Анализ работы МБОУ Качалинской СОШ № 1 за учебный год (стр. 5 )

В течение года каждый учитель МО учителей физической культуры, ОБЖ, технологии, музыки и ИЗО работал над темой самообразования:

	«Реализация личностно-ориентированной модели обучения на уроках физической культуры»
	«Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста»
	«Развитие творческих способностей на уроках музыки»
	«Развитие художественных способностей у детей среднего школьного возраста»
	«Проектный метод обучения в образовательной области «технология»»

При 100% успеваемости по результатам итогового контроля за год % качества знаний по предметам в разных классах составили:

физическая культура – от 82 до 100% (учитель )

физическая культура – от 93 до 100% (учитель )

технология – от 74 до 100% (учитель )

музыка – от 74 до 100% (учитель )

ОБЖ – от 82 до 100% (учитель )

ИЗО – 100% (учитель )

В рамках школьного МО были проведены предметные недели по ИЗО, музыке, физкультуре, технологии. По методике обучения технико-тактическим действиям игры в русскую лапту учителями и были даны открытые уроки в 5-9 классах.

Работа методического объединения учителей физкультуры, технологии и ОБЖ строилась в соответствии с требованиями, направленными на реализацию практического подхода и прикладной направленности.

В соответствии с задачами образовательного учреждения учителя кафедры русского языка, литературы и иностранных языков работали над научно-методической темой «Максимальное использование возможностей гуманитарных дисциплин для формирования интеллектуальной и духовной сферы развития личности учащихся».

Участие учителей кафедры в подготовках и проведениях методических совещаний и педагогических советов:

а) Февраль, 2013 г. А Выступление на семинаре по теме « Использование компонентов и книг для чтения учебно-методического комплекса серии «Английский в фокусе 5-9» на уроках английского языка для реализации ФГОС основного общего образования»

б) Март,2013

2013 г. выступление на районном МО учителей немецкого языка « Организация и проведение Недели немецкого языка в школе» (из опыта работы )»

Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету

1) март 2013 , Данченко интегрированный урок английского языка и географии по теме« Урок жизни. Сохранить окружающую природу»

2) декабрь 2012 ,, А, Казакова стол для 4-9 классов по обсуждению темы « Я изучаю иностранный языка по интернету» (Внеклассная работа по иностранному языку, знакомство с обучающими сайтами)

3) декабрь 2012 . , А,

Внеклассное мероприятие « Празднование Рождества в Германии и Англии» для 2-11 кл.

5) Февраль,2013 ,Волкова композиция «Меч победы ковал Сталинград», посвященная 70-летию победы под Сталинградом.

6) Октябрь,2012 Волкова гостиная « В гостях у Агнии Барто для 1-4 классов

7) Октябрь,2012 Волкова классный час «Путешествие в страну Филологию»

8) Октябрь,2012 Волкова урок по литературе «Проблематика и поэтика рассказа

«Гранатовый браслет».

9) - внеклассное мероприятие. Выступление со спектаклем «Огонёк на ветру» на празднике, посвящённом Дню Победы.

Учителя кафедры умело используют дифференцированный подход в работе с учащимися среднего и старшего звена на уроках и во внеклассной деятельности, совершенствуют систему школьных олимпиад и интеллектуальных конкурсов.

В году учителя кафедры организовали и приняли участие в 12 конкурсах различного уровня:

1) Октябрь,2012 Куликова мероприятие Мини-конкурс «Самый умный»

2) Октябрь,2012 Куликова мероприятие Конкурс фразеологизмов

3) Октябрь,2012 Куликова мероприятие Конкурс загадок, ребусов, пословиц для младших классов

4) Октябрь,2012 Куликова мероприятие Конкурс иллюстраций к любимым художественным произведениям.

5 ) Октябрь,2012 Куликова мероприятие. Конкурс чтецов «Унылая пора-очей очарованье…».

6 ) Волкова мероприятие Проведение школьного этапа конкурса «Живая классика»

7 ) Волкова мероприятие Участие в районном этапе конкурса «Живая классика».

8) Волкова мероприятие. Создание видеофильма «Моя малая Родина».

9) Волкова мероприятие. Участие в конференции «Качалино вчера, сегодня, завтра» (подготовка презентации с 11 классом)

10)Волкова мероприятие Участие в областном конкурсе «Гренадеры, вперёд»

11) декабрь 2012 , А,

«Фонетический конкурс на немецком и английском языках» для 5- 11

12) декабрь 2012 , А, «Конкурс Рождественских открыток».

Учитель немецкого языка приняла участие в заочном конкурсе на лучшую разработку предметной недели иностранного языка. Результат - грамота за лучшую организацию и проведение районной недели немецкого языка.

На школьном, уровне был представлен опыт работы по теме « Методика подготовки выпускников 9,11 классов к ГИА и ЕГЭ». Обмен опытом работы со слабыми и мотивированными на успех в учебе детьми, систематическая работа по устранению пробелов в знаниях, индивидуальный учет достижений обучающихся дали свои результаты : итоговая аттестация учащихся 9,11по русскому языку классов прошла со 100% успеваемостью.

В течение 2012 – 2013 года проведено 7 заседаний кафедры учителей биологии, географии, истории, обществознания и химии.

1.  Организационное: обсудили и приняли план работы кафедры, утвердили рабочие программы, выбрали темы самообразования.

2.  Заседание. «Профильное обучение: проблемы, поиск, решение».

3.  Заседание «Организация работы с одаренными детьми»

Методика подготовки выпускников 9,11 классов к ЕГЭ и ГИА

4.  Заседание «Профессиональный рост учителя. Организация обучения с использованием ИКТ».

Круглый стол. Уроки-презентации. Методика разработки и представления презентаций.

5.  Заседание «Результаты работы педагогов по внедрению ФГОС уроках биологии, географии, истории и обществознания»

6.  Заседание «Дифференцированный, индивидуальный подход в обучении».

Исследовательская работа как один из методов дифференцированного обучения.

7.  Итоговое заседание:

·  Выполнение программного материала. Анализ результатов качества знаний по предметам, определение уровня обученности.

·  Анализ итоговой аттестации.

·  Анализ работы кафедры за год.

Ф. И.О.	Тема, продолжительность	Где заслушивали
	Преподавание географии в условиях введения ФГОС ООО.	Школьный семинар «Технологии проектирования урока в рамках ФГОС ООО» Школьный конкурс методических разработок уроков для 5 класса в рамках ФГОС ООО. Педсовет «Введение, эксперимент и инновации деятельности в рамках ФГОС НОО.
	Реализация ФГОС второго поколения.	Школьный семинар «Технологии проектирования урока в рамках ФГОС ООО» Школьный конкурс методических разработок уроков для 5 класса в рамках ФГОС ООО. Педсовет «Введение, эксперимент и инновации деятельности в рамках ФГОС НОО.
	Индивидуально-дифференцированный подход в личностной парадигме. Использование ИКТ на уроках.	Педсовет «Формирование компетенций в области использования ИКТ, проектно-исследовательской и учебной деятельности на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности» Семинар в рамках МО «Организация обучения с использованием ИКТ»
	Использование ИКТ на уроках и внеурочной деятельности. Компетентностный подход в обучении биологии на профиле.	Педсовет «Формирование компетенций в области использования ИКТ, проектно-исследовательской и учебной деятельности на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности» ЕМД. «Формирование компетенций и УУД в условиях ведения экспериментальной инновационной деятельности» Семинар в рамках МО «Организация обучения с использованием ИКТ» Семинар в рамках МО «Профильное обучение: проблемы, поиск, решение».

С целью повышения мастерства и обмена опыта учителя провели открытые уроки:

Ф. И.О. учителя	Тема открытого урока	Форма проведения
	«Урок жизни. Сохранить окружающую природу»	Интегрированный урок по английскому языку и географии в 7 классе
	«Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества»	Урок – практическая работа
	«Природные зоны Волгоградской области» 8 класс	Проектный урок с элементами краеведческого исследования

Участие в районных, областных и региональных конкурсах:

Ф. И.	Класс	Результат	Руководитель
Клименко Виктория	10	Участник областного конкурса «Недаром помнит вся Россия про день Бородина»
Павлова Алина	10	Диплом победителя заочного тура областного конкурса «Мой край казачий»
Никитина Мария	10	Всероссийские краеведческие чтения в Москве. Диплом Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения.
Павлова Алина	10	1 место в конкурсе рефератов в районном празднике «Мы – внуки деда Ермака»
Чернышов Виктор	8	2 место в конкурсе семейного герба в районном празднике «Мы – внуки деда Ермака»
Никитина Мария Павлова Алина Романов Иван	10	3 место в рамках областной экологической экспедиции школьников «Донские просторы 2013» в номинации «Мир фауны(орнитология и герпетология)»
Никитина Мария Павлова Алина Романов Иван	10	2 место в рамках областной экологической экспедиции школьников «Донские просторы 2013» в номинации «Экологический проект»
Попова Татьяна Павлова Алина Никитина Мария	10	Участие в региональном конкурсе «Сохраним родную Землю»
Кирилова Татьяна	10	1 место в районном конкурсе рисунков в рамках научно-практической конференции «Арктика – притягательная загадка»
Хакимова Полина	7	2 место в районном конкурсе рисунков в рамках научно-практической конференции «Арктика – притягательная загадка»
Хакимова Полина	7	Грамота за участие в научно-практической конференции «Арктика – притягательная загадка»
Хакимова Полина	7	Грамота ОО, О и ОП за участие в зональном фестивале проектов по химии «Светоч»
Никитина Мария	10	Грамота П за участие в зональном фестивале проектов по химии «Светоч»
Никитина Мария	10	2 место в заочном районном конкурсе исследовательских работ по химии
Никитина Мария	10	Сертификат за участие в региональном конкурсе «Новое поколение выбирает науку»
Никитина Мария	10	1 место в конкурсе эрудитов в районной олимпиаде по школьному краеведению
Павлова Алина	10	1 место в конкурсе эрудитов на районном слете представителей школьных музеев
Павлова Алина	10	1 место в номинации «Моя земля в огне Гражданской» в IV областных исторических чтениях
	5	3 место в номинации «Экспонат» в районном конкурсе школьных музеев «Хранитель памяти»
	11	Почетные грамоты Территориальной избирательной комиссии Иловлинского района за участие в районном конкурсе кроссвордов «Избирательное право и избирательный процесс;

Преподавание биологии в 10 и 11 классах осуществляется на профильном уровне. Профильное обучение это средство дифференциации и индивидуализации обучение, позволяющее полно учитывать склонности и способности старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Но практика преподавания предмета показывает, что старшеклассники не выбирают биологию для сдачи в качестве ЕГЭ, нет победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. В учебном году необходимо создать систему подготовки учеников к олимпиаде.

Учителя и учащиеся кафедры географии, биологии, химии, истории, обществознания провели предметные недели: биологии, географии, химии, истории и обществознания. Основным направлением деятельности педагогов стало использование ИКТ, проектно-исследовательской, развитие мыслительно-аналитической деятельности учащихся средствами проблемного подхода к обучению. Обсуждались вопросы реализации ФГОС нового поколения в рамках развития школы учителями кафедры, организации научно-исследовательской работы школьников, здоровьесберегающие технологии на уроках географии, биологии, химии, истории.

Под руководством учителей кафедры учащиеся школы приняли активное участие в районном конкурсе «Сохраним родную Землю», в областной экологической выставке «Наш дом – Земля» (грамота за активное участие), в областном конкурсе «Зелёная планета», в районных акциях «Живи река», «Чистая вода», «Покормите птиц», «Посади дерево», «Первоцветы»,

Мониторинг знаний учащихся дал следующие результаты

предмет	1	четв	2	четв	3	четв	4	четв	год
	Кач-во %	Успев %	Кач-во %	Успев %	Кач-во %	Успев %	Кач-во %	Успев %	Кач-во %	Успев %
химия	44	100	62	100	38	100	69	100	61	100
биология	51	100	58	100	53	100	79	100	64	100
география	50	99,6	58	99	65	100	79	100	65	100
история	55	99,5	54	100	66	100	54	94	77	100
обществознание	68	100	64	100	63	99	65	100	69	100

В учебном году широко использовали мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии (в наличии есть вся библиотека электронных наглядных пособий).