться игровых правил в д/и	Следить за развитием театрализованного действия и эмоционально на него отзываться	Разыгрывает по просьбе или самостоятельно небольшие отрывки из знакомых сказок	Имитирует движения, мимику, интонацию изображаемых героев	Принимает участие в беседах о театре

2 мл. направление Социально-личностное развитие ОО «Социализация» таб. 18