, . Русский язык. 3 класс. Дидактические карточки–задания
. Обучение в 3 классе по учебнику «Русский язык»
, . Русский язык. 4 класс. Учебник. В 2 ч.
, . Русский язык. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, . Русский язык. 4 класс. Дидактические карточки–задания
. Обучение в 4 классе по учебнику «Русский язык»
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
. Литературное чтение. 1 класс. Учебник
. Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь
, , . Обучение в 1 классе по учебникам «Окружающий мир», «Литературное чтение». Методическое пособие
. Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2 ч.
. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
. Обучение во 2 классе по учебнику «Литературное чтение». Методическое пособие
3 класс
. Литературное чтение. 3 класс. Учебник. В 2 ч.
. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
. Обучение в 3 классе по учебнику «Литературное чтение». Методическое пособие
4 класс
. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 2 ч.
. Литературное чтение. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
. Обучение в 4 классе по учебнику «Литературное чтение». Методическое пособие
ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ
. Основы духовно-нравственной культуры и светской этики. 4 класс (готовится к изданию)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
2 класс
, , . Английский язык. 2 класс. Учебник
, , . Английский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь
, , . Аудиокурс к учебнику «Английский язык. 3 класс» (2 CD)
, , . Обучение во 2 классе по учебнику «Английский язык». Методическое пособие
3 класс
, , . Английский язык. 3 класс. Учебник
, , . Английский язык. 3 класс. Рабочие тетради №1, №2
, , . Аудиокурс к учебнику «Английский язык. 3 класс» (2 CD)
, , . Обучение в 3 классе по учебнику «Английский язык». Методическое пособие
4 класс
, , . Английский язык. 4 класс. Учебник
, , . Английский язык. 4 класс. Рабочие тетради №1, №2
, , . Аудиокурс к учебнику «Английский язык. 3 класс» (2 CD)
, , . Обучение в 4 классе по учебнику «Английский язык». Методическое пособие
МАТЕМАТИКА
1 класс
, . Математика. 1 класс. Учебник. В 2 ч.
, . Математика. 1 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
. Дидактические игры по математике. 1 класс. Разрезной материал
, . Обучение в 1 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие
2 класс
, . Математика. 2 класс. Учебник. В 2 ч.
, . Математика. 2 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, . Обучение во 2 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие
3 класс
, . Математика. 3 класс. Учебник. В 2 ч.
. Математика. 3 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, . Обучение в 3 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие
4 класс
, . Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч.
, . Математика. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, . Обучение в 4 классе по учебникам «Математика». Методическое пособие
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1 класс
, . Окружающий мир. 1 класс. Учебник
, . Окружающий мир. 1 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, , . Обучение в 1 классе по учебникам «Окружающий мир», «Литературное чтение». Методическое пособие
2 класс
, . Окружающий мир. 2 класс. Учебник
, . Окружающий мир. 2 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, . Обучение во 2 классе по учебнику «Окружающий мир». Методическое пособие
3 класс
, , . Окружающий мир. 3 класс. Учебник. В 2 ч.
, , . Окружающий мир. 3 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, , . Обучение в 3 классе по учебнику «Окружающий мир». Методическое пособие
4 класс
, , . Окружающий мир. 4 класс. Учебник. В 2 ч.
, , . Окружающий мир. 4 класс. Рабочие тетради № 1, № 2
, , . Обучение в 4 классе по учебнику «Окружающий мир». Методическое пособие
МУЗЫКА
1 класс
. Музыка. 1 класс. Учебник
. Обучение в 1 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие
2 класс
. Музыка. 2 класс. Учебник
. Обучение во 2 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие
3 класс
. Музыка. 3 класс. Учебник
. Обучение в 3 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие
4 класс
. Музыка. 4 класс. Учебник
. Обучение в 4 классе по учебнику «Музыка». Методическое пособие
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
1 класс
. Изобразительное искусство. 1 класс. Учебник
. Изобразительное искусство. 1 класс. Рабочая тетрадь
. Обучение в 1 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие
2 класс
, . Изобразительное искусство. 2 класс. Учебник
. Изобразительное искусство. 2 класс. Рабочая тетрадь
. Обучение во 2 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие
3 класс
, . Изобразительное искусство. 3 класс. Учебник
. Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
. Обучение в 3 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие (готовится к изданию)
4 класс
. Изобразительное искусство. 4 класс. Учебник (готовится к изданию)
. Изобразительное искусство. 4 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
. Обучение в 4 классе по учебнику «Изобразительное искусство». Методическое пособие (готовится к изданию)
ТЕХНОЛОГИЯ
1 класс
, . Технология. 1 класс. Учебник
, . Технология. 1 класс. Рабочая тетрадь
, . Обучение в 1 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие
2 класс
, . Технология. 2 класс. Учебник
, . Технология. 2 класс. Рабочая тетрадь
, . Обучение во 2 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие (готовится к изданию)
3 класс
, . Технология. 3 класс. Учебник
, . Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
, . Обучение в 3 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие (готовится к изданию)
4 класс
, . Технология. 4 класс. Учебник (готовится к изданию)
, . Технология. 4 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
, . Обучение в 4 классе по учебнику «Технология». Методическое пособие (готовится к изданию)
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1 класс
, . Физическая культура. 1 класс. Учебник (готовится к изданию)
, . Спортивный дневник школьника. 1 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
, . Обучение в 1 классе по учебнику «Физическая культура». Методическое пособие (готовится к изданию)
2 класс
, . Физическая культура. 2 класс. Учебник (готовится к изданию)
, . Спортивный дневник школьника. 2 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
, . Обучение в 2 классе по учебнику «Физическая культура». Методическое пособие (готовится к изданию)
3 класс
, . Физическая культура. 3 класс. Учебник (готовится к изданию)
, . Спортивный дневник школьника. 3 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
, . Обучение в 3 классе по учебнику «Физическая культура». Методическое пособие (готовится к изданию)
4 класс
, . Физическая культура. 4 класс. Учебник (готовится к изданию)
, . Спортивный дневник школьника. 4 класс. Рабочая тетрадь (готовится к изданию)
, . Обучение в 4 классе по учебнику «Физическая культура». Методическое пособие (готовится к изданию)
2. План внеурочной деятельности.
Пояснительная записка
по организации внеурочной деятельности
в МБОУ Запрудновской СОШ
в учебном году
Требования рыночной экономики и информационное общество впервые смыслом и целью образования назвали развитие личности школьника, а стратегической задачей образовательной политики - стимулирование его активности. Для реализации поставленных целей и задач разработаны рамки федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Отличительной особенностью стандартов второго поколения является требование организации внеурочной деятельности учащихся как неотъемлемой части образовательного процесса в школе. Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности (кроме урочной), в которых возможно и целесообразно решение задач их развития, воспитания и социализации.
В новом ФГОС конкретизировано соотношение между образованием и воспитанием: воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс. Оно должно охватывать и пронизывать собой все виды образовательной деятельности: учебную (в границах разных образовательных дисциплин) и внеурочную.
В организации внеурочной деятельности школа опирается на следующие нормативные документы:
- Закон РФ «Об образовании». ФГОС НОО утверждённые приказом МО РФ от 01.01.2001 г. № 000 зарегистрированного Минюстом России 22.12.2009 г. рег.№ 000 от 01.01.2001 г., № 000 «О внесении изменений в ФГОС НОО, утверждённый приказом МО и науки РФ Концепция духовно-нравственного развития воспитания личности гражданина России Фундаментальное ядро содержания общего образования Методические рекомендации СанПин 2.4.2.2821-10 «санитарно-эпилемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» Методические рекомендации к БУП начального общего образования в уч. году (1класс) от 01.01.2001 г. № 000/11 Министерства образования Нижегородской области Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования. //Департамент образования администрации Кстовского муниципального района. - Кстово: Информационно-методический центр, 2011. – 28 с. Изменения в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Внеурочная деятельность в школе является неотрывной частью воспитательной системы школы и способствует достижению цели воспитательной деятельности школы: развитие качеств личности способной к самосовершенствованию, самореализации и самоопределению в социуме, готовой строить жизнь на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей, воспитание мирного человека, живущего в согласии с самим собой и с окружающей действительностью, занимающего активную позицию по отношению к ней. Цель организации внеурочной деятельности соответствует теме работы школы «Успешная социализация личности в условиях сельской школы».
Внеурочная деятельность в учебном году организуется с учётом опыта прошлого учебного года. В 1 классе внеурочная деятельность будет организована по программам прошлого учебного года, во 2 классе больше времени отводится на общекультурное направление на 1 час, а также отдельно 0,5 часа - на проектную деятельность.
Внеурочная деятельность учащихся - неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, ориентированная на потребности и запросы разных субъектов – родителей, детей, социальных партнёров. В соответствии полученных результатов изучения запросов родителей обучающихся 1 класса на первое место они ставят развитие индивидуальных способностей ребёнка (50%) и укрепление здоровья и развитие физической культуры детей (50%), на второе – приобщение к культурным ценностям 30%; занятия со специалистами 15%, развитие художественно-эстетических способностей у детей - (6%). (Протокол родительского собрания №1 от 01.01.2001г.)
Наиболее значимыми родители считают следующие направления:
Спортивно-оздоровительное и общеинтеллектуальное по 67%; общекультурное – 44%; духовно-нравственное – 22%.
Родители будущих второклассников также отмечают выше названные направления.
Родители отмечают самые посещаемые внеурочные занятия в уч. году:
«Шахматы» - 96%, «Путешествие на Планету Знаний» - 100%, «Здоровячок» - 100%, «Декоративное и художественное творчество» - 96%, Подвижные игры – 96%, «Мой мир» - 91%, «Я – гражданин России» - 69%.
Основная цель организации внеурочной деятельности: создание педагогических условий развивающей среды для воспитания и социализации младших школьников во внеурочной деятельности.
Основные задачи:
· выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;
· включение детей в разностороннюю деятельность;
· обеспечение благоприятной адаптации ребёнка в школе;
· формирование позитивного отношения к базовым человеческим ценностям;
· оказание помощи в поисках «себя»;
· создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
· формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
· развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
· создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
· развитие опыта общения, взаимодействия, сотрудничества;
Специфика организации внеурочной деятельности учащихся.
Внеурочная деятельность организуется через:
1. Реализацию образовательных программ ВУД и дополнительных образовательных программ, разработанных педагогами школы, которые могут иметь разные формы организации: экскурсии, викторины, поездки по культурно-историческим местам, практические дела и т. д. и реализуются через функционал педагогов дополнительного образования, классного руководителя, старшей вожатой, педагога-психолога, соц. педагога
2. Включение ребенка в систему традиционных и коллективных творческих дел, которые являются частью воспитательной системы школы.
3. Использование ресурсов учреждений дополнительного образования, а именно Детской Юношеской Спортивной школы г. Кстово (договор ), Запрудновского Дома Культуры (договор о сотрудничестве от 05 мая 2011 г.)
Внеурочная деятельность организуется по пяти направлениям:
1. спортивно-оздоровительное направление:
Виды деятельности | Цели и задачи | Содержание и формы | |
Игровая, познавательная, спортивно-оздоровительная | Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование физической культуры и культуры здоровья | «Здоровячок» 1 час в 1классе (школьная дополнительная образовательная программа, утверждённая на педсовете протокол №1 от 16.09.10) | Педагог школы |
«Шахматы» 1 час в 1 классе и 1час во 2 классе (школьная дополнительная образовательная программа, утверждённая на педсовете протокол №1 от 16.09.10) | Педагог доп. образования в школе | ||
«Подвижные игры» 1 час в 1 классе и 1 час во 2 классе(дополнительная образовательная программа ДЮСШ г. Кстово) | Педагог доп. образования ДЮСШ №1 | ||
Участие в спортивных праздниках, днях Здоровья и соревнованиях школы 0,25 часа в 1 классе и 0,25 часа во 2 классе | Классный руководитель, учитель физкультуры | ||
«Игровая психотерапия» 1 час в 1 классе и 1 час во 2 классе (программа по внеурочной деятельности, утверждена на педсовете, протокол от 20.04.11) | Педагог-психолог школы |
2. общеинтеллектуальное направление
Виды деятельности | Цели и задачи | Содержание и формы | Руководитель |
Игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, проектная, исследовательская, досугово-развлекательная | Формирование познавательных интересов и познавательной мотивации, раскрытие и развитие индивидуальных творческих способностей, формирование ответственности, инициативы, творчества | «Путешествие на планету Знаний» 1 час в 1 классе и 1 час во 2 классе (программа по внеурочной деятельности, утверждена на педсовете, протокол от 20.04.11) | Классный руководитель 1 класса |
«Маленький исследователь» 0,5 часа в 1 классе и 0,5 часа во 2 классе (программа по внеурочной деятельности, утверждена на педсовете, протокол от 20.04.11) | Педагог доп. образования школы | ||
Проектная деятельность – 0,5 часа во 2 классе | Учитель | ||
Клуб-игротека «Весёлых и находчивых» 0,5 часа в 1 классе (программа организации досуга детей Запрудновского ДК) | Специалист Запрудновского ДК |
3. Социальное направление
Виды деятельности | Цели и задачи | Содержание и формы | Руководитель |
Социальное творчество, проблемно-ценностное общение, добровольческая деятельность, проектная деятельность | Формирование у детей нравственных норм поведения, воспитание сочувствия, желания оказывать поддержку, развитие умения представлять мир, как основную среду обитания человека | «Мой мир» 0,5 часа в 1 классе и 0,5 часа во 2 классе (программа по внеурочной деятельности, утверждена на педсовете, протокол от 20.04.11) | Социальный педагог школы |
4. Духовно-нравственное направление
Виды деятельности | Цели и задачи | Содержание и формы | Руководитель |
Игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, социальное творчество, военно-патриотическая и краеведческая деятельность | Развитие нравственных качеств и ориентации на общечеловеческие ценности, формирование гражданской позиции и патриотических чувств младшего школьника | «Я – гражданин России» 1 час в 1 классе и 1 час во 2 классе (программа по внеурочной деятельности, утверждена на педсовете, протокол от 20.04.11) | Старшая вожатая школы |
Клуб духовно-нравственного воспитания «Дорогою добра» 0,5 часа в 1классе и 0,5 часа во 2 классе (программа духовно-нравственного воспитания Запрудновского ДК) | Специалист Запрудновского ДК |
5. Общекультурное направление
Виды деятельности | Цели и задачи | Содержание и формы | Руководитель |
Игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, досуговое общение, художественное творчество | Формирование у детей коммуникативных навыков, формирование эстетического отношения к окружающей действительности, развитие духовных, эстетических и творческих способностей | «Декоративное и художественное творчество» 1 час в 1 классе и 1 час во 2 классе (программа по внеурочной деятельности, утверждена на педсовете, протокол от 20.04.11) | Воспитатель ГПД школы |
Вокальная группа «Ладушки» 0,5 часа в 1 классе (программа вокального кружка Запрудновского ДК) | Специалист Запрудновского ДК | ||
Участие в школьных праздниках, акциях, КТД - 0,25 часа в 1 классе и 0,25 часа во 2 классе | Классный руководитель 1 класса, старшая вожатая |
Все занятия по внеурочной деятельности будут проводиться во второй половине дня, через два часа после основных уроков. Учёт посещения занятий ведётся руководителями занятий и классным руководителем.
План внеурочной деятельности
в МБОУ Запрудновской СОШ
в учебном году
Направление | Содержание и формы | Количество часов | |
1 класс | 2 класс | ||
Спортивно-оздоровительное | «Здоровячок» | 1час | - |
«Шахматы» | 1час | 1 час | |
«Подвижные игры» | 1 час | 1 час | |
«Игровая психотерапия» | 1 час | 1 час | |
Участие в спортивных праздниках, днях Здоровья и соревнованиях школы | 0,25 часа | 0,25 | |
Общеинтеллектуальное | «Путешествие на планету Знаний» | 1 час | 1 час |
«Маленький исследователь» | 0,5 часа | 0,5 | |
Клуб-игротека «Весёлых и находчивых» | 0,5 часа | - | |
Социальное | «Мой мир» | 0,5 часа | 0,5 |
Духовно-нравственное | «Я – гражданин России» | 1 час | 1 час |
Клуб духовно-нравственного воспитания «Дорогою добра» | 0,5 часа | 0,5 | |
Общекультурное направление | «Декоративное и художественное творчество» | 1 час | 1 час |
Вокальная группа «Ладушки» | 0,5 часа | 0,5 | |
«Вокальный ансамбль русской песни» | 1 | ||
Участие в школьных праздниках, акциях, КТД | 0,25 часа | 0,25 | |
Проектная деятельность | 0,5 |
Итого: 10 часов в 1 классе, 10 часов во 2 классе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


