Тема 14. Наречие
Значение, морфологические признаки, синтаксические особенности наречия. Разряды наречий по значению: определительные и обстоятельственные. Местоименные наречия. Степени сравнения наречий. Переход наречий в другие части речи. Словообразование наречий. Правописание наречий.
Тема 15. Категория состояния (предикативы)
Вопрос о категории состояния как о части речи в русском языкознании. Значение, морфологические признаки, синтаксическая функция. Структура слов категории состояния. Семантические разряды слов категории состояния. Критерии разграничения и специфика функционирования слов категории состояния и омонимичных слов прилагательных и наречий.
Тема 16. Модальные слова как особый класс слов.
Значение, структура и синтаксическая функция модальных слов. Разряды модальных слов по значению. Переход слов разных частей речи в разряд модальных слов.
Тема 17. Служебные части речи. Междометия и звукоподражательные слова
Предлог. Семантика и синтаксическое употребление предлогов. Разряды предлогов по структуре. Предлоги непроизводные (первообразные) и производные. Предлоги простые, сложные и составные. Предлоги отыменные и наречные. Отглагольные предлоги. Употребление предлогов: предлоги, употребляемые с одним падежом существительных, с двумя, тремя. Семантические группы предлогов. Синонимия предлогов.
Союз. Семантика и употребление союзов. Союзы непроизводные (первообразные) и производные. Разряды сочинительных и подчинительных союзов. Многозначность союзов. Синонимия союзов
Частицы. Функции частиц в речи. Разряды частиц по значению. Переход других частей речи в частицы.
Междометие. Звукоподражательные слова как особая группа слов. Значение и синтаксические функции междометий. Семантические разряды междометий. Разряды междометий по их составу и образованию. Звукоподражательные слова как особая группа слов. Отличие звукоподражательных слов от междометий.
Модуль 5. Синтаксис
Тема 1. Предмет синтаксиса, его основные понятия. Аспекты изучения синтаксиса
Предмет и задачи синтаксиса. Связь синтаксиса с фонетикой, лексикой, морфологией. Основные единицы синтаксиса: простое и сложное предложения. Вопросы о словосочетании и сложном синтаксическом целом (ССЦ) как синтаксических единицах. Многоаспектность синтаксических единиц. Основные этапы изучения русского синтаксиса. Три основных направления изучения синтаксиса в отечественном языкознании: логико-грамматическое, историко-психологическое, формально-грамматическое. Их основные достоинства и недостатки. Современные направления в изучении синтаксиса. Основные дефиниции синтаксиса: синтаксические связи и средства связи в синтаксических единицах, синтаксические отношения.
Тема 2. Синтаксические связи.
Понятие о синтаксических связях. Сочинительные и подчинительные связи. Уровни синтаксических связей. Синтаксические связи на уровне словосочетания и предложения. Средства выражения сочинительных и подчинительных синтаксических связей. Виды подчинительной связи на уровне словосочетания и простого предложения: согласование, управление, примыкание; вопрос об именном примыкании. Предикативная и полупредикативная связи. Вопрос о связи свободного присоединения (детерминантная связь). Понятие сильной и слабой, обязательной и факультативной связи, предсказующей и непредсказующей, вариативной и невариативной связи (подчинительная связь), открытой и закрытой, союзной и бессоюзной (сочинительная связь). Основные типы синтаксических отношений: атрибутивные, объектные, обстоятельственные, комплетивные.
Тема 3. Словосочетание.
Краткая история вопроса. Виноградова о словосочетании. Спорные вопросы теории словосочетания: сочинительные и подчинительные с/с. Функции словосочетания. Словосочетание и предложение, словосочетание и слово. Строение словосочетаний. Грамматическое значение. Классификация словосочетаний. Свободные и несвободные словосочетания. Типы несвободных словосочетаний (синтаксически несвободные и фразеологически связанные). Простые и сложные словосочетания.
Тема 4. Предложение. Теория предложения. Классификация предложений.
Учение акад. об основных признаках предложения. Предикативность и формирующие ее категории: модальность, темпоральность, персональность. Различные толкования предикативности.
Предикативная основа как структурный признак предложения. Структурная схема. Понятие минимальной и расширенной структурной схемы предложения (предикативный и номинативный минимум). Три блока двухкомпонентных минимальных структурных схем: номинативный, инфинитивный, генитивный. Однокомпонентный блок структурных схем.
Понятие парадигмы предложения . Предикативность как инвариант парадигмы. Понятие регулярной реализации структурной схемы и деривационная парадигма предложения и .
Семантическая завершенность и интонация конца как признаки предложения.
Смысловая организация предложения. Диктум и модус. Пропозиция как единица измерения диктума. Способы представления пропозиций в предложении: предикативные конструкции, инфинитивные, причастные, деепричастные, субстантивные. Типы пропозиций. Структура пропозиций. Предикаты, актанты и сирконстанты. Модус и предикативность. Состав модуса: метасмыслы, актуализационные смыслы, квалификативные смыслы (авторизация и персуазивность), оценочные смыслы, социальные.
Актуальное членение предложения и средства его выражения. Тема и рема. Понятие о нерасчлененных высказываниях. Роль актуального членения в построении текста. Способы актуализации нового.
Типология предложений.
Тема 5. Члены предложения и их характеристики. Главные и второстепенные члены предложения.
Понятие о членах предложения. Структурные свойства членов предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксические характеристики членов предложения: синкретизм, морфологизованные и неморфологизованные ЧП, присловные, приосновные (детерминантные), дуплексивы (двойная синтаксическая зависимость), обязательные и необязательные.
Главные члены предложения как структурно-семантические компоненты предложения. Формальные признаки главных членов: способ выражения, синтаксическая связь и ее характер, синтаксическая позиция. Семантические признаки главных членов предложения: логические значения, категориальные значения, коммуникативные значения.
Подлежащее и способы его выражения.
Глагольное сказуемое. Осложненные формы простого глагольного сказуемого. Способы выражения вспомогательной части составного глагольного сказуемого: модальные, фазовые, эмоциональные глаголы, предикативные прилагательные, глагольно-именные сочетания, существительные ограниченной семантики, наречия.
Составное именное сказуемое. Типы связок: чистая (отвлеченная), полузнаменательная (полуотвлеченная), знаменательная (полнознаменательная). Нулевая связка. Способы выражения присвязочной части. Развитие некоординируемых форм сказуемого. Синтаксическая синонимия в области сказуемого.
Смешанное или трехчленное сказуемое. Вопрос о сложном сказуемом.
Второстепенные члены предложения.
Нераспространенные и распространенные предложения. Второстепенных членов предложения. Принципы выделения второстепенных членов предложения: синтаксическая зависимость, вид подчинительной связи, способ выражения и характер синтаксических отношений. Синкретизм второстепенных членов предложения. История изучения второстепенных членов предложения.
Типы присловных членов предложения. Определение, его виды и способы выражения; синонимика согласованных и несогласованных определений. Приложение. Дополнение, его виды и способы выражения. Дополнение при глаголах с отрицанием. Обстоятельство, его виды и способы выражения.
Тема 6. Односоставные предложения. Неполные предложения.
Место односоставных предложений в системе типов простого предложения. Главный член односоставного предложения. Специфика выражения предикативности в односоставных предложениях.
Определенно-личные предложения, их семантика, структурная схема, парадигма и стилистические особенности.
Неопределенно-личные предложения, их семантика, структурная схема, парадигма и стилистические функции.
Обобщенно-личные предложения, их семантика и способы выражения главного члена. Двусоставные обобщенно-личные предложения. Стилистические функции обобщенно-личных предложений.
Безличные предложения. Структурные схемы и парадигмы безличных предложений. Синонимика безличных и двусоставных предложений.
Инфинитивные предложения, их отличие от безличных.
Номинативные предложения, их структура и семантика. Конструкции, по форме совпадающие с номинативными, но не являющиеся ими. Спорные вопросы теории и классификации номинативных предложений. Гипотеза происхождения номинативных предложений . Стилистические функции номинативных предложений. Вопрос о вокативных и генитивных предложениях.
Понятие структурной неполноты предложения. Типы незамещенных синтаксических позиций. Неполные предложения и развитие некоординируемых форм сказуемого. Разновидности неполных предложений: двусоставные и односоставные, контекстуальные и ситуативные. Неполные предложения в монологической и диалогической речи. Вопрос об эллиптических предложениях. Стилистические функции неполных предложений. Нечленимые предложения и их разновидности: слова-предложения, модальные слова-предложения, междометные предложения и их разновидности.
Тема 7. Осложнение структуры простого предложения.
Виды осложнения. Вопрос о присоединительных конструкциях и сравнительных оборотах.
Однородные члены предложения. Структурные и семантические признаки однородных членов предложения. Виды сочинительной связи при однородных членах с соединительными, противительными и разделительными союзами. Ограничения на соединение компонентов блока однородных членов. Обобщающие слова. Предложений с однородными и неоднородными определениями. Требования логики при построении предложений с однородными членами. Стилистические возможности предложений с однородными членами. Вопрос о предложениях с однородными сказуемыми.
Обособленные члены предложения. Полипредикативность как основной признак обособления. Двунаправленность синтаксических связей при обособлении. Полипропозитивность монопредикативных конструкций. Морфологические и синтаксические условия обособления. Семантика обособленных определений и обстоятельств. Пояснение и уточнение как особый вид обособления. Синонимиж обособленных членов предложения и придаточных предложений.
Тема 8. Синтаксический разбор простого предложения.
Синтаксический разбор простого предложения: содержание, порядок выполнения.
Тема 9. Теория сложного предложения.
Понятие о сложном предложении. Характеристика компонентов сложного предложения. Смысловая организация сложного предложения. Полипропозитивность. Коммуникативная организация сложного предложения. Формальная организация сложного предложения. Средства связи частей сложного предложения. Сочинение и подчинение в сложном предложении. Переходные случаи между сочинением и подчинением. Фразеологизированные и свободные модели.
Тема 10. Сложносочиненное предложение.
Дифференциальные признаки сложносочиненного предложения. Средства связи. Классификация (два вида ССП). Семантика сложносочиненных предложений. Функциональные типы и модели. Простое и сложносочиненное предложение.
Тема 11. Сложноподчиненное предложение.
Принципы классификации сложноподчиненных предложений в истории русской науки: аналогическая (логико-грамматическая), союзоцентрическая (формально-грамматическая), структурно-семантическая (многомерная). Союзы и союзные слова. Виды союзов. Нерасчленённые и расчленённые сложноподчиненные предложения, их основные признаки. Сложноподчиненные предложения контаминированной структуры. Семантика сложноподчиненных предложений. Трудности разграничения подтипов ССП. Функциональные типы и модели
Тема 12. Бессоюзное сложное предложение.
История изучения бессоюзных сложных предложений. Вопрос о грамматической форме бессоюзных сложных предложений. Вопрос об интонации как средстве связи бессоюзных сложных предложений. Классификация бессоюзных предложений. Структурно-семантические типы бессоюзных сложных предложений. Сферы употребления бессоюзных сложных предложений.
Тема 13. Сложное предложение с разными видами связи.
Объем сложного предложения с разными видами связи. Членение и уровни членения многочленных предложений. Характер синтаксических связей в многочленном предложении. Типы многочленных предложений.
Тема 14. Сложное синтаксическое целое. Диалогическое единство. Текст как синтаксическое целое.
Период как особая, литературно обработанная, совершенная форма речи. Параллелизм строения. Смысловая организация периода («единство мыслей» и семантические вариации). Ритмико-интонационная структура (повышение и понижение). Стилистические особенности периода.
Абзац как стилистико-композиционная структура. Правила выделения абзацев в тексте монологической речи.
Диалогическое единство. Сложное синтаксическое целое как формирующаяся единица текста. Единство темы (микротемы) в ССЦ. Основные типы ССЦ: статические, динамические, смешанные. Основные типы связи в ССЦ: параллельная и цепная. Функциональные типы ССЦ: описательные, повествовательные, рассуждение.
Текст как сложное речевое произведение, имеющее многоуровневую организацию. Множественность определений текста. Система текстообразующих категорий (информативность, членимость, когезия, завершенность, модальность и др.). Роль актуального членения в построении текста.
Тема 15. Чужая речь.
Определение прямой и косвенной речи. Дословность / недословность чужого высказывания и способ передачи чужого высказывания. Структурно-семантические разновидности прямой и косвенной речи. Грамматическая характеристика прямой и косвенной речи. Ограничения в передаче чужой речи в форме косвенной. Мотивы выбора прямой или косвенной речи при передаче чужой речи. Перевод прямой речи в косвенную. Диалог. Цитация и её формы. Несобственно-прямая речь как контаминация форм прямой и косвенной речи. Несобственно-прямая речь как переходное явление между грамматической конструкцией и стилистическим приемом.
Вводно-модальные слова и частицы при передаче чужой речи. Обозначение предмета чужой речи в форме простого и сложного предложений.
Тема 16. Синтаксис и пунктуация. Принципы русской пунктуации.
Синтаксис и пунктуация. Принципы русской пунктуации: смысловой, грамматический и интонационный. Их иерархия и взаимодействие. Функции знаков препинания. Отделительные и выделительные знаки. Одиночные и парные знаки. Вариативные знаки. Факультативные и авторские знаки. Стилистическая роль знаков препинания. Новое в русской пунктуации.
Тематический план
изучения дисциплины «Современный русский литературный язык»
по специальности 050301.65 «Русский язык и литература»
№ п/п | Название модулей и тем | Количество часов |
| |||
Всего | Из них аудиторные занятия: | Лекции | Семинарские | Самостоятельная работа | ||
I. | Фонетика. Графика. Орфография | 142 | 8 | 4 | 4 | 134 |
1. | Фонетика как наука о звуковом строе языка. | 15,5 | 0,5 | 0,5 | - | 15 |
2. | Акустическая и артикуляционная классификация звуков | 21,5 | 1,5 | 0,5 | 1 | 20 |
3. | Слог. Ударение. Интонация. | 20,5 | 0,5 | - | 0,5 | 20 |
4. | Учение о фонеме. Фонологическая система СРЛЯ | 27 | 2 | 1 | 1 | 25 |
5. | Орфоэпия. Орфоэпические нормы | 17 | 2 | 1 | 1 | 15 |
6. | Графика. Алфавит | 10 | - | - | - | 10 |
7. | Письмо и орфография. Орфограмма. Основные принципы русской орфографии | 15,5 | 1,5 | 1 | 0,5 | 14 |
8. | Контрольная работа | 15 | - | - | - | 15 |
II. | Лексика и фразеология | 71 | 4 | 2 | 2 | 67 |
1. | Лексикология как наука о словарном составе языка. Слово как основная номинативная единица языка. | 10,5 | 0,5 | 0,5 | - | 10 |
2. | Лексикография. Лексическая парадигматика | 18 | 2 | 1 | 1 | 16 |
3. | Функционирование слова в СРЯ | 18 | 1 | - | 1 | 16 |
4. | Фразеология как наука. ФЕ и фразеологический состав СРЯ | 11,5 | 0,5 | 0,5 | - | 11 |
5. | Контрольная работа | 14 | - | - | - | 14 |
III. | Словообразование | 71 | 4 | 2 | 2 | 67 |
1. | Словообразование как учение о морфемике и деривации. Морфема – значимая часть слова. Виды и классы морфем. | 7 | 1 | 1 | - | 6 |
2. | Морф и морфема. Алломорфы и варианты одной морфемы. Понятие о морфонологии | 9,5 | 0,5 | 0,5 | - | 9 |
3. | Исторические изменения в составе слова | 6 | - | - | - | 6 |
4. | Основа и флексия. Членимость основы. Понятие производной, непроизводной и производящей основы. | 8,5 | 0,5 | - | 0,5 | 8 |
5. | Понятие словообразовательной структуры слова. Аффиксальное и корневое направления в изучении словообразования. | 10,5 | 0,5 | - | 0,5 | 9 |
6. | Единицы словообразовательной системы и их иерархическая организация. Словообразовательный тип. Словообразовательное гнездо | 11 | 1 | - | 1 | 10 |
7 | Способ словообразования. Морфонологические особенности словообразования. | 9,5 | 0,5 | 0,5 | - | 9 |
8. | Контрольная работа | 10 | - | - | - | 10 |
IV. | Морфология | 282 | 14 | 10 | 4 | 268 |
1. | Грамматика как раздел науки о языке | 7,5 | 0,5 | 0,5 | - | 7 |
2. | Части речи как грамматические разряды слов | 8,5 | 0,5 | 0,5 | - | 8 |
3. | Имя существительное | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | |
4. | Категория рода и числа имен существительных | 11,5 | 1,5 | 1 | 0,5 | 10 |
5. | Категория падежа имен существительных | 11,5 | 1,5 | 1 | 0,5 | 10 |
6. | Имя прилагательное | 15 | 1 | 1 | 14 | |
7. | Словообразование существи-тельных и прилагательных | 5 | - | - | - | 5 |
8. | Имя числительное | 10,5 | 0,5 | 0,5 | - | 10 |
9. | Местоимение. | 10,5 | 0,5 | 0,5 | - | 10 |
10. | Контрольная работа № 1 | 17 | - | - | - | 17 |
11. | Глагол. Значение, морфологиче-ские признаки и синтаксические функции глагола. | 17,5 | 0,5 | 0,5 | - | 17 |
12. | Категория вида русского глагола. Категория переходности и непереходности глагола. Категория залога | 29 | 2 | 1 | 1 | 27 |
13. | Категория наклонения глагола. Категория времени глагола. Категория лица глагола. Категория числа глагола. Категория рода глагола | 14 | 2 | 1 | 1 | 12 |
14. | Причастие как глагольная форма Деепричастие как глагольная форма. Словообразование глаголов | 12,5 | 0,5 | 0,5 | - | 12 |
15. | Наречие | 10,5 | 0,5 | 0,5 | - | 10 |
16. | Категория состояния (предикативы) | 11 | 1 | 1 | - | 10 |
17. | Модальные слова как особый класс слов. | 7 | - | - | - | 7 |
18. | Служебные части речи. Междометия и звукоподражательные слова | 24 | 1 | - | 1 | 23 |
19. | Контрольная работа № 2 | 17 | - | - | - | 17 |
20. | Курсовая работа | 35 | - | - | - | 35 |
V. | Синтаксис | 434 | 26 | 16 | 10 | 408 |
1. | Предмет синтаксиса и его основные понятия. Аспекты изучения синтаксиса. | 8,5 | 0,5 | 0,5 | - | 8 |
2. | Синтаксические связи. | 28,5 | 0,5 | 0,5 | - | 28 |
3. | Словосочетание. | 22 | 2 | 1 | 1 | 20 |
4. | Предложение. Теория предложения. Классификации предложений. | 30,5 | 0,5 | 0,5 | - | 30 |
5. | Члены предложения. Главные и второстепенные члены предложения. | 30 | 2 | 1 | 1 | 28 |
6. | Односоставные предложения. Неполные предложения | 27 | 2 | 1 | 1 | 25 |
7. | Осложненное предложение. | 34,5 | 2,5 | 1,5 | 1 | 32 |
8. | Разбор простого предложения. | 28 | 1 | - | 1 | 27 |
9. | Контрольная работа № 1 | 18 | - | - | - | 18 |
10. | Теория сложного предложения. | 23 | 1 | 1 | - | 22 |
11. | Сложносочиненное предложение. | 26 | 2 | 1 | 1 | 24 |
12. | Сложноподчиненное предложение. | 29 | 3 | 2 | 1 | 26 |
13. | Бессоюзное предложение. | 24 | 2 | 1 | 1 | 22 |
14. | Сложное предложение с разными видами связи. | 26 | 4 | 2 | 2 | 22 |
15. | Сложное синтаксическое целое. Диалогическое единство. Текст как синтаксическая единица. | 28 | 2 | 2 | - | 26 |
16. | Чужая речь. | 16,5 | 0,5 | 0,5 | - | 16 |
17. | Синтаксис и пунктуация. Принципы пунктуации. | 16,5 | 0,5 | 0,5 | - | 16 |
18. | Контрольная работа № 2 | 18 | - | - | - | 18 |
Итого: | 1000 | 56 | 34 | 22 | 944 | |
учебно-методическая (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
