Основная образовательная программа начального общего образования на 2011 – 2015 г (стр. 19 )

Модель внеурочной деятельности в начальной школе МБОУ Запрудновской СОШ (1, 2 классы)

Направления	Вид деятельности	Содержание и форма	Предполагаемые результаты
Спортивно-оздоровительные	Игровая, познавательная, спортивно-оздоровительная	Школьные возможности	Социокультурное пространство	Умение самостоятельно выполнять утреннюю зарядку, умение понимать значимость здорового образа жизни, умение организовывать и проводить подвижные игры, соблюдать правила, умение участвовать в школьных и во внешкольных соревнованиях
Кружок «Здоровячок» - 1 час в 1 классе Кружок «Шахматы» - 1 час в 1 и во 2 классах Игровая психотерапия – 1 час в 1 и во 2 классах Участие в спортивных школьных праздниках, соревнованиях – 0,25 в 1 и во 2 классах	ДЮСШ кружок «Подвижные игры» - 1 час в 1 и во 2 классах
Общеинтеллектуальное	Игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, проектная, исследовательская, досугово-развлекательная	Подпрограмма игры «Путешествие на планету Знаний» - 1 час в 1 и во 2 классах Предметные недели, викторины, лекции, экскурсии, сообщения, презентации, олимпиады (в рамках программы воспитательной работы Кл. рук.), «Маленький исследователь» - 0,5 часа в 1 и во 2 классах	Клуб-игротека «Весёлых и находчивых» (ДК) 0,5 в 1 классе	Умение слушать, свободно общаться с товарищами по выбранной теме, умение быть толерантным. Умение самостоятельно находить информацию из разных иточников, в том числе из Интернета. Умение участвовать в научных олимпиадах, викторинах, конкурсах.
Социальное	социальное творчество, техническое творчество, образующая добровольческая деятельность, проектная деятельность	Программа «Мой мир» - 0,5 в 1 и во 2 классах		Умение представлять предметный мир, как основную среду обитания современного человека, понимать ценность культуры, необходимость бережного отношения к ним в целях сохранения и развития культурных традиций. Умение представлять мир профессий, их социальное значение. Умение использовать приобретенные знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома, класса, при изготовлении подарков близким и друзьям.
Духовно-нравственное	Проблемно-ценностное общение, игровая, познавательная, социальное творчество, искусство, военно-патриотическая и краеведческая деятельность	Программа «Я – гражданин России» - 1 час в 1 и во 2 классах	Клуб духовно-нравственного воспитания «Дорогою добра» (ДК) 0,25	Умение видеть прекрасное вокруг себя и совершать нравственные поступки. Умение интересоваться историческими событиями страны и края.
Общекультурное	Игровая деятельность; познавательная деятельность; проблемно-ценностное общение; досугово-развлекательная деятельность (досуговое обще­ние); художественное творчество;	Программа «Декоративное и художественное творчество» - 1 час. в 1 и во 2 классах Организация праздников, выставок, концертов, конкурсов рисунков, творческих мастерских в рамках реализации воспитательной работы Кл. руководителей и школьных КТД – 0,25 в 1 и во 2 классах программа «Вокальный ансамбль русской песни» - 1 час во 2 классе	Вокальная группа «Ладушки» (ДК) 0,5	Умение ценить прекрасное, Умение использовать приобретенные знания и умения для творческой самореализации, умение строить общение со сверстниками и со взрослыми

1.2.4. Условия реализации основной образовательной программы ;начального общего образования.

1.2.4.1. Кадровые условия реализации основной образовательной программы.

В педагогическом коллективе МБОУ Запрудновская СОШ есть все необходимые специалисты: учителя-предметники,  педагог-психолог, социальный педагог, воспитатели ГПД, библиотекарь. Образовательное учреждение укомплектовано педагогическими, руководящими и иными работниками. Уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения соответствует квалификационным характеристикам по соответствующей должности.

Начальная школа полностью укомплектована педагогическими работниками. 1% учителей начальных классов и 30% администрации прошли курсовую подготовку по программе дополнительного профессионального образования по теме « Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях введения ФГОС» в объеме 72 часов. Кадровые условия реализации ОП обеспечивают необходимое качество и постоянное совершенствование профессиональной деятельности работников образовательного учреждения. В учреждении создана система непрерывного, профессионального развития педагогических работников. 

По стажу работы:

свыше 20 лет – 4

По возрастным группам:

30-45 лет – 4

По квалификационным категориям:

имеют первую квалификационную категорию - 4

Перечень специалистов начального образования, обеспечивающих реализацию ФГОС НОО.

№	Специалисты	Функции	Количество специалистов
	Учитель	Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса	4
	Старшая вожатая	Отвечает за организацию внеучебных видов деятельности младших школьников во внеурочное время	1
	Социальный педагог	Обеспечивает сопровождение учащихся социально-незащищенных категорий и их семей	1
	Педагог-психолог	Помощь педагогу в выявлении условий, необходимых для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями	1
	Классный руководитель	Осуществляет индивидуальное или групповое педагогическое сопровождение образовательного процесса	4
	Педагог дополнительного образования	Обеспечивает реализацию  вариативной части ООП НОО	3
	Библиотекарь	Обеспечивает интеллектуальный и физический доступ к информации, участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействует формированию информационной компетентности учащихся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации	1
	Воспитатель ГПД, педагог доп. образования	Обеспечивают реализацию внеурочной деятельности ООП НОО	2
	Административный персонал	Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, осуществляет контроль и текущую организационную работу	3

Все педагоги начальных классов МБОУ Запрудновская СОШ соответствуют требованиям, предъявляемым в ФГОС к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, а именно:

	Компетентности учителя начальной школы, обусловленные
Требованиями к результатам освоения основных образовательных программ:	Управлять процессом личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного развития обучающихся (учащихся) и процессом собственного профессионального развития
Требованиями к структуре основных образовательных программ:	Проектировать рабочие учебные программы по предметам, внеурочной деятельности, проектировать работу классного руководителя
Требованиями к условиям реализации основных образовательных программ:	Способность эффективно использовать материально – технические, информационно - методические, ИКТ и иные ресурсы реализации основной образовательной программы начального общего образования

1.2.4.2. Финансовые и материально технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Структура и объем финансирования реализации ОП осуществляется на основе принципа выделения субвенции на выполнение государственного муниципального задания. 

Фонд учреждения складывается из средств федерального, областного и местного бюджета . Для повышения качества реализации образовательной программы школа привлекает в порядке, установленном законодательством РФ, дополнительные финансовые средства за счет прочих безвозмездных поступлений и родительской платы за содержание детей в пришкольном лагере.

Принципом совершенствования экономических механизмов в сфере образования, в соответствии с Комплексной модернизацией образования принимается бюджетирование, ориентированное на результат. Основополагающей задачей в данном направлении является построение эффективных способов и механизмов реализации поставленных задач, направленных на повышение качественных результатов деятельности образовательного учреждения и педагогов.

Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения предусматривает реализацию права участия органов общественно-государственного управления ОУ в распределении поощрительных выплат стимулирующей части ФОП по результатам труда, осуществляется в соответствии с Положением об оплате труда работников МБОУ Запрудновская СОШ ,утвержденным приказом директора школы № 000 от 01.01.2001г

Основанием для осуществления данных выплат являются, прежде всего, результаты, а также показатели качества обучения и воспитания учащихся, выраженные в их образовательных достижениях и сформированных компетентностях.

Под компетентностями понимаются способности, личностные качества и умения учащегося решать личностно и социально значимые задачи в стандартных и нестандартных, новых ситуациях. Это отражено в новых должностных инструкциях педагогов, реализующих ФГОС НОО.

Таким образом, финансовые условия обеспечивают образовательному учреждению возможность исполнения требований Стандарта. Они отражают структуру и объем расходов, необходимых для реализации основной образовательной программы, достижения планируемых результатов, а также механизм их формирования. Финансирование ООП осуществляется в объеме установленных нормативов финансирования муниципального ОУ.

ОУ обеспечено наличием в начальной школе: 4 оборудованных кабинетов начальных классов, 1 оборудованный спортивный зал, столовой, библиотекой, комнатой психологической разгрузки.

При реализации программы предусматриваются специально организованные места, постоянно доступные младшим школьникам и предназначенные для:

 общения (пока только классная комната, библиотека, пришкольный участок. Отсутствуют небольшие помещения для группового общения);

 подвижных занятий (спортивный зал, спортивная площадка рядом с пришкольным участком)

 комнатой групповой работы (пока только классная комната);

 демонстрации своих достижений (выставка на первом этаже, в классной комнате).

Во всех помещениях ОУ, где осуществляется образовательный процесс, есть доступ педагогов и обучающихся к информационной среде учреждения и к глобальной информационной среде.

Каждый класс начальной школы (4 помещения) имеет закрепленное за ним учебное помещение (кабинет), учебное пространство которого предназначается для осуществления образовательного процесса, внеурочной деятельности и обеспечивается столами для индивидуальной работы и центральной доской.

Для организации всех видов деятельности младших школьников в рамках ООП класс (группа) имеет частичный доступ по расписанию в следующие помещения:

 кабинет иностранного языка;

 компьютерный кабинет, имеющий выход в интернет;

 библиотека;

 спортивный зал.

Материально-технические условия соответствуют возрастным особенностям и возможностям обучающихся, позволяют обеспечить реализацию образовательных и иных потребностей и возможностей обучающихся (по жизнеобеспечению и безопасности, сохранению и укреплению здоровья, развитию профессионального, социального и творческого опыта обучающихся и др.).

Материально - технические условия обеспечивают:

1. возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения ОП;

2. соблюдение:

 санитарно-гигиенических норм образовательного процесса (требования к водоснабжению, воздушно-тепловому режиму, канализации, освещению);

 санитарно-бытовых условий ( наличие оборудованных гардеробов, санузлов);

 социально-бытовых условий (наличие оборудованного рабочего места, учительской);

 пожарной и электробезопасности;

 требований охраны труда;

 своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта.

Наличие компьютерной и мультимедийной техники в кабинетах начальной школы.

Название техники	Количество, шт.
Стационарные компьютеры	2
Мультимедийные проекторы	2
Магнитофон с DVD проигрывателем	2
Принтер	2

Материально - техническое и информационное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:

 создание и использование информации;

 создание материальных объектов;

 физического развития, участие в спортивных соревнованиях;

 размещение своих материалов и работ на информационном сайте школы;

 проведение массовых мероприятий, собраний, представлений;

 организация отдыха и питания.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Запрудновская СОШ, реализующее основную программу НОО, пока не располагает насыщенной материально-технической базой, обеспечивающей организацию и проведение всех видов деятельности младших школьников, предусмотренной ФГОС НОО. В связи с чем, администрацией школы будет разработан план дооборудования начальных классов, в соответствие с новыми требованиями к оснащению образовательного процесса в свете ФГОС.

1.2.4.3. Учебно - методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы.

Учебно-методическое обеспечение обязательной части ООП включает в себя: учебники, учебные пособия, справочники, хрестоматии, цифровые образовательные ресурсы, методические пособия для учителей.

Учебно-методическое и информационное обеспечение включает:

1. параметры комплектности оснащения образовательного процесса с учетом достижений целей и планируемых результатов;

2. параметры качества обеспечения образовательного процесса с учетом достижения целей и планируемых результатов;

Образовательное учреждение обеспечено учебниками, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам. Библиотека школы имеет фонд дополнительной литературы: художественную, научно-популярную; справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию ОП.

Учебно-методическое обеспечение основано на использовании в учебном процессе УМК «Планета знаний ».

Программное обеспечение преподавания в 1-2 классах 

 МБОУ Запрудновская СОШ

на  учебный год

Учебные предметы	Класс	Кол-во часов в неделю	Программа	Учебник, рабочие тетради
Русский язык	1 класс	5 часов	Илюхина грамоте и развитие речи по прописям , Илюхина язык.// Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	, Илюхина язык 1 класс М.: Астрель 2011 г.
Русский язык	2класс	5 часов	, Илюхина язык.// Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	, Илюхина язык 2 класс М.: Астрель 2012 г.
Литературное чтение	1 класс	4 часа	«Обучение грамоте и развитие речи по букварю» Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	Андрианова 1 класс М. Астрель 2011 г. Кац чтение 1 класс М. Астрель 2011 г.
Литературное чтение	2 класс	4 часа	. « Литературное чтение» Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	Кац чтение 1 класс М. Астрель 2012 г.
Математика	1 класс	4 часа	, Нефедова . // Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	, Нефедова 1 класс. Учебник в 2-х частях. – М.: Астрель 2011 г.
Математика	2 класс	4 часа	Башмаков . // Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	Башмаков 2класс. Учебник в 2-х частях. – М.: Астрель 2012 г.
Окружающий мир	1 класс	2 часа	Ивченкова мир. // Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	Ивченкова мир 1 класс. Учебник в 2-х частях. – М.: Астрель 2011 г.
Окружающий мир	2 класс	2 часа	Ивченкова мир. // Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2011 г.	Ивченкова мир 2 класс. Учебник в 2-х частях. – М.: Астрель 2012 г.
Информатика и ИКТ	2 класс	1 час	«Программа по информатике и ИКТ»// Образовательная система «Школа 2010». Сборник программ - М. Баласс 2010 г.	«Информатика» 2 класс в 2-х частях, М. «Баласс» Школьный дом 2012г.
Изобразительное искусство и художественный труд	1 класс	2 часа	Неменский В. Г., , « Изобразительное искусство и художественный труд».М., Просвещение, 2011 год.	«Искусство и ты: Ты изображаешь, украшаешь, строишь» М. Просвещение 2011
Изобразительное искусство и художественный труд	2 класс	2 часа	, , «Изобразительное искусство и художественный труд».М., Просвещение, 2011 год.	« Изобразительное искусство: каждый народ - художник» 2 класс. М., Просвещение, 2012 год.
Гражданское образование	2 класс	1 час	« Гражданское образование в начальной школе»Н. Новгород, НГЦ, 2007 год.	, « Кораблик» в 2-х частях Н. Новгород НГЦ 2006 г.
Английский язык	2 класс	2 часа	, Программа курса английского языка «Английский с удовольствием» для 2-11 кл. общеобразовательных учреждений Титул 2010	, , «Английский с удовольствием». М., Титул 2012 г.
Музыка	1 класс	1 час	Бакланова Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	Бакланова 1 класс М. Астрель 2011 г.
Музыка	2 класс	1 час	Бакланова Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний». – М.:АСТ, Астрель, М. 2010 г.	Бакланова 2 класс М. Астрель 2012 г.
Физическая культура	1,2	По 3 часа	, Зданевич программа физического воспитания учащихся 1-11 классов М. Просвещение 2011 г.	«Твой друг – физкультура» 1-4 класс 2011 г.2012г

Рабочие программы по отдельным учебным предметам.