Образовательная программа (стр. 4 )

Образовательная область	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Расчеты	Непосредственно образовательная деятельность	Расчеты
Длительность в день	Длительность в неделю	Длительность в день	Длительность в неделю
Социализация	- сюжетно-ролевые и режиссерские игры - решение этических задач - беседы - чтение художественной литературы - экскурсии в музей - работа в уголке краеведения - индивидуальная работа по развитию социальной компетенции - народные и дидактические игры	100 мин 4 мин 6 мин 2 мин 6 мин 6 мин	500 мин 20 мин 30 мин 10 мин 30 мин 30 мин	Социальный мир	4 мин	20 мин
Труд	- наблюдение за трудом взрослых - труд в природе - труд на прогулке - дежурство - хозяйственно-бытовой труд	4 мин 2 мин 10 мин 30 мин 6 мин	20 мин 10 мин 50 мин 150 мин 30 мин
Продолжительность		176 мин	800 мин		4	20
Итого	176 мин + 4 мин = 180 мин (3 часа ) в день на социально-личностное развитие От 12 часового ежедневного пребывания ребенка в ДОУ 3 часа составляют 25%

Направление: Познавательно-речевое развитие 21 %

Образовательная область	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Расчеты	Непосредственно образовательная деятельность	Расчеты
Длительность в день	Длительность в неделю	Длительность в день	Длительность в неделю
Коммуникация	- игры на развитие коммуникативных навыков - индивидуальная работа по развитию речевого общения, разных сторон речи, по грамоте - речевые игры - заучивание и придумывание загадок - свободное общение со сверстниками и взрослыми во всех видах деятельности	6 мин 10 мин 6 мин 2 мин 60 мин	30 мин 50 мин 30 мин 10 мин 300 мин	- развитие речи (1 занятие в неделю)	4 мин	20 мин
Познание	-познавательно-исследовательская деятельность - дидактические, строительные игры, игры-экспериментирование - наблюдения - конструктивная деятельность - экскурсии в музей - индивидуальная работа по математике, конструированию, ознакомлению с окружающим миром, природой - деятельность в уголках экспериментирования, природы	9 мин 10 мин 5 мин 6 мин 10 мин 4 мин 4 мин 7 мин	45 мин 50 мин 30 мин 30 мин 50 мин 20 20 35 мин	- математика (1 занятие в неделю)	4 мин	20 мин
Продолжительность		139 мин	695 мин		8 мин	40 мин
Итого	139 мин + 8 мин = 147 мин (2 часа 27 минут) в день на познавательно-речевое развитие От 12 часового ежедневного пребывания ребенка в ДОУ 2 часа 27 минут составляют 21%

Направление: Художественно-эстетическое развитие 21%

Образовательная область	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Расчеты	Непосредственно образовательная деятельность	Расчеты
Длительность в день	Длительность в неделю	Длительность в день	Длительность в неделю
Чтение художественной литературы	- чтение художественных произведений - театрализованная игра - деятельность в книжном уголке (беседы, мини-викторины, рассматривание иллюстраций)	20 мин 6 мин 6 мин	100 мин 30 мин 30 мин
Художественное творчество	- художественно-творческая деятельность (дизайн, ручной труд) -посещение музея - ознакомление с искусством - индивидуальная работа - дидактические игры, игры-экспериментирование	10 мин 2 мин 6 мин 6 мин	50 мин 10 мин 30 мин 30 мин	- рисование (1 занятие в неделю) - аппликация (0,5 занятие в неделю) - лепка (1 занятие в неделю) - конструирование (1 занятие в неделю)	4 мин 2 мин 4 мин 2 мин	20 мин 10 мин 20 мин 10 мин
Музыка	- музыкальное детское исполнительство - музыкальное сопровождение режимных моментов - индивидуальная работа - музыкально-дидактические и театрализованные игры	6 мин 60 мин 6 мин 6 мин	30 мин 300 мин 30 мин 30 мин	- музыка (2 раза в неделю)	8 мин	40 мин
Продолжительность		134 мин	670 мин		20 мин	100 мин
Итого	134 мин + 20 мин = 154 мин (2 часа 34 минуты) в день на художественно-эстетическое развитие. От 12 часового ежедневного пребывания ребенка в ДОУ 2 часа 34 минуты составляют 21%

Примерные расчеты времени на реализацию основной части ООП (старшая группа)

Направление: Физическое развитие 35%

Образовательная область	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Расчеты	Непосредственно образовательная деятельность	Расчеты
Длительность в день	Длительность в неделю	Длительность в день	Длительность в неделю
Физическая культура	- утренняя гимнастика - подвижные и спортивные игры, физические упражнения на открытом воз­духе - индивидуальная работа по развитию движений - двигательная разминка - динамическая пауза	10 мин 35 мин 12 мин 8 мин 3 мин	50 мин 175 мин 60 мин 40 мин 15 мин	- физкультурное занятие (2 раза в неделю)	10 мин	50 мин
Здоровье	- двигательная разминка, воз­душные процедуры после днев­ного сна - пальчико­вая гимна­стика - гимнастика для глаз - артикуля­ционная гимнастика - формирование культурно-гигиенических навыков - самообслуживание - прием пищи - дневной сон - прогулка - беседы о ЗОЖ	10 мин 3 мин 3 мин 5 мин 2 мин 10 мин 129 мин 1,25	50 мин 15 мин 15 мин 25 мин 10 мин 50 мин 645 мин 6,25
Безопасность	- беседы - чтение литературы - игры подвижные и дидактические - наблюдения - просмотр видео и мультфильмов -практическая деятельность - развлечения - индивидуальная работа - деятельность в уголке ОБЖ - формирование навыков безопасного поведения	10 минут в день 1,25	50 минут 6,25
Продолжительность		242,5 мин	1212,5 мин		10 мин	50 мин
Итого	242,5 мин + 10 мин = 252,5 мин (4 часа 13 минут) в день на физическую культуру От 12 часового ежедневного пребывания ребенка в ДОУ 4 часа 13 минут составляет 35%

Направление: Социально-личностное развитие 22 %

Образовательная область	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов	Расчеты	Непосредственно образовательная деятельность	Расчеты
Длительность в день	Длительность в неделю	Длительность в день	Длительность в неделю
Социализация	- сюжетно-ролевые и режиссерские игры - решение этических задач - беседы - чтение художественной литературы - экскурсии в музей - работа в уголке краеведения - индивидуальная работа по развитию социальной компетенции - народные и дидактические игры	90 мин 4 мин 2 мин 2 мин 2 мин 4 мин 4 мин	450 мин 20 мин 10 мин 10 мин 10 мин 20 мин 20 мин	Социальный мир	5 мин	25 мин
Труд	- наблюдение за трудом взрослых - труд в природе - труд на прогулке - дежурство - хозяйственно-бытовой труд	4 мин 2 мин 10 мин 30 мин 6 мин	20 мин 10 мин 50 мин 150 мин 30 мин
Продолжительность		160 мин	800 мин		5 мин	30 мин
Итого	160 мин + 5 мин =165 мин (2 часа 45минут) в день на социально-личностное развитие От 12 часового ежедневного пребывания ребенка в ДОУ 2 часа 45 минут составляют 22%

Направление: Познавательно-речевое развитие 21 %