Анализ учебно-воспитательной работы (стр. 4 )

·  ООП МБДОУ детского сада № 81 (разработана на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией группы;

·  «Программа воспитания и обучения детей в детском саду» под редакцией , , 2005 – средние, старшие и подготовительные к школе группы

Парциальные программы и технологии различных направлений:

·  авторская программа по изобразительной деятельности в детском саду «Цветные ладошки»

·  «Программа по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста» Н. Авдеевой, О. Князевой, О. Стеркиной

·  «Комплексная региональная программа творческого развития детей дошкольного возраста», под ред.

·  педагогические технологии «Обучение плаванию в детском саду»

·  программа обучения дошкольников английскому языку «Английский и дошкольник»

·  «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» под редакцией . Москва, «Просвещение»

·  «Программа обучения и воспитания детей с общим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи» , .

Результаты выполнения программы были выявлены путём диагностики, которая проводилась на основе требований государственного стандарта, разработана студентами и преподавателями ОГУ.

1  этап проводился в начале учебного года и имел цель — выявить наличие знаний детей по программе на начало года.

2  этап проводился в январе и имел цель - выявить уровень освоения программы детьми логопедических групп в середине учебного года.

3  этап проводился в мае и имел цель - выявить уровень выполнения программы на конец учебного года.

Знания и умения детей определяются по четырем уровням.

1 уровень (оптимальный) – 4 балла, ребенок справляется с заданием без помощи взрослого.

2 уровень (высокий) – 3 балла, ребенок допускает неточности в ответах.

3 уровень (средний) – 2 балла, ребенок выполняет задание с помощью взрослого.

4 уровень (низкий) – 1 балл, ребенок не выполняет задание.

Сводная таблица ЗУН воспитанников средних, старших и подготовительных к школе групп.

Программа и её разделы	Уровень выполнения, %
«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией
Развитие речи	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»	13	19	23	45	54	29	10	7
Средняя «Б»	4	28	28	44	56	28	12	-
Старшая группа «А»	30	48	35	30	25	18	10	4
Старшая группа «Б»	7	31	48	53	41	16	4	-
Подготовительная группа А	52	71	29	24	19	5	-	-
Подготовительная группа Б	23	65	42	14	35	21	-	-
Итого:	22	44	34	35	38	19	6	2
ФЭМП	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»	3	19	23	45	54	29	20	7
Средняя «Б»	-	33	16	17	48	50	36	-
Старшая группа «А»	-	27	35	42	46	31	19	-
Старшая группа «Б»	7	31	48	53	41	16	4	-
Подготовительная группа А	53	80	39	10	4	10	4	-
Подготовительная группа Б	28	54	52	33	20	13	-	-
Итого:	15	42	36	34	35	24	14	-
Ознакомление с природой	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»	25	21	30	50	35	25	10	4
Средняя «Б»	-	17	24	39	32	39	44	5
Старшая группа «А»	11	46	50	42	27	12	11	-
Старшая группа «Б»	12	46	48	34	22	20	18	-
Подготовительная группа А	43	47	44	43	8	5	5	5
Подготовительная группа Б	38	54	33	32	29	14
Итого:	22	38	38	39	26	21	14	2
Графика, печатание (обучение грамоте)	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Старшая группа «А»	8	30	30	42	54	28	8	-
Старшая группа «Б»	7	12	48	50	41	38	4	-
Подготовительная группа А	76	86	35	14	30	-	9	-
Подготовительная группа Б	20	64	42	36	38	-	-	-
Итого:	27	48	30	36	39	16	4	-
ИЗО	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»	3	3	10	52	62	38	25	7
Средняя «Б»	-	11	12	28	48	61	40	-
Старшая группа «А»	20	57	45	30	35	13	-	-
Старшая группа «Б»	8	19	31	54	58	27	3	-
Подготовительная группа А	-	-	43	76	44	19	13	5
Подготовительная группа Б	28	65	62	26	10	9	-	-
Итого:	10	26	34	44	43	28	13	2
Труд	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»	23	60	30	26	40	10	7	4
Средняя «Б»	16	32	32	60	36	8	16	-
Старшая группа «А»	25	56	50	17	20	22	5	5
Старшая группа «Б»	4	38	52	58	40	4	4	-
Подготовительная группа А	43	47	44	43	8	5	5	5
Подготовительная группа Б	62	73	38	27	-	-	-	-
Итого:	29	52	41	38	24	8	6	2
Ознакомление с окружающим	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»	7	16	40	52	43	24	10	8
Средняя «Б»	-	17	24	44	44	33	32	6
Старшая группа «А»	7	50	42	24	34	15	15	-
Старшая группа «Б»	4	38	52	58	40	4	4	-
Подготовительная группа А	43	67	38	28	14	5	5	-
Подготовительная группа Б	62	73	38	27	-	-	-	-
Итого:	21	44	39	40	29	14	11	2
Игра	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний средний средний средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»	26	15	19	33	37	45	37	8
Средняя «Б»	-	28	36	39	44	33	20	-
Старшая группа «А»	-	19	30	57	66	23	4	-
Старшая группа «Б»	22	38	37	42	41	20	-	-
Подготовительная группа А	48	71	24	34	10	5	8	-
Подготовительная группа Б	52	73	38	21	10	6	-	-
Итого:	22	40	31	37	36	22	11	1
Музыкальное развитие	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»			40	95	60	5	-	-
Средняя «Б»	-	8	17	67	83	25	-	-
Старшая группа «А»	-	5	40	68	60	27	-	-
Старшая группа «Б»	-	4	40	66	60	30	-	-
Подготовительная группа А	-	40	10	50	80	10	-	-
Подготовительная группа Б	-	50	10	30	80	10	-	-
Итого:	-	19	28	58	63	18	5	3
Физическое развитие	Уровень выполнения, %
	высокий	средний	низкий
		н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Средняя «А»			56	61	41	38	3	2
Средняя «Б»			56	61	31	32	12	8
Старшая группа «А»			45	59	43	34	12	7
Старшая группа «Б»			55	62	37	33	8	5
Подготовительная группа А			65	77	31	21	4	2
Подготовительная группа Б			52	62	49	37	2	1
Итого:			55	64	38	32	7	4
«Основы безопасности жизнедеятельности» , ,
ОБЖ	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Старшая группа «А»	25	56	50	17	20	22	5	5
Старшая группа «Б»	4	38	52	58	40	4	4	-
Подготовительная группа А	43	67	38	28	14	5	5	-
Подготовительная группа Б	62	73	38	27	-	-	-	-
Итого:	33	59	44	32	19	8	4	1
Комплексная региональная программа творческого развития детей дошкольного возраста, под редакцией
Краеведение	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Старшая группа «А»	25	56	50	17	20	22	5	5
Старшая группа «Б»	4	38	52	58	40	4	4	-
Подготовительная группа А	43	67	38	28	14	5	5	-
Подготовительная группа Б	62	73	38	27	-	-	-	-
Итого:	34	59	45	32	18	8	3	1
«Обучение плаванию в детском саду»,
Плавание	Уровень выполнения, %
	высокий	средний	низкий
		н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Старшая группа «А»			-	30	10	40	90	30
Старшая группа «Б»			-	25	10	45	90	30
Подготовительная группа А			5	30	15	35	80	25
Подготовительная группа Б			45	55	35	35	20	10
Итого:			12	35	18	41	70	23
Программа обучения дошкольников английскому языку «Английский и дошкольник»,
Английский язык	Уровень выполнения, %
оптимальный	высокий	средний	низкий
н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.	н. г.	к. г.
Подготовительная группа А	-	55	30	25	25	20	45	-
Подготовительная группа Б	-	55	25	25	40	20	35	-
Итого:	-	55	28	25	33	20	35	-

Сводная таблица результатов мониторинга: